«Росток» у дії: педагоги опановували сучасні підходи до навчання і розвитку дитини

Відеоматеріали, Курси, НОВИНИ

[vc_row full_width="stretch_row_content" parallax_content="parallax_content_value"][vc_column css_animation="fadeInLeft" css=".vc_custom_1750621088340{border-radius: 3px !important;}"][vc_column_text]Матеріали Всеукраїнських навчальних курсів за освітньою технологією «Росток» (16.06-19.06.26р.)

Якщо Ви бажаєте подати заявку на отримання двох сертифікатів про підвищення кваліфікації на 60 годин за 2026 рік – зареєструйтеся  [su_button url="https://forms.gle/UkYUhxbMZP3pugQC6" target="blank" style="3d" background="#11b829" color="#fdfaf9" size="3"]Подати заявку[/su_button][/vc_column_text][vc_row_inner][vc_column_inner width="2/3"][vc_single_image image="17397" img_size="full"][/vc_column_inner][vc_column_inner width="1/3"][/vc_column_inner][/vc_row_inner][vc_separator color="green" border_width="3" css_animation="fadeInRight"][vc_row_inner][vc_column_inner][vc_column_text]

16–19 червня 2026 року в онлайн-форматі на платформі Zoom відбулися Всеукраїнські навчальні курси за освітньою технологією «Росток» за програмою підвищення кваліфікації «Навчання за педагогічною технологією «РОСТОК»: концепція, зміст, методика, сучасні ефективні підходи».

Метою навчальних курсів стало підвищення професійної компетентності педагогічних і керівних працівників закладів освіти щодо впровадження та реалізації педагогічної технології «Росток», ознайомлення з її концептуальними засадами, змістовим наповненням, методичними особливостями та сучасними ефективними підходами до організації освітнього процесу.

Навчання було організовано для педагогів початкової, базової та профільної школи, а також для управлінців закладів освіти. Учасники мали змогу долучитися до роботи кількох змістових секцій, присвячених актуальним напрямам реалізації освітньої технології «Росток».

У межах секції «Початкова школа» було розглянуто питання викладання математики, української мови, інтегрованих курсів «Навколишній світ» та «Перші кроки в школі», а також теми розвитку креативності, подолання інерції мислення, використання штучного інтелекту в освітньому процесі та освітньої технології постановки запитань як ресурсу забезпечення якості освіти.

Для педагогів базової та профільної школи були представлені методичні підходи до викладання математики, інтегрованого курсу «Навколишній світ», хімії, фізики та географії за освітньою технологією «Росток».

Окрему увагу було приділено питанням управління впровадженням технології «Росток» у закладі освіти. Для керівників і управлінців розглядалися особливості організації роботи закладу освіти за педагогічною технологією «Росток», а також питання адміністративної оцінки ефективності такої діяльності.

Під час навчання учасники опрацювали теоретичні й практичні аспекти реалізації технології «Росток», ознайомилися з методичними матеріалами, прикладами організації уроків, сучасними інструментами підтримки діяльнісного, інтегрованого та компетентнісного навчання. Особливий акцент було зроблено на формуванні в учнів уміння мислити, діяти, досліджувати, ставити запитання, співпрацювати, застосовувати знання в різних навчальних і життєвих ситуаціях.

Навчальні курси були проведені спільно з ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти», Інститутом педагогіки НАПН України та ТОВ «Академія інноваційного розвитку освіти».

Участь у курсах за освітньою технологією «Росток» була безоплатною. За результатами навчання учасники мають змогу отримати сертифікати про підвищення кваліфікації: від освітньої технології «Росток» спільно з ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти» та від ТОВ «Академія інноваційного розвитку освіти». Загальний обсяг підвищення кваліфікації становить 60 академічних годин / 2 кредити ЄКТС.

Для зручності учасників відеозаписи навчальних курсів будуть доступні до 31 грудня 2026 року. Відеоматеріали вебінарів розміщуються на YouTube-каналі освітньої технології «Росток» та на сторінках офіційного сайту.

Проведення Всеукраїнських навчальних курсів стало важливою подією для педагогічної спільноти «Росток», адже дало можливість учителям і керівникам закладів освіти поглибити знання про технологію, отримати практичні інструменти для роботи, обмінятися досвідом та визначити подальші кроки щодо ефективного впровадження освітньої технології «Росток» у сучасній школі.

Дякуємо всім учасникам, спікерам, тренерам та організаторам за активну участь, професійну взаємодію й спільну роботу задля розвитку якісної української освіти.

Якщо Ви бажаєте подати заявку на отримання двох сертифікатів про підвищення кваліфікації на 60 годин за 2026 рік – зареєструйтеся  [su_button url="https://forms.gle/UkYUhxbMZP3pugQC6" target="blank" style="3d" background="#11b829" color="#fdfaf9" size="3"]Подати заявку[/su_button][/vc_column_text][vc_separator color="green" border_width="3" css_animation="fadeInRight"][/vc_column_inner][/vc_row_inner][/vc_column][vc_column][/vc_column][/vc_row][vc_row full_width="stretch_row_content" parallax_content="parallax_content_value"][vc_column css_animation="fadeInLeft" width="1/3" css=".vc_custom_1593950578044{background-color: #aed691 !important;border-radius: 3px !important;}"][vc_single_image image="16038" img_size="full" alignment="center" style="vc_box_shadow_3d" onclick="img_link_large" css_animation="fadeIn" image_hovers="false"][/vc_column][vc_column css_animation="fadeInLeftBig" width="1/3"][vc_video link="https://youtu.be/hs_p2tQdlwU" el_width="80"][/vc_column][vc_column width="1/3"][vc_row_inner][vc_column_inner][vc_column_text]Принципи та положення діяльнісної технології навчання «Росток»

[gview file="https://rostok.org.ua/wp-content/uploads/2026/06/rostok.2.pdf"][/vc_column_text][/vc_column_inner][/vc_row_inner][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_separator color="green" border_width="3" css_animation="fadeInRight"][/vc_column][/vc_row][vc_row full_width="stretch_row_content" parallax_content="parallax_content_value"][vc_column css_animation="fadeInLeft" width="1/3" css=".vc_custom_1593950578044{background-color: #aed691 !important;border-radius: 3px !important;}"][vc_single_image image="16040" img_size="full" alignment="center" style="vc_box_shadow_3d" onclick="img_link_large" css_animation="fadeIn" image_hovers="false"][/vc_column][vc_column css_animation="fadeInLeftBig" width="1/3"][vc_video link="https://youtu.be/s6QMl_KpUlA" el_width="80"][vc_video link="https://youtu.be/0topnCDZfO8" el_width="80"][vc_video link="https://youtu.be/85iBVUEhjes" el_width="80"][vc_column_text][/vc_column_text][/vc_column][vc_column width="1/3"][vc_row_inner][vc_column_inner][vc_column_text]

Е-платформа «Росток»
[gview file="https://rostok.org.ua/wp-content/uploads/2026/06/eplatforma_rostok_presentation.pdf"]
Путівник офіційним сайтом педагогічної технології «Росток»: https://rostok.org.ua/
[gview file="https://rostok.org.ua/wp-content/uploads/2026/06/putivnyk-oficzijnym-sajtom-pedagogichnoyi-tehnologiyi-rostok.pdf"]

[gview file="https://rostok.org.ua/wp-content/uploads/2026/06/putivnyk_saitu_rostok.pdf"][/vc_column_text][/vc_column_inner][/vc_row_inner][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_separator color="green" border_width="3"][/vc_column][/vc_row][vc_row full_width="stretch_row_content" parallax_content="parallax_content_value"][vc_column css_animation="fadeInLeft" width="1/3" css=".vc_custom_1593950578044{background-color: #aed691 !important;border-radius: 3px !important;}"][vc_single_image image="16057" img_size="full" alignment="center" style="vc_box_shadow_3d" onclick="img_link_large" css_animation="fadeIn" image_hovers="false"][/vc_column][vc_column css_animation="fadeInLeftBig" width="1/3"][vc_video link="https://youtu.be/7B-U9E_wOtU" el_width="80"][/vc_column][vc_column width="1/3"][vc_row_inner][vc_column_inner][vc_column_text]Адаптація першокласників у школі. Інтегрований курс “Перші кроки в школі”: методичний супровід та реалізація 10-денного курсу

