Презентация «КАК ПИСАТЬ ЦИФРЫ»

Опис

Цель: научить детей 1 класса правильно писать цифры, соотносить их с печатными цифрами и числом предметов; совершенствовать навык написания цифр у учащихся 2-4 классов.

Анимация сопровождается звуковыми эффектами.

[gview file="https://rostok.org.ua/wp-content/uploads/2020/01/kak-pisat-zifri-degelevich-vb.ppt"] [ngg src="galleries" ids="31" display="basic_thumbnail"]

Презентація «Число і цифра 4»

Опис

Тема.  Число і цифра 4. Утворення числа 4. Написання цифри 4. Порів­няння чисел у межах 4.

Мета. Пояснити утворення числа 4 додаванням 1 до попереднього числа. Ознайомити із цифрою 4. Навчити писати цифру 4. Вчити учнів порівнювати числа в межах 4. Розвивати мислення. Вдосконалювати навички лічби.

[gview file="https://rostok.org.ua/wp-content/uploads/2020/01/chislo-i-czifra-4.ppt"]

 

Завантажити презентацію

[ngg src="galleries" ids="28" display="basic_thumbnail"]

Презентація «Склад числа 3. Прямі і криві лінії. Трикутник»

Опис

Тема. Склад числа 3. Прямі і криві лінії. Трикутник.

Мета. На основі об’єднання двох груп предметів розглянути склад числа 3. Вправляти учнів у співвіднесенні числа з кількістю предметів і навпаки. Формувати в учнів навички лічби. Розвивати мислення.

Дати поняття «пряма лінія», «крива лінія». Повторити характерні ознаки трикутника.

[gview file="https://rostok.org.ua/wp-content/uploads/2020/01/pryami-i-krivi-liniї.-trikutnik.-sklad-chisla-3.ppt"]

 

Завантажити презентацію

[ngg src="galleries" ids="27" display="basic_thumbnail"]

Презентація «Число і цифра 3»

Опис

Тема.   Число і цифра 3. Порівняння чисел в межах 3. Написання цифри 3. Порівняння довжини, товщини предметів.

Мета. На основі практичних вправ вчити учнів утворювати число 3, писати цифру 3.  Вправляти учнів у співвіднесенні числа з кількістю предметів і навпаки. Вчити порівнювати довжину, товщину предметів. Розвивати логічне мислення.

[gview file="https://rostok.org.ua/wp-content/uploads/2020/01/chislo-i-czifra-3.ppt"]

Завантажити презентацію можна за посиланням

[ngg src="galleries" ids="26" display="basic_thumbnail"]

Презентація «Нерівність. Знаки»

Опис

Тема. Лічба предметів. Порівняння чисел. Відношення між числами бліьше, менше. Знаки «>», «<«. Читання нерівностей. Написання цифр 1, 2.

Мета. Формувати в учнів уміння порівнювати групи предметів за кількістю, встановлювати відношення між числами «більше», «менше». Вчити користуватися знаками «>», «<«, читати нерівності. Розвивати логічне мислення.

 

[gview file="https://rostok.org.ua/wp-content/uploads/2020/01/nerivnist.ppt"]

Завантажити презентацію можна за посиланням

[ngg src="galleries" ids="25" display="basic_thumbnail"]

Презентація «Лічба предметів. Поняття «довгий», «короткий», «найдовший», «найкоротший», «однакові за довжиною»

Опис

Тема.  Лічба предметів. Поняття    «довгий», «короткий», «найдовший», «иайкоротший», «однакові за довжиною».

Мета. Розкрити властивості предметів, які різняться за розміром (довгий, короткий) Сформувати поняття «найдовший», «найкоротший», «однакові за довжиною». Вдосконалювати навички лічби предметів. Вчити співвідносити число з кількістю предметів.

 

Завантажити презентацію можна за посиланням

[gview file="https://rostok.org.ua/wp-content/uploads/2020/01/lichba-predmetiv..ppt"] [ngg src="galleries" ids="24" display="basic_thumbnail"]

Презентація «Математична лічилочка. Лічба предметів»

[vc_row][vc_column][vc_column_text]Презентація з математики. 

[gview file="https://rostok.org.ua/wp-content/uploads/2020/01/lichilochka.ppt"]

Завантажити презентацію можна за посиланням

 [/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]

[ngg src="galleries" ids="23" display="basic_thumbnail"][/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]

Сюжет ТК ПРИЛУКИ 7 березня 2018р.

[vc_row][vc_column][vc_video link="https://youtu.be/SAxXStsHG6w" el_width="60" align="left"][vc_column_text]

Дорогі колеги! Щиро дякую за творчу співпрацю і ваш безцінний внесок у розвиток наших дітей, критичне, свідоме і разом з тим креативне ставлення до проектування навчального процесу в умовах реформування освіти!

Це справжній професіоналізм високого ґатунку ! Вважаю, що процес реалізації концепції Нової української школи набирає сили і збагачується саме за рахунок таких новаторських педагогічних колективів!

Творчих здобутків, зростання і нових досягнень вам і вашим учням!

Автор педагогічної технології “Росток”, професор Пушкарьова Т. О.

Досвід впровадження НПП “Росток” в КЗО “Спеціалізована школа № 67 еколого-економічного профілю” Дніпропетровської міської ради

[vc_row][vc_column][vc_video link="https://youtu.be/DyE9qdLCb1U" el_width="60" align="left"][vc_column_text]

Досвід впровадження НПП “Росток” в КЗО “Спеціалізована школа № 67 еколого-економічного профілю” Дніпропетровської міської ради

Досвід впровадження НПП “Росток” в ЗОШ І-ІІІ ступенів № 1 м. Українка

[vc_row][vc_column][vc_video link="https://youtu.be/hj39ivP3iAY" el_width="60" align="left"][vc_column_text]

Досвід впровадження НПП “Росток” в ЗОШ І-ІІІ ступенів № 1 м. Українка, автори: педагогічний колектив, Білохвощенко Світлана Миколаївна, директор школи.