18 травня відбулося третє заняття майстер-класу (вебінару) за темою: «Використання онлайнових інструментів навчальної взаємодії на уроках української мови в початковій школі під час дистанційного навчання». Автор підручника, Кальчук Марія Іванівна, розкрила актуальність використання онлайнових інструментів навчальної взаємодії на уроках української мови за таким планом:
- Загальний огляд онлайнових інструментів навчальної взаємодії.
- Ознайомлення з основними етапами створення тестів в онлайн-сервісі Google-форма.
- Е-платформа «Росток» та її інструменти.
Розкриваючи перше питання, було представлено палітру онлайн-інструментів для організації освітнього процесу під час дистанційної форми навчання та представлено ті, які найбільш ефективні для використання на уроках української мови.
Під час ознайомлення з основними етапами створення тестів в онлайн-сервісі Google-форма, учасники майстер-класу отримали змістовний інструктаж щодо створення тестів для перевірки знань учнів за вивченими темами з мови та отримали методичні рекомендації в їх застосуванні.
Також було широко представлено е-платформу «Росток», її інструменти та можливості під час викладання української мови. Учасники мали змогу ознайомитися зі створеними ресурсами за допомогою Unimaster для навчання на прикладі вивчення теми «Речення». Учасники майстер-класу отримали методичні рекомендації у роботі з презентаціями для 3-го класу та ознайомилися із змістом одного із інтерактивних уроків у 2-му класі.