[gview file="https://rostok.org.ua/wp-content/uploads/2026/06/pershi_kroky_v_shkoli-mahynya_2026.pdf"][/vc_column_text][/vc_column_inner][/vc_row_inner][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_separator color="green" border_width="3"][/vc_column][/vc_row][vc_row full_width="stretch_row_content" parallax_content="parallax_content_value"][vc_column css_animation="fadeInLeft" width="1/3" css=".vc_custom_1593950578044{background-color: #aed691 !important;border-radius: 3px !important;}"][vc_single_image image="17416" img_size="full" alignment="center" style="vc_box_shadow_3d" onclick="img_link_large" css_animation="fadeIn" image_hovers="false"][/vc_column][vc_column css_animation="fadeInLeftBig" width="1/3"][vc_video link="https://youtu.be/3hpLuYGwv60" el_width="80"][/vc_column][vc_column width="1/3"][vc_row_inner][vc_column_inner][vc_column_text]Можливості генеративного штучного інтелекту в автоматизації підготовки інтерактивних матеріалів

[gview file="https://rostok.org.ua/wp-content/uploads/2026/06/mozhlyvosti-generatyvnogo-shtuchnogo-intelektu-v-avtomatyzacziyi-pidgotovky-interaktyvnyh-materialiv.pdf"][/vc_column_text][/vc_column_inner][/vc_row_inner][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_separator color="green" border_width="3"][/vc_column][/vc_row][vc_row full_width="stretch_row_content" parallax_content="parallax_content_value"][vc_column css_animation="fadeInLeft" width="1/3" css=".vc_custom_1593950578044{background-color: #aed691 !important;border-radius: 3px !important;}"][vc_single_image image="17415" img_size="full" alignment="center" style="vc_box_shadow_3d" onclick="img_link_large" css_animation="fadeIn" image_hovers="false"][/vc_column][vc_column css_animation="fadeInLeftBig" width="1/3"][vc_video link="https://youtu.be/vy1D5ZY8YBo" el_width="80"][/vc_column][vc_column width="1/3"][vc_row_inner][vc_column_inner][vc_column_text]Інерція мислення, як перешкода креативності 

[gview file="https://rostok.org.ua/wp-content/uploads/2026/06/inercziya-myslennya-yak-pereshkoda-kreatyvnosti.pdf"][/vc_column_text][/vc_column_inner][/vc_row_inner][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_separator color="green" border_width="3"][vc_row_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_single_image image="17417" img_size="full" alignment="center" style="vc_box_shadow_3d" onclick="img_link_large" css_animation="fadeIn" image_hovers="false"][/vc_column_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_video link="https://youtu.be/wkEGwe_5yQA" el_width="80" title="1 частина"][vc_separator][vc_video link="https://youtu.be/S-1jJhpECbc" title="2 частина"][vc_video link="https://youtu.be/QTiWuQq84jc" title="Пратикум ``Як вистежити однорога``"][/vc_column_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_column_text]Освітня технологія постановки запитань як ресурс забезпечення якості освіти (на прикладі уроків літературного читання в початковій школі)

[gview file="https://rostok.org.ua/wp-content/uploads/2026/06/kochengina-m.v.-1_osvitnya-tehnologiya-postanovky-zapytan_bazovi-navchalni-materialy.pdf"]

[gview file="https://rostok.org.ua/wp-content/uploads/2026/06/kochengina-m.v.-2_osvitnya-tehnologiya-postanovky-zapytan_praktykum_.pdf"][/vc_column_text][/vc_column_inner][/vc_row_inner][vc_separator color="green" border_width="3"][vc_row_inner][vc_column_inner width="1/3" css=".vc_custom_1718893710325{background-color: #aed691 !important;border-radius: 3px !important;}"][vc_single_image image="17425" img_size="full" alignment="center" style="vc_box_shadow_3d" onclick="img_link_large" css_animation="fadeIn" image_hovers="false" css=".vc_custom_1781627079045{background-color: #83d648 !important;}"][/vc_column_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_video link="https://youtu.be/FK984rBX7jM" el_width="80"][/vc_column_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_column_text]Як навчити математики першокласника: діяльність як шлях до розуміння

Відкрити презентацію[/vc_column_text][/vc_column_inner][/vc_row_inner][vc_separator color="green" border_width="3"][vc_row_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_single_image image="17426" img_size="full" alignment="center" style="vc_box_shadow_3d" onclick="img_link_large" css_animation="fadeIn" image_hovers="false" css=".vc_custom_1781627100407{background-color: #83d648 !important;}"][/vc_column_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_video link="https://youtu.be/B8MeontiU88" el_width="80"][/vc_column_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_column_text]Діяльнісний підхід у 2 класі: як зробити математику живою та зрозумілою [/vc_column_text][/vc_column_inner][/vc_row_inner][vc_row_inner][vc_column_inner width="1/6"][vc_video link="https://youtu.be/kPOEF2ysefU" el_width="80"][/vc_column_inner][vc_column_inner width="1/6"][vc_video link="https://youtu.be/VqXPPf2odNY" el_width="80"][/vc_column_inner][vc_column_inner width="1/6"][vc_video link="https://youtu.be/l13FYYVVQwU" el_width="80"][/vc_column_inner][vc_column_inner width="1/6"][vc_video link="https://youtu.be/l-AMFXBzxGU" el_width="80"][/vc_column_inner][vc_column_inner width="1/6"][vc_video link="https://youtu.be/ktVRTh-xHNY?si=Li9uXMa1GHiC6tyg" el_width="80"][/vc_column_inner][vc_column_inner width="1/6"][vc_video link="https://youtu.be/8tvKc0VcEgY" el_width="80"][/vc_column_inner][/vc_row_inner][vc_separator color="green" border_width="3"][/vc_column][/vc_row][vc_row full_width="stretch_row_content" parallax_content="parallax_content_value"][vc_column css_animation="fadeInLeft" width="1/3" css=".vc_custom_1593950578044{background-color: #aed691 !important;border-radius: 3px !important;}"][vc_single_image image="17427" img_size="full" alignment="center" style="vc_box_shadow_3d" onclick="img_link_large" css_animation="fadeIn" image_hovers="false"][/vc_column][vc_column css_animation="fadeInLeftBig" width="1/3"][vc_video link="https://youtu.be/QFL3r780q9w" el_width="80"][vc_video link="https://youtu.be/ti-LCmEBGmw" el_width="80"][/vc_column][vc_column width="1/3"][vc_column_text]Математичні дослідження: як перетворити урок на відкриття (3-4 кл.)

Відкрити презентацію[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row full_width="stretch_row_content" parallax_content="parallax_content_value"][vc_column css_animation="fadeInLeftBig" width="1/5"][vc_video link="https://youtu.be/vzSNCvoyVGU" el_width="80"][/vc_column][vc_column width="1/5"][vc_video link="https://youtu.be/DQQDAzsFZos" el_width="80"][/vc_column][vc_column width="1/5"][vc_video link="https://youtu.be/2RYSg98e0QE" el_width="80"][/vc_column][vc_column width="1/5"][vc_video link="https://youtu.be/Sda9F-KsJXg" el_width="80"][/vc_column][vc_column width="1/5"][vc_video link="https://youtu.be/bG1F62Cn8lE" el_width="80"][/vc_column][/vc_row][vc_row full_width="stretch_row_content" parallax_content="parallax_content_value"][vc_column css_animation="fadeInLeftBig" width="1/4"][vc_video link="https://youtu.be/Sda9F-KsJXg" el_width="80"][/vc_column][vc_column width="1/4"][vc_video link="https://youtu.be/NvzkdbBwmVg" el_width="80"][/vc_column][vc_column width="1/4"][vc_video link="https://youtu.be/fq0cRMFiYpo" el_width="80"][/vc_column][vc_column width="1/4"][vc_video link="https://youtu.be/mNbfJ-MFoVo" el_width="80"][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_separator color="green" border_width="3"][vc_row_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_single_image image="17428" img_size="full" alignment="center" style="vc_box_shadow_3d" onclick="img_link_large" css_animation="fadeIn" image_hovers="false"][/vc_column_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_video link="https://youtu.be/sixeU3FPc_0" el_width="80"][/vc_column_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_column_text]Як зробити математику живою: методичні знахідки технології «Росток» у 1-4 класах

