Принципи та основні положення діяльнісної технології «РОСТОК»

Принципи та основні положення діяльнісної технології «РОСТОК»
Пушкарьова Т. О., доктор педагогічних наук, професор, член-кореспондент НАПН України, автор-розробник та науковий керівник педагогічної технології “Росток” (Навчальні курси за педагогічною технологією “Росток”)

https://youtu.be/VAPd5o16zKU

https://youtu.be/rAqD3JaLiJA

“Детально про центральний курс педагогічної технології “Росток” Відеоінтерв’ю Т. О. Пушкарьової

[vc_row][vc_column][vc_column_text]“Детально про центральний курс педагогічної технології “Росток” Відеоінтерв’ю Пушкарьової Тамари Олексіївни, автора та наукового керівника педагогічної технології “Росток”, доктора педагогічних наук, професора, член-кореспондента НАПН України.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_video link="https://www.youtube.com/watch?v=06c1KepwqgE&feature=emb_logo"][/vc_column][/vc_row]

Відповіді Пушкарьової Т. О. на питання щодо впровадження педагогічної технології “Росток”

[vc_row][vc_column][vc_column_text]Відеоінтерв’ю Пушкарьової Тамари Олексіївни, автора та наукового керівника педагогічної технології “Росток” й педагогічного проекту “Академія інноваційного розвитку освіти”, доктора педагогічних наук, професора, член-кореспондента НАПН України.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_video link="https://www.youtube.com/watch?v=8HYFYLM_q-M&feature=emb_logo"][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]Задати своє питання автору педагогічної технології “Росток”: https://forms.gle/3QgVmfmZhRUGvKDV8[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]

Сюжет ТК ПРИЛУКИ 7 березня 2018р.

“Росток” – курс на Нову українську школу

Дорогі колеги! Щиро дякую за творчу співпрацю і ваш безцінний внесок у розвиток наших дітей, критичне, свідоме і разом з тим креативне ставлення до проектування навчального процесу в умовах реформування освіти!

Це справжній професіоналізм високого ґатунку ! Вважаю, що процес реалізації концепції Нової української школи набирає сили і збагачується саме за рахунок таких новаторських педагогічних колективів!

Творчих здобутків, зростання і нових досягнень вам і вашим учням!

Автор педагогічної технології “Росток”, професор Пушкарьова Т. О.

 

 

 

Сюжет ТК ПРИЛУКИ 7 березня 2018р.

[vc_row][vc_column][vc_video link="https://youtu.be/SAxXStsHG6w" el_width="60" align="left"][vc_column_text]

Дорогі колеги! Щиро дякую за творчу співпрацю і ваш безцінний внесок у розвиток наших дітей, критичне, свідоме і разом з тим креативне ставлення до проектування навчального процесу в умовах реформування освіти!

Це справжній професіоналізм високого ґатунку ! Вважаю, що процес реалізації концепції Нової української школи набирає сили і збагачується саме за рахунок таких новаторських педагогічних колективів!

Творчих здобутків, зростання і нових досягнень вам і вашим учням!

Автор педагогічної технології “Росток”, професор Пушкарьова Т. О.

Досвід впровадження НПП “Росток” в КЗО “Спеціалізована школа № 67 еколого-економічного профілю” Дніпропетровської міської ради

[vc_row][vc_column][vc_video link="https://youtu.be/DyE9qdLCb1U" el_width="60" align="left"][vc_column_text]

Досвід впровадження НПП “Росток” в КЗО “Спеціалізована школа № 67 еколого-економічного профілю” Дніпропетровської міської ради

Досвід впровадження НПП “Росток” в ЗОШ І-ІІІ ступенів № 1 м. Українка

[vc_row][vc_column][vc_video link="https://youtu.be/hj39ivP3iAY" el_width="60" align="left"][vc_column_text]

Досвід впровадження НПП “Росток” в ЗОШ І-ІІІ ступенів № 1 м. Українка, автори: педагогічний колектив, Білохвощенко Світлана Миколаївна, директор школи.

 

“Такі різні дощі” – Відеоролік уроку з предмету “Навколишній світ” в 2 класі

[vc_row][vc_column][vc_video link="https://youtu.be/Z_keaIHMW2o" el_width="60" align="left"][vc_column_text]

Відеоролик уроку з предмету “Навколишній світ” в 2 класі “Такі різні дощі”, Комунальна установа Сумська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів імені Дмитра Івановича Турбіна, автори: Сахно Оксана Володимирівна, Лойко Інна Миколаївна, Косенко Ольга Валеріївна -вчителі початкових класів

Досвід впровадження НПП “Росток” в загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів № 10

[vc_row][vc_column][vc_video link="https://youtu.be/Cnyy1vToJF4" el_width="60" align="left"][vc_column_text]

Досвід впровадження НПП “Росток” в загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів № 10 Вінницької міської ради,

автор – вчитель початкових класів Куца Світлана Валентинівна, директор школи Чернецька Олена Григорівна;

 

Відеопроект “Дослід, який мене вразив”

[vc_row][vc_column][vc_video link="https://youtu.be/14npVRqTROg" el_width="70" align="left"][vc_column_text]Відеопроект “Дослід, який мене вразив”

Комунальна установа Сумська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів імені Дмитра Івановича Турбіна,

автори: Матвєєнко Ольга Іванівна -вчитель хімії, Обозна Лідія Леонідівна – вчитель предмету “Навколишній світ”[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]

Матеріали уроку, навчально-виховний комплекс № 137

[vc_row][vc_column][vc_video link="https://youtu.be/Swh4BEFfy6I" el_width="60" align="left"][vc_column_text]

Матеріали уроку, навчально-виховний комплекс № 137 м. Дніпропетровськ, автори Луговицька Інна Василівна, заступник директора з НВР, Рослюк Наталія Євгеніївна, вчитель