22 квітня – Всесвітній день Землі. Тому з інтегрованого курсу «Навколишній світ» за освітньою технологією Росток у цей день урок рекомендовано присвятити планеті Земля. Зміст посібника в 3-му класі у четвертій частині має достатньо матеріалу для вивчення природи та її значимості. Тому саме предмет навколишній світ є головним для вивчення матеріалу в підготовці до проведення уроку в цей день. Підсиленням оволодіння цією темою допомагають інтегровані уроки з літературного читання (тема «Поезії про дивосвіт природи»), образотворчого мистецтва («Малюємо природу»), української мови (складання і записування речень про природу та створення словникової палітри), фізичної культури (вивчення ритмічних рухів з м’ячем), музичного мистецтва (вивчення пісень про планету Земля). 22 квітня урок вже готовий для проведення нестандартного: урок-казку «Планета, на якій ми живемо». Мета проведення такого уроку полягає в тому, щоб третьокласники усвідомлювали незвичайність і значимість нашої планети, на якій ми живемо, та знали що саме потрібно робити, щоб жилося людям на Землі комфортно, приємно та чого не потрібно робити.
Ефективно поєднати для його проведення хоча б два класи. Також на такому році є нагода вручити подяки учням за їх екологічні проєктні роботи з уроків навколишнього світу.
Для ознайомлення із проведенням такого нестандартного уроку подаємо його сценарій та світлини з проведення.