[gview file="https://rostok.org.ua/wp-content/uploads/2026/06/matematyka-kursy-dashkova-2026.pdf"][/vc_column_text][/vc_column_inner][/vc_row_inner][vc_row_inner][vc_column_inner][vc_separator color="green" border_width="3"][/vc_column_inner][/vc_row_inner][/vc_column][/vc_row][vc_row full_width="stretch_row_content" parallax_content="parallax_content_value"][vc_column css_animation="fadeInLeft" width="1/3" css=".vc_custom_1593950578044{background-color: #aed691 !important;border-radius: 3px !important;}"][vc_single_image image="17433" img_size="full" alignment="center" style="vc_box_shadow_3d" onclick="img_link_large" css_animation="fadeIn" image_hovers="false"][/vc_column][vc_column css_animation="fadeInLeftBig" width="1/3"][vc_video link="https://youtu.be/X4eh_pGR8Hw" el_width="80"][/vc_column][vc_column width="1/3"][vc_row_inner][vc_column_inner][vc_column_text]Від структури до результату: особливості та методика навчання математики в 5 класі за педагогічною технологією «Росток»

[gview file="https://rostok.org.ua/wp-content/uploads/2026/06/rostok-5-klas.-posikera.pdf"][/vc_column_text][/vc_column_inner][/vc_row_inner][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_separator color="green" border_width="3"][vc_row_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_single_image image="16088" img_size="full" alignment="center" style="vc_box_shadow_3d" onclick="img_link_large" css_animation="fadeIn" image_hovers="false"][/vc_column_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_video link="https://youtu.be/5SLQvz-pkX8" el_width="80"][/vc_column_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_column_text]Структура, особливості та методика курсу математики в 6 класі за педагогічною технологією “Росток”

[gview file="https://rostok.org.ua/wp-content/uploads/2025/06/struktura-osoblyvosti-ta-metodyka-kursu-matematyky-v.pptx"][/vc_column_text][/vc_column_inner][/vc_row_inner][vc_separator color="green" border_width="3"][vc_row_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_single_image image="17436" img_size="full" alignment="center" style="vc_box_shadow_3d" onclick="img_link_large" css_animation="fadeIn" image_hovers="false"][vc_column_text][/vc_column_text][/vc_column_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_video link="https://youtu.be/PyHqBKhCFDU" el_width="80"][/vc_column_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_column_text]Елементи теорії ймовірності. Структура,  особливості та методика курсу за педагогічною технологією «Росток»

[gview file="https://rostok.org.ua/wp-content/uploads/2026/06/kombinatoryka-etj.pdf"][/vc_column_text][/vc_column_inner][/vc_row_inner][vc_separator color="green" border_width="3"][vc_row_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_single_image image="17438" img_size="full" alignment="center" style="vc_box_shadow_3d" onclick="img_link_large" css_animation="fadeIn" image_hovers="false"][/vc_column_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_video link="https://youtu.be/WmlZM2oQDwA" el_width="80"][/vc_column_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_column_text]Математичне мислення як superpower: методичні секрети програми «Росток» 

[gview file="https://rostok.org.ua/wp-content/uploads/2026/06/matetmatychne-myslennya-yak-superpower.pdf"][/vc_column_text][/vc_column_inner][/vc_row_inner][vc_separator color="green" border_width="3"][vc_row_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_single_image image="17439" img_size="full" alignment="center" style="vc_box_shadow_3d" onclick="img_link_large" css_animation="fadeIn" image_hovers="false"][/vc_column_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_video link="https://youtu.be/MW8VvdtN9R8" el_width="80"][/vc_column_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_column_text]Педагогічний дизайн і картування компетентностей у технології «Росток» 

[gview file="https://rostok.org.ua/wp-content/uploads/2026/06/i-pedagogichnyj-dyzajn-i-kartuvannya-kompetentnostej-v-tehnologiyi-rostok-.pdf"][/vc_column_text][/vc_column_inner][/vc_row_inner][vc_separator color="green" border_width="3"][vc_row_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_single_image image="17440" img_size="full" alignment="center" style="vc_box_shadow_3d" onclick="img_link_large" css_animation="fadeIn" image_hovers="false"][/vc_column_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_video link="https://youtu.be/3B3mfwdZYRI" el_width="80"][/vc_column_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_column_text]Компетентнісний вимір: інструменти оцінювання та зворотний зв’язок у технології «Росток» для курсу хімії 

[gview file="https://rostok.org.ua/wp-content/uploads/2026/06/ii-kompetentnisnyj-vymir-instrumenty-oczinyuvannya-ta-zvorotnyj-zvyazok-u-tehnologiyi-rostok-dlya-kursu-himiyi.pdf"][/vc_column_text][/vc_column_inner][/vc_row_inner][vc_separator color="green" border_width="3"][vc_row_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_single_image image="17441" img_size="full" alignment="center" style="vc_box_shadow_3d" onclick="img_link_large" css_animation="fadeIn" image_hovers="false"][/vc_column_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_video link="https://youtu.be/iJNLEoYVfJc" el_width="80"][/vc_column_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_column_text]Хімія у вимірі 3D, AR, VR та змішана реальність як інструменти гібридного уроку

[gview file="https://rostok.org.ua/wp-content/uploads/2026/06/iii-himiya-u-vymiri-3d-ar-vr-ta-zmishana-realnist-yak-instrumenty-gibrydnogo-uroku-audio.pdf"][/vc_column_text][/vc_column_inner][/vc_row_inner][vc_separator color="green" border_width="3"][vc_row_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_single_image image="17442" img_size="full" alignment="center" style="vc_box_shadow_3d" onclick="img_link_large" css_animation="fadeIn" image_hovers="false"][/vc_column_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_video link="https://youtu.be/nfefO8T0FYk" el_width="80"][/vc_column_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_column_text]Фасилітація хімічного дослідження через цифрові симулятори

[gview file="https://rostok.org.ua/wp-content/uploads/2026/06/iv.-fasylitacziya-himichnogo-doslidzhennya-cherez-czyfrovi-symulyatory.pdf"][/vc_column_text][/vc_column_inner][/vc_row_inner][vc_separator color="green" border_width="3"][/vc_column][/vc_row][vc_row full_width="stretch_row_content" parallax_content="parallax_content_value"][vc_column css_animation="fadeInLeft" width="1/3" css=".vc_custom_1593950578044{background-color: #aed691 !important;border-radius: 3px !important;}"][vc_single_image image="17443" img_size="full" alignment="center" style="vc_box_shadow_3d" onclick="img_link_large" css_animation="fadeIn" image_hovers="false"][/vc_column][vc_column css_animation="fadeInLeftBig" width="1/3"][vc_video link="https://youtu.be/ViH86NGxpXo" el_width="80"][/vc_column][vc_column width="1/3"][vc_row_inner][vc_column_inner][vc_column_text]Практикум реальних кейсів: як симулятори змінюють дослідницький урок хімії

[gview file="https://rostok.org.ua/wp-content/uploads/2026/06/v-kejsy_fasylitacziya-doslidnyczkoyi-diyalnosti-na-urokah-himiyi-za-dopomogoyu-onlajnovyh-symulyatoriv.pdf"][/vc_column_text][/vc_column_inner][/vc_row_inner][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_separator color="green" border_width="3"][/vc_column][/vc_row][vc_row full_width="stretch_row_content" parallax_content="parallax_content_value"][vc_column css_animation="fadeInLeft" width="1/3" css=".vc_custom_1593950578044{background-color: #aed691 !important;border-radius: 3px !important;}"][vc_single_image image="17444" img_size="full" alignment="center" style="vc_box_shadow_3d" onclick="img_link_large" css_animation="fadeIn" image_hovers="false"][/vc_column][vc_column css_animation="fadeInLeftBig" width="1/3"][vc_video link="https://youtu.be/803r5WSGzc0" el_width="80"][/vc_column][vc_column width="1/3"][vc_row_inner][vc_column_inner][vc_column_text]Дискусія: ШІ списуємо формули чи відкриваємо хімію? Критичне мислення учня в епоху ШІ

[gview file="https://rostok.org.ua/wp-content/uploads/2026/06/vi-dyskusijna-panel.pdf"][/vc_column_text][/vc_column_inner][/vc_row_inner][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_separator color="green" border_width="3"][vc_row_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_single_image image="17455" img_size="full" alignment="center" style="vc_box_shadow_3d" onclick="img_link_large" css_animation="fadeIn" image_hovers="false"][/vc_column_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_video link="https://youtu.be/BADypLjaEVE" el_width="80"][/vc_column_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_column_text]Споглядання та спостереження як основа навчання в зоні найближчого розвитку на уроках інтегрованого курсу «Навколишній світ» (1 клас)

 [/vc_column_text][/vc_column_inner][/vc_row_inner][vc_row_inner][vc_column_inner width="1/5"][vc_video link="https://youtu.be/IjzhJPGudIA" el_width="80"][vc_video link="https://youtu.be/4A-DoelEXik" el_width="80"][/vc_column_inner][vc_column_inner width="1/5"][vc_video link="https://youtu.be/Hf0y75mX_r0" el_width="80"][vc_video link="https://youtu.be/sxB1nVmyuIc" el_width="80"][/vc_column_inner][vc_column_inner width="1/5"][vc_video link="https://youtu.be/prtcwGtR7mo" el_width="80"][vc_video link="https://youtu.be/_KbMJTtaX7k" el_width="80"][/vc_column_inner][vc_column_inner width="1/5"][vc_video link="https://youtu.be/xb3EslDbQUQ" el_width="80"][vc_video link="https://youtu.be/UQyAq7OM-wk" el_width="80"][/vc_column_inner][vc_column_inner width="1/5"][vc_video link="https://youtu.be/IvBoUNgpaTU" el_width="80"][vc_video link="https://youtu.be/D9IRd6_pjTU" el_width="80"][/vc_column_inner][/vc_row_inner][vc_separator color="green" border_width="3"][/vc_column][/vc_row][vc_row full_width="stretch_row_content" parallax_content="parallax_content_value"][vc_column css_animation="fadeInLeft" width="1/3" css=".vc_custom_1593950578044{background-color: #aed691 !important;border-radius: 3px !important;}"][vc_single_image image="17456" img_size="full" alignment="center" style="vc_box_shadow_3d" onclick="img_link_large" css_animation="fadeIn" image_hovers="false"][/vc_column][vc_column css_animation="fadeInLeftBig" width="1/3"][vc_video link="https://youtu.be/1bgBLLwYLgc" el_width="80"][/vc_column][vc_column width="1/3"][vc_row_inner][vc_column_inner][vc_column_text]Дослідницька діяльність на уроках інтегрованого курсу «Навколишній світ» у 2 класі: як формувати знання через практику [/vc_column_text][vc_column_text][/vc_column_text][/vc_column_inner][/vc_row_inner][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_row_inner][vc_column_inner][vc_separator color="green" border_width="3"][/vc_column_inner][/vc_row_inner][vc_row_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_single_image image="17457" img_size="full" alignment="center" style="vc_box_shadow_3d" onclick="img_link_large" css_animation="fadeIn" image_hovers="false"][/vc_column_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_video link="https://youtu.be/l5D3-ohk_UE" el_width="80"][/vc_column_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_column_text]Класна лабораторія та проєктна діяльність: шлях до захопливого навчання (3-4 класи)

 [/vc_column_text][/vc_column_inner][/vc_row_inner][vc_row_inner][vc_column_inner][vc_separator color="green" border_width="3"][/vc_column_inner][/vc_row_inner][vc_row_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_single_image image="16109" img_size="full" alignment="center" style="vc_box_shadow_3d" onclick="img_link_large" css_animation="fadeIn" image_hovers="false"][/vc_column_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_video link="https://youtu.be/ONfU_8yJi3k" el_width="80"][/vc_column_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_column_text]Як зробити уроки «Навколишнього світу» цікавими: інтерактивні методи та практичні прийоми

[gview file="https://rostok.org.ua/wp-content/uploads/2026/06/navkolyshnij-svit-kursydashkova-nataliya2026.pdf"][/vc_column_text][/vc_column_inner][/vc_row_inner][vc_row_inner][vc_column_inner][vc_separator color="green" border_width="3"][/vc_column_inner][/vc_row_inner][vc_row_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_single_image image="17459" img_size="full" alignment="center" style="vc_box_shadow_3d" onclick="img_link_large" css_animation="fadeIn" image_hovers="false"][/vc_column_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_video link="https://youtu.be/v_CBa20yo0A" el_width="80"][/vc_column_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_column_text]WOW-уроки інтегрованого курсу «Навколишній світ»: інтерактив, досліди та сучасні практики

[gview file="https://rostok.org.ua/wp-content/uploads/2026/06/1_ns_vau_urok.pdf"][/vc_column_text][/vc_column_inner][/vc_row_inner][vc_separator color="green" border_width="3"][vc_row_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_single_image image="17460" img_size="full" alignment="center" style="vc_box_shadow_3d" onclick="img_link_large" css_animation="fadeIn" image_hovers="false"][/vc_column_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_video link="https://youtu.be/Cma2oAnGIqM" el_width="80"][/vc_column_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_column_text]«Навколишній світ» + ШІ + STEM: формула сучасного уроку

[gview file="https://rostok.org.ua/wp-content/uploads/2026/06/2_ns_stem-shivau-urok.pdf"][/vc_column_text][/vc_column_inner][/vc_row_inner][vc_separator color="green" border_width="3"][vc_row_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_single_image image="17461" img_size="full" alignment="center" style="vc_box_shadow_3d" onclick="img_link_large" css_animation="fadeIn" image_hovers="false"][/vc_column_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_video link="https://youtu.be/IQ10sLJdL04"][/vc_column_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_column_text]Критичне мислення на уроках інтегрованого курсу «Навколишнього світу»: практики, які працюють

[gview file="https://rostok.org.ua/wp-content/uploads/2026/06/3_ns_krytychne-myslennya.pdf"][/vc_column_text][/vc_column_inner][/vc_row_inner][vc_separator color="green" border_width="3"][vc_row_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_single_image image="17462" img_size="full" alignment="center" style="vc_box_shadow_3d" onclick="img_link_large" css_animation="fadeIn" image_hovers="false"][/vc_column_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_video link="https://youtu.be/lX8E953LGy8"][/vc_column_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_column_text]Сучасний урок інтегрованого курсу «Навколишній світ»: методики та практики

[gview file="https://rostok.org.ua/wp-content/uploads/2026/06/4_ns_suchasnyj-urok.pdf"][/vc_column_text][/vc_column_inner][/vc_row_inner][vc_separator color="green" border_width="3"][/vc_column][/vc_row][vc_row full_width="stretch_row_content" parallax_content="parallax_content_value"][vc_column css_animation="fadeInLeft" width="1/3" css=".vc_custom_1593950578044{background-color: #aed691 !important;border-radius: 3px !important;}"][vc_single_image image="17463" img_size="full" alignment="center" style="vc_box_shadow_3d" onclick="img_link_large" css_animation="fadeIn" image_hovers="false"][/vc_column][vc_column css_animation="fadeInLeftBig" width="1/3"][vc_video link="https://youtu.be/2j4cODJ6AwY" el_width="80"][/vc_column][vc_column width="1/3"][vc_row_inner][vc_column_inner][vc_column_text]Методика навчання української мови та читання в початкових класах за педагогічною технологією «Росток»: принципи, зміст, методи, дидактичні засоби й інтерактивні форми навчання, діяльнісний підхід до  проведення уроків

Завантажити презентацію

Лінгвістична казка – активний метод навчання  на уроках української мови за освітньою технологією «Росток». Ковальова Світлана Анатоліївна

Завантажити презентацію[/vc_column_text][/vc_column_inner][/vc_row_inner][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_row_inner][vc_column_inner][vc_separator color="green" border_width="3"][/vc_column_inner][/vc_row_inner][vc_row_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_single_image image="17464" img_size="full" alignment="center" style="vc_box_shadow_3d" onclick="img_link_large" css_animation="fadeIn" image_hovers="false"][/vc_column_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_video link="https://youtu.be/IJyW96hbpU4" el_width="80"][/vc_column_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_column_text]Методика  навчання читання та розвиток навички читання в читаючих учнів за педагогічною технологією «Росток» (1 клас). Робота з дитячою книжкою

[gview file="https://rostok.org.ua/wp-content/uploads/2026/06/roshhupkina.pdf"][/vc_column_text][/vc_column_inner][/vc_row_inner][vc_separator color="green" border_width="3"][vc_row_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_single_image image="17465" img_size="full" alignment="center" style="vc_box_shadow_3d" onclick="img_link_large" css_animation="fadeIn" image_hovers="false"][/vc_column_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_video link="https://youtu.be/wGXB8LYlD_0" el_width="80"][/vc_column_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_column_text]Методика  навчання письма за педагогічною технологією «Росток» (1 клас)

Завантажити презентацію[/vc_column_text][/vc_column_inner][/vc_row_inner][vc_separator color="green" border_width="3"][vc_row_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_single_image image="17466" img_size="full" alignment="center" style="vc_box_shadow_3d" onclick="img_link_large" css_animation="fadeIn" image_hovers="false"][/vc_column_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_video link="https://youtu.be/VkVAymliJ58" el_width="80"][/vc_column_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_column_text]Методика навчання української мови в 2 класі за педагогічною технологією «Росток»

Завантажити презентацію[/vc_column_text][/vc_column_inner][/vc_row_inner][vc_separator color="green" border_width="3"][vc_row_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_single_image image="17467" img_size="full" alignment="center" style="vc_box_shadow_3d" onclick="img_link_large" css_animation="fadeIn" image_hovers="false"][/vc_column_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_video link="https://youtu.be/DVOVSA2hCgI" el_width="80"][/vc_column_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_column_text]Методика навчання української мови в 3 – 4 класах за педагогічною технологією «Росток»

 

Педагогічна технологія «Росток» і мовно-літературна галузь: наступність та перспективи (практичні поради словесника).

Лукʼянчук Оксана Валеріївна

[gview file="https://rostok.org.ua/wp-content/uploads/2026/06/oksana-valeriivna-lukyanchuk.pdf"][/vc_column_text][/vc_column_inner][/vc_row_inner][vc_row_inner][vc_column_inner][vc_separator color="green" border_width="3"][/vc_column_inner][/vc_row_inner][/vc_column][/vc_row][vc_row full_width="stretch_row_content" parallax_content="parallax_content_value"][vc_column css_animation="fadeInLeft" width="1/3" css=".vc_custom_1593950578044{background-color: #aed691 !important;border-radius: 3px !important;}"][vc_single_image image="17468" img_size="full" alignment="center" style="vc_box_shadow_3d" onclick="img_link_large" css_animation="fadeIn" image_hovers="false"][/vc_column][vc_column css_animation="fadeInLeftBig" width="1/3"][vc_video link="https://youtu.be/FVjga_Uc-5M" el_width="80"][/vc_column][vc_column width="1/3"][vc_row_inner][vc_column_inner][vc_column_text]Методика навчання  читання  та літературного читання в 2-4 класах за педагогічною технологією «Росток»

Завантажити презентацію

З досвіду роботи за навчальними посібниками “Читаночка” в 2-3 класах за педагогічною технологією «Росток».

Подільник Світлана Миколаївна

[video width="1920" height="1080" mp4="https://rostok.org.ua/wp-content/uploads/2026/06/rol-chytannya-v-zhytti-dytyny.mp4"][/video]

[/vc_column_text][/vc_column_inner][/vc_row_inner][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_separator color="green" border_width="3"][/vc_column][/vc_row][vc_row full_width="stretch_row_content" parallax_content="parallax_content_value"][vc_column css_animation="fadeInLeft" width="1/3" css=".vc_custom_1593950578044{background-color: #aed691 !important;border-radius: 3px !important;}"][vc_single_image image="17469" img_size="full" alignment="center" style="vc_box_shadow_3d" onclick="img_link_large" css_animation="fadeIn" image_hovers="false"][/vc_column][vc_column css_animation="fadeInLeftBig" width="1/3"][vc_video link="https://youtu.be/atOorhoC71M" el_width="80"][/vc_column][vc_column width="1/3"][vc_row_inner][vc_column_inner][vc_column_text]Вдумливе читання в початкових класах: методологічні засади, підготовка до уроку, конструювання уроку / системи уроків

[gview file="https://rostok.org.ua/wp-content/uploads/2026/06/19.06.2026_-kochengina-m.v._vdumlyve-chytannya.pdf"][/vc_column_text][/vc_column_inner][/vc_row_inner][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_row_inner][vc_column_inner][vc_separator color="green" border_width="3"][/vc_column_inner][/vc_row_inner][/vc_column][/vc_row][vc_row full_width="stretch_row_content" parallax_content="parallax_content_value"][vc_column css_animation="fadeInLeft" width="1/3" css=".vc_custom_1593950578044{background-color: #aed691 !important;border-radius: 3px !important;}"][vc_single_image image="17470" img_size="full" alignment="center" style="vc_box_shadow_3d" onclick="img_link_large" css_animation="fadeIn" image_hovers="false"][/vc_column][vc_column css_animation="fadeInLeftBig" width="1/3"][vc_video link="https://youtu.be/algmJzb-VQI" el_width="80"][/vc_column][vc_column width="1/3"][vc_row_inner][vc_column_inner][vc_column_text]Розвиток критичного мислення учнів на уроках географії через інтерактивні методи

[gview file="https://rostok.org.ua/wp-content/uploads/2026/06/rostok_1_rozvytok_krytychnogo_myslennya_uchniv_na_urokah_geografiyi.pdf"][/vc_column_text][/vc_column_inner][/vc_row_inner][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_separator color="green" border_width="3"][vc_row_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_single_image image="17474" img_size="full" alignment="center" style="vc_box_shadow_3d" onclick="img_link_large" css_animation="fadeIn" image_hovers="false"][/vc_column_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_video link="https://youtu.be/_-gtUTZCkg0" el_width="80"][/vc_column_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_column_text]STEM-орієнтований підхід: формування груп результатів через практичну діяльність

[gview file="https://rostok.org.ua/wp-content/uploads/2026/06/rostok_2_stem_oriyentovanyj_pidhid_formuvannya_grup_rezultativ_cherez.pdf"][/vc_column_text][/vc_column_inner][/vc_row_inner][vc_separator color="green" border_width="3"][vc_row_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_single_image image="17475" img_size="full" alignment="center" style="vc_box_shadow_3d" onclick="img_link_large" css_animation="fadeIn" image_hovers="false"][/vc_column_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_video link="https://youtu.be/MkHz1jzbaZc" el_width="80"][/vc_column_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_column_text]Екологічне виховання через практико-орієнтоване навчання

[gview file="https://rostok.org.ua/wp-content/uploads/2026/06/rostok-3.-praktyka.pdf"]

[gview file="https://rostok.org.ua/wp-content/uploads/2026/06/rostok_3_ekologichne_sprayamuvannya.pdf"][/vc_column_text][/vc_column_inner][/vc_row_inner][vc_separator color="green" border_width="3"][vc_row_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_single_image image="17476" img_size="full" alignment="center" style="vc_box_shadow_3d" onclick="img_link_large" css_animation="fadeIn" image_hovers="false"][/vc_column_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_video link="https://youtu.be/VIVHmFni6Vk" el_width="80"][/vc_column_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_column_text]Фізика через дослідження: роль учнівських проєктів у допрофільній підготовці вивчення фізики за педагогічною технологією «Росток»

[gview file="https://rostok.org.ua/wp-content/uploads/2026/06/rostok-2026-fizyka-cherez-doslidzhennya.pdf"][/vc_column_text][/vc_column_inner][/vc_row_inner][vc_separator color="green" border_width="3"][ultimate_info_table design_style="design02" color_scheme="custom" color_bg_main="#bad6a7" color_txt_main="#000000"]

ДАТА ТЕМА ВИСТУПУ СПІКЕР Посилання
16.06.26    . Привітальне слово, загальні положення. Принципи та положення діяльнісної технології навчання «Росток». Методичне забезпечення освітнього процесу за педагогічною технологією «Росток» Тамара Пушкарьова https://youtu.be/hs_p2tQdlwU
Адаптація першокласників у школі. Інтегрований  курс “Перші кроки в школі”: методичний супровід та реалізація 10-денного курсу Світлана Махиня https://youtu.be/7B-U9E_wOtU
Можливості генеративного штучного інтелекту в автоматизації підготовки інтерактивних матеріалів Бурдун Олена https://youtu.be/3hpLuYGwv60
Інерція мислення, як перешкода креативності  Дмитро Сидоров https://youtu.be/vy1D5ZY8YBo
Освітня технологія постановки запитань як ресурс забезпечення якості освіти (на прикладі уроків літературного читання в початковій школі) Маріанна Коченгіна https://youtu.be/wkEGwe_5yQA

https://youtu.be/S-1jJhpECbc 

https://youtu.be/QTiWuQq84jc
Екскурсія по сайту «Росток» Методичне забезпечення освітнього процесу за педагогічною технологією «Росток» Олена Громська https://youtu.be/85iBVUEhjes
Е-платформа «Росток» Олена Громська https://youtu.be/s6QMl_KpUlA

https://youtu.be/0topnCDZfO8
17.06.26 СЕКЦІЯ ВЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ
Як навчити математики першокласника: діяльність як шлях до розуміння Вікторія Матвійчук https://youtu.be/FK984rBX7jM
Діяльнісний підхід у 2 класі: як зробити математику живою та зрозумілою  Вікторія Матвійчук https://youtu.be/B8MeontiU88
Математичні дослідження: як перетворити урок на відкриття (3-4 кл.) Вікторія Матвійчук https://youtu.be/QFL3r780q9w
Як зробити математику живою: методичні знахідки технології «Росток» у 1-4 класах Наталія Дашкова https://youtu.be/sixeU3FPc_0
СЕКЦІЯ ВЧИТЕЛІВ БАЗОВОЇ ТА ПРОФІЛЬНОЇ ШКОЛИ
І група
Від структури до результату: особливості та методика навчання математики в 5 класі за педагогічною технологією «Росток» Ірина Посікера https://youtu.be/X4eh_pGR8Hw
Структура,  особливості та методика курсу математики в 6 класі за педагогічною технологією «Росток» Наталія

Бондарчук

 https://youtu.be/5SLQvz-pkX8
Елементи теорії ймовірності.

Структура,  особливості та методика курсу за педагогічною технологією «Росток»

 Наталія

Бондарчук

 https://youtu.be/PyHqBKhCFDU
Математичне мислення як superpower: методичні секрети програми «Росток»  Марія Коваль https://youtu.be/WmlZM2oQDwA
ІІ група
Педагогічний дизайн і картування компетентностей у технології «Росток»  Світлана Василенко

Яна Коваль

 https://youtu.be/MW8VvdtN9R8
Компетентнісний вимір: інструменти оцінювання та зворотний зв’язок у технології «Росток» для курсу хімії  Світлана Василенко

Яна Коваль

 https://youtu.be/3B3mfwdZYRI
Хімія у вимірі 3D, AR, VR та змішана реальність як інструменти гібридного уроку Світлана Василенко https://youtu.be/iJNLEoYVfJc
18.06.26

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 СЕКЦІЯ ВЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ
Споглядання та спостереження як основа навчання в зоні найближчого розвитку на уроках інтегрованого курсу «Навколишній світ» (1 клас) Вікторія Матвійчук https://youtu.be/BADypLjaEVE
Дослідницька діяльність на уроках інтегрованого курсу «Навколишній світ» у 2 класі: як формувати знання через практику  Вікторія Матвійчук https://youtu.be/1bgBLLwYLgc
Класна лабораторія та проєктна діяльність: шлях до захопливого навчання (3-4 класи) Вікторія Матвійчук https://youtu.be/l5D3-ohk_UE
Як зробити уроки «Навколишнього світу» цікавими: інтерактивні методи та практичні прийоми Наталія Дашкова https://youtu.be/ONfU_8yJi3k
СЕКЦІЯ ВЧИТЕЛІВ БАЗОВОЇ ТА ПРОФІЛЬНОЇ ШКОЛИ
І група
WOW-уроки інтегрованого курсу «Навколишній світ»: інтерактив, досліди та сучасні практики Людмила 

Бондаренко

 https://youtu.be/v_CBa20yo0A
«Навколишній світ» + ШІ + STEM: формула сучасного уроку Людмила 

Бондаренко

 https://youtu.be/Cma2oAnGIqM
Критичне мислення на уроках інтегрованого курсу «Навколишнього світу»: практики, які працюють Людмила 

Бондаренко

 https://youtu.be/IQ10sLJdL04
Сучасний урок інтегрованого курсу «Навколишній світ»: методики та практики Людмила 

Бондаренко

 https://youtu.be/lX8E953LGy8
ІІ група
Фасилітація хімічного дослідження через цифрові симулятори Світлана Василенко https://youtu.be/nfefO8T0FYk
Практикум реальних кейсів: як симулятори змінюють дослідницький урок хімії Світлана Василенко https://youtu.be/ViH86NGxpXo
Дискусія: ШІ списуємо формули чи відкриваємо хімію? Критичне мислення учня в епоху ШІ Світлана Василенко

Яна Коваль

 https://youtu.be/803r5WSGzc0
19.06.26 СЕКЦІЯ ВЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ  
Методика навчання української мови та читання в початкових класах за педагогічною технологією «Росток»: принципи, зміст, методи, дидактичні засоби й інтерактивні форми навчання, діяльнісний підхід до  проведення уроків Марія Кальчук https://youtu.be/2j4cODJ6AwY
Методика  навчання читання та розвиток навички читання в читаючих учнів за педагогічною технологією «Росток» (1 клас). Робота з дитячою книжкою Віра Рощупкіна https://youtu.be/IJyW96hbpU4
Методика  навчання письма за педагогічною технологією «Росток» (1 клас) Марія Кальчук https://youtu.be/wGXB8LYlD_0
Методика навчання української мови в 2 класі за педагогічною технологією «Росток» Марія Кальчук https://youtu.be/VkVAymliJ58
Методика навчання української мови в 3 – 4 класах за педагогічною технологією «Росток» Марія Кальчук https://youtu.be/DVOVSA2hCgI
Методика навчання  читання  та літературного читання в 2-4 класах за педагогічною технологією «Росток» Марія Кальчук https://youtu.be/FVjga_Uc-5M
Вдумливе читання в початкових класах: методологічні засади, підготовка до уроку, конструювання уроку / системи уроків Маріанна Коченгіна https://youtu.be/atOorhoC71M
СЕКЦІЯ ВЧИТЕЛІВ БАЗОВОЇ ТА ПРОФІЛЬНОЇ ШКОЛИ
Розвиток критичного мислення учнів на уроках географії через інтерактивні методи Людмила 

Бондаренко

 https://youtu.be/algmJzb-VQI
STEM-орієнтований підхід: формування груп результатів через практичну діяльність Людмила 

Бондаренко

 https://youtu.be/_-gtUTZCkg0
Екологічне виховання через практико-орієнтоване навчання Людмила 

Бондаренко

 https://youtu.be/MkHz1jzbaZc
Фізика через дослідження: роль учнівських проєктів у допрофільній підготовці вивчення фізики за педагогічною технологією «Росток» Ігор Незабитовський https://youtu.be/VIVHmFni6Vk

[/ultimate_info_table][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_separator color="green" border_width="3"][vc_column_text]Інформація про учасників, які отримали сертифікат від педагогічної технології Росток, доступна за посиланням.

Інформація про учасників, які отримали сертифікат ТОВ “Академія інноваційного розвитку освіти”, доступна за посиланням.

Інформація про учасників, які отримали сертифікат від ДНУ “Інститут модернізації змісту освіти”, доступна  за посиланням.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]Якщо Ви бажаєте подати заявку на отримання двох сертифікатів про підвищення кваліфікації на 60 годин за 2026 рік – зареєструйтеся  [su_button url="https://forms.gle/UkYUhxbMZP3pugQC6" target="blank" style="3d" background="#11b829" color="#fdfaf9" size="3"]Подати заявку[/su_button][/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]Програма підвищення кваліфікації педагогічних та науково-педагогічних працівників закладів освіти “Навчання за педагогічною технологією «РОСТОК»: концепція, зміст, методика, сучасні ефективні підходи”

[gview file="https://rostok.org.ua/wp-content/uploads/2026/04/programa-rostok_2026.pdf"][/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text][/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]

Запрошуємо на Всеукраїнські навчальні курси за освітньою технологією «Росток» у 2026 р.

Анонси, Курси, НОВИНИ, Семінари, Тренінги

[vc_row][vc_column][vc_row_inner][vc_column_inner width="1/6"][/vc_column_inner][vc_column_inner width="2/3"][vc_single_image image="17206" img_size="full" alignment="center" onclick="img_link_large" css_animation="fadeIn" lazy_loading="true" css=".vc_custom_1777198874040{background-color: rgba(162,177,191,0.03) !important;*background-color: rgb(162,177,191) !important;}"][/vc_column_inner][vc_column_inner width="1/6"][/vc_column_inner][/vc_row_inner][vc_custom_heading text="Навчання за педагогічною технологією «РОСТОК»: концепція, зміст, методика, сучасні ефективні підходи" font_container="tag:h3|text_align:center|color:%236ed624" use_theme_fonts="yes"][vc_column_text]Пропонуємо ознайомитися з графіком проведення Всеукраїнських навчальних курсів за освітньою технологією «Росток» у 2026 році:[/vc_column_text][vc_video link="https://youtu.be/7VBbqT97SoE" el_width="50" align="center"][vc_row_inner][vc_column_inner width="1/3"][/vc_column_inner][vc_column_inner width="1/3"][ultimate_info_banner banner_title="16-19 червня 2026 – онлайн на платформі Zoom" button_text="Подати заявку" button_link="url:https%3A%2F%2Fforms.gle%2FUkYUhxbMZP3pugQC6||target:%20_blank|rel:nofollow" info_effect="zoomIn" overlay_color="#3189ed" button_color="#e28f22" button_text_color="#ffffff" button_text_hover_color="#000000" title_color="#ffffff"][/vc_column_inner][vc_column_inner width="1/3"][/vc_column_inner][vc_column_inner][/vc_column_inner][/vc_row_inner][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]Учасникам буде надана можливість пройти навчання протягом червня – грудня (відеозапис навчальних курсів буде доступний до 31.12.26)[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_custom_heading text="Робота курсів підвищення кваліфікації вчителів за освітньою технологією «Росток» здійснюватиметься за такими напрямами:" use_theme_fonts="yes"][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]

1 секція. Початкова школа

  • математика
  • українська мова
  • інтегрований курс “Навколишній світ”
  • інтегрований курс “Перші кроки в школі”
  • Інерція мислення, як перешкода креативності
  • штучний інтелект
  • освітня технологія постановки запитань як ресурс забезпечення якості освіти 

2 секція. Базова та профільна школи

  • математика
  • інтегрований курс “Навколишній світ”
  • хімія
  • фізика
  • географія

3 секція. Для управлінців

  • особливості впровадження технології “Росток” 
  • адміністративна оцінка ефективності діяльності за педагогічною технологією  “Росток”

 

Навчання проводиться спільно з:

Лист ІМЗО “Про проведення курсів підвищення кваліфікації керівних та педагогічних працівників за освітньою технологією «Росток»” № 21/08-223 від 27.05.2026

 

Участь у курсах за освітньою технологією «Росток» – БЕЗОПЛАТНА. 

По завершенню навчання учасники мають змогу отримати сертифікати про підвищення кваліфікації від освітньої технології «Росток» спільно з ДНУ “ІМЗО” та від ТОВ «Академія інноваційного розвитку освіти», в кожному з яких зазначена кількість навчальних годин – по 30 академічних годин (кредит ЄКТС – 1). Разом: 60 годин (кредит ЄКТС – 2). Електронні сертифікати будуть надіслані  на електронну пошту учасника до кінця червня.

[/vc_column_text][vc_message]Документи ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти» (сертифікати, свідоцтва тощо) зараховуються у підвищення кваліфікації, так як Державна наукова установа «Інститут модернізації змісту освіти» (ідентифікаційний код юридичної особи – 39736985) має ліцензію на провадження освітньої діяльності (Наказ МОН від 30.07.2021 № 112-л “Про ліцензування освітньої діяльності”)[/vc_message][vc_message]Документи ТОВ «Академія Інноваційного розвитку освіти» (сертифікати, свідоцтва тощо), як суб’єкта підвищення кваліфікації, зараховуються у підвищення кваліфікації, оскільки вони повністю відповідають вимогам пункту 13 «Порядку підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників», що затверджений постановою Кабінету Міністрів України №800 від 21.08.2019 р., і набув чинності 03 вересня 2019 року (з урахуванням змін на підставі Постанови КМ № 1133 від 27.12.2019).[/vc_message][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_custom_heading text="Для участі потрібна реєстрація" font_container="tag:h2|text_align:center" use_theme_fonts="yes" link="url:https%3A%2F%2Fforms.gle%2FUkYUhxbMZP3pugQC6||target:%20_blank|rel:nofollow"][vc_btn title="Подати заявку" color="green" align="center" link="url:https%3A%2F%2Fforms.gle%2FUkYUhxbMZP3pugQC6||target:%20_blank|rel:nofollow"][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]Всім зареєстрованим учасникам на електронну пошту прийде посилання, за яким можна буде приєднатися до конференції на платформі Zoom.

Всі відео спікерів, які проводять вебінари навчальних курсів освітньої технології «Росток», будуть розміщені на Ютуб каналі освітньої технології «Росток» та на сторінках сайту освітньої технології «Росток»: https://rostok.org.ua/[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_custom_heading text="Графік проведення навчальних курсів" font_container="tag:h2|text_align:center" use_theme_fonts="yes" link="url:https%3A%2F%2Frostok.org.ua%2Fwp-content%2Fuploads%2F2024%2F05%2Fgrafik-rostok-2024.png||target:%20_blank|"][vc_custom_heading text="``Навчання за педагогічною технологією «РОСТОК»: концепція, зміст, методика, сучасні ефективні підходи``" font_container="tag:h3|text_align:center|color:%236ed624" use_theme_fonts="yes"][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_single_image image="17453" img_size="large" alignment="center" onclick="img_link_large" css_animation="fadeIn" lazy_loading="true" css=".vc_custom_1781636838455{background-color: rgba(162,177,191,0.03) !important;*background-color: rgb(162,177,191) !important;}"][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_separator color="sky" border_width="3"][dt_quote type="pullquote" background="fancy"]Інформація про учасників, які отримають сертифікат від освітньої технології «Росток», доступна  за посиланням.

Інформація про учасників, які отримають сертифікат від ДНУ “Інститут модернізації змісту освіти”, доступна  за посиланням.

Інформація про учасників, які отримають сертифікат ТОВ «Академія інноваційного розвитку освіти», доступна за посиланням.[/dt_quote][dt_quote type="pullquote" background="fancy"]Дати проведення навчальних курсів за освітньою технологією «Росток» можуть змінюватися.[/dt_quote][vc_separator color="sky" border_width="3"][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/2"][vc_custom_heading text="Ви можете задати своє питання автору освітньої технології «Росток»" font_container="tag:h3|text_align:center" use_theme_fonts="yes"][vc_btn title="Питання автору" color="green" align="center" css_animation="bounceIn" link="url:https%3A%2F%2Fdocs.google.com%2Fforms%2Fd%2Fe%2F1FAIpQLSfCQqlonXUtnWWgO5Cgt0rsm8tmFzSGNvp0xkR0zphP1pGgwA%2Fviewform|||"][/vc_column][vc_column width="1/2"][vc_custom_heading text="Ви можете задати своє питання тренерам навчальних курсів за освітньою технологією «Росток»" font_container="tag:h3|text_align:center" use_theme_fonts="yes"][vc_btn title="Питання тренеру" color="green" align="center" css_animation="bounceIn" link="url:https%3A%2F%2Fdocs.google.com%2Fforms%2Fd%2Fe%2F1FAIpQLSeHo2d--82RlL_W4C7gA5XpviN9A92cBFt8ytnxwalPlobVNw%2Fviewform|||"][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]

Програма підвищення кваліфікації педагогічних та науково-педагогічних працівників закладів освіти “Навчання за педагогічною технологією «РОСТОК»: концепція, зміст, методика, сучасні ефективні підходи”

[gview file="https://rostok.org.ua/wp-content/uploads/2026/04/programa-rostok_2026.pdf"]

[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][/vc_column][/vc_row]

Інтегроване навчання у 1–4 класах: огляд сучасних прийомів та методик курсу «Навколишній світ»

Конференції, Курси, НОВИНИ, Семінари, Тренінги

[vc_row][vc_column][vc_column_text]

Вебінар присвячений особливостям викладання інтегрованого курсу «Навколишній світ» у 1–4 класах за педагогічною технологією «Росток». Основна мета заходу — розкрити зміст та методичну систему курсу, який розробила доктор педагогічних наук Тамара Пушкарьова,. Учасники мають змогу ознайомитися з тим, як інтеграція знань допомагає дитині сформувати цілісну картину світу та розвинути пізнавальний інтерес з перших днів навчання.

Вебінар «Навколишній світ» у початковій школі: зміст, методи та прийоми реалізації інтегрованого навчання за педагогічною технологією «Росток» (1-4 класи) був присвячений розкриттю особливостей побудови інтегрованого курсу, який формує в учнів цілісне уявлення про довкілля. Учасники ознайомилися з концептуальними засадами технології «Росток», де навчальний зміст вибудовується навколо взаємопов’язаних природничих, суспільствознавчих, екологічних, мистецьких та мовленнєвих компонентів, що забезпечує цілісність сприйняття світу дитиною.

Окрему увагу було приділено змістовим лініям курсу «Навколишній світ» у 1–4 класах. Вони спрямовані на формування уявлень про людину, природу, суспільство, взаємозв’язки між живою та неживою природою, а також екологічну відповідальність. Такий підхід дозволяє забезпечити не лише засвоєння знань, а й розвиток емоційно-ціннісного ставлення до навколишнього середовища та активної пізнавальної позиції учнів.

У межах вебінару розглядалися методи та прийоми реалізації інтегрованого навчання. Зокрема, було акцентовано на діяльнісному підході, використанні дослідницьких завдань, спостережень, експериментів, проєктної діяльності, а також інтеграції елементів різних навчальних предметів. Така методика сприяє розвитку критичного мислення, творчості та практичних умінь молодших школярів.

Також було підкреслено роль інтерактивних форм навчання: ігрових ситуацій, моделювання природних явищ, роботи в групах, творчих завдань і навчальних проєктів. Учитель у такій системі виступає як організатор пізнавальної діяльності, який створює умови для самостійного відкриття знань учнями та їх практичного застосування.

Загалом вебінар продемонстрував, що інтегрований курс «Навколишній світ» за технологією «Росток» є ефективним інструментом формування цілісної картини світу в молодших школярів. Він поєднує сучасні педагогічні підходи, інтеграцію змісту та різноманітні методи навчання, що відповідає вимогам сучасної початкової освіти.

[/vc_column_text][vc_video link="https://youtu.be/4sKZG7OxBKg" el_width="50"][vc_row_inner][vc_column_inner][vc_column_text]Презентація Як зробити уроки «Навколишньо госвіту» цікавими: інтерактивні методи та практичні прийоми.

[gview file="https://rostok.org.ua/wp-content/uploads/2026/04/navkolyshnij-svit-vebinar-dashkova-nataliya2026.pdf"][/vc_column_text][/vc_column_inner][/vc_row_inner][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]

Всі відео спікерів, які проводили онлайн-зустрічі, розміщені на Ютуб каналі освітньої технології «Росток» 

[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_column][vc_message]По завершенню навчання учасники мають змогу отримати сертифікати про підвищення кваліфікації від ТОВ “Академія інноваційного розвитку освіти” (15 годин). Дані сертифікати зараховуються у підвищення кваліфікації, оскільки вони повністю відповідають вимогам пункту 13 “Порядку підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників”, що затверджений постановою Кабінету Міністрів України №800 від 21.08.2019 р., і набув чинності 03 вересня 2019 року {Із змінами, внесеними згідно з Постановою КМ № 1133 від 27.12.2019}.[/vc_message][/vc_column][vc_row][vc_column][vc_column_text]Щоб отримати сертифікат про підвищення кваліфікації (15 год), подайте заявку на отримання сертифікату, натиснувши на кнопку, що нище.

[su_button url="https://forms.gle/rX893a7BUgyvBJBdA" target="blank" style="3d" background="#11b829"f"color="#11b829"f"9 1"]Подати заявку[/su_button][/vc_column_text][vc_column_text]Програма підвищення кваліфікації педагогічних та науково-педагогічних працівників закладів освіти «Навколишній світ» у початковій школі: зміст, методи та прийоми реалізації інтегрованого навчання  за педагогічною технологією «Росток» (1-4 класи) 

[gview file="https://rostok.org.ua/wp-content/uploads/2026/03/programa-matvijchuk-16.04.26r.-16.00.pdf"][/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]

Інтегрований курс «Перші кроки в школі» для адаптації дітей до навчання у школі

НОВИНИ

[vc_row][vc_column][vc_single_image image="17103" img_size="full"][vc_column_text]

                       Анотація до інтегрованого курсу «Перші кроки  в школі»

  Інтегрований курс «Перші кроки  в школі» розроблений з метою допомогти шестирічній дитині адаптуватися до шкільного життя та допомогти вчителеві найефективніше організувати ці адаптаційні дні перебування першокласника в нових умовах.

У цю розробку входять такі матеріали: тематичне планування курсу, уроки для вчителя, посібник, презентації.

                       Анотація до тематичного планування

  Планування розподілено на 9 днів по 4 уроки. Кожен день має свою тему: День знань. Я – школяр/школярка, мої однокласники. Наш клас і наш навчальний заклад. Шкільне навчання – праця школяра. Помічники завжди поруч. Види уроків та їхні особливості. Розклад уроків. Умови успішного навчання. Ми школярі.

                              Анотація до планування уроків

  На допомогу вчителю для кожного дня розроблено рекомендації щодо проведення уроків, згідно зі структурою за освітньою технологією «Росток». Підібрано й рекомендовано систему запитань, завдань, вправ, ігор, пісень-руханок та, з метою ефективності проведення уроків для вчителя, підготовлено презентації для кожного уроку.

 Завдання та мета розробленого поурочного матеріалу – допомогти вчителю створити умови для цікавого й радісного введення першокласників у шкільне життя; розкрити значимість ролі школи й навчання в ній; вчити активно слухати, відповідати на запитання; познайомити з однокласниками та вчителями, з навчальним закладом; вчити взаємодіяти в парах та групах; ознайомити з основними правилами поведінки та взаємодії в школі; допомагати дітям ідентифікувати себе як учнів та мотивувати їх до навчання.

                    Анотація до посібника «Перші кроки в школі»

        Посібник «Перші кроки в школі» розроблений для першокласників з метою виконання завдань у ньому, які є закріпленням вивченого матеріалу на  кожному уроці в перші дев’ять днів перебування в школі. Виконуючи завдання  в ньому, першокласники дізнаються, хто такі школярі; як називають учнів, які навчаються в одному класі; ознайомляться із навчальним закладом та освітніми зонами в класі; дізнаються про особливість поняття школяр/школярка та довідаються про учнівські права й обов’язки; ознайомляться із видами уроків та їхніми особливостями.

      Учні мають можливість засвоювати основні  шкільні поняття під час виконання спеціально розроблених завдань у малюнках, які вони виконують кольоровими олівцями: обведи, познач, з’єднай, розфарбуй, намалюй тощо. Творчі завдання сприяють адаптації дитини в школі, розвитку творчих можливостей, креативності. 

  Ефективне й систематичне впровадження в навчальний процес розробленого посібника допоможе вчителю організувати самостійну творчу роботу учнів.

Навчальний посібник – це дидактичний засіб організації самостійної роботи першокласників як  для адаптації у школі, так і для розвитку самостійного мислення. Самостійна робота – це і навчальне завдання, і об’єкт діяльності, і способи подолання  учнівських труднощів, які виникають  під час перших днів перебування в школі. Разом з тим учитель має нагоду виявити рівень навчальних досягнень першокласників.

                  Анотація до презентацій курсу «Перші кроки в школі»

З метою допомоги вчителеві в підготовці до уроків та в ефективності їх проведення, автори розробили дві групи презентацій. 

Одні презентації є додатком для проведення  уроків безпосередньо в класі. У розробці уроків пропонуються певні види робіт із переглядом зображень, виконання руханок тощо. Тому виведення спеціально розроблених презентацій на екран може дієво допомогти в проведенні уроків, посилити роль пропонованої інформації.

 Друга група презентацій призначена для дистанційного навчання, у разі неможливості дитини перебувати в школі у перші дні навчання. Ці презентації можуть допомогти батькам замінити вчителя в оволодінні програмовим матеріалом курсу вдома самостійно. У таких презентаціях  об’єднано матеріали уроків та презентацій поурочних.

Марія Іванівна Кальчук, Світлана Іванівна Махиня, Олена Вікторівна Ярмак, Галина Іванівна Прус

 [/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/5"][vc_single_image image="14937" img_size="full"][/vc_column][vc_column width="1/5"][vc_single_image image="14938" img_size="full"][/vc_column][vc_column width="1/5"][vc_single_image image="14939" img_size="full"][/vc_column][vc_column width="1/5"][vc_single_image image="14940" img_size="full"][/vc_column][vc_column width="1/5"][vc_single_image image="14941" img_size="full"][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][/vc_column][/vc_row]

Запрошуємо на вебінар «Навколишній світ» у початковій школі: зміст, методи та прийоми реалізації інтегрованого навчання за педагогічною технологією «Росток» (1-4 класи)

Курси, НОВИНИ, Семінари, Тренінги

[vc_row][vc_column][vc_single_image image="17068" img_size="full"][vc_column_text]1-4 класи: 16.04.26 р. 16.00 – 19.50 год.  – в режимі онлайн з підключенням до конференції  Zoom та на Ютуб

  • Концептуальні основи інтегрованого курсу «Навколишній світ» у початковій школі. (Матвійчук Вікторія Віталіївна): 16.04.26 р. 16.00 – 16.40 год 
  • Діяльнісний підхід до вивчення природи та суспільства у 1–2 класах. (Матвійчук Вікторія Віталіївна): 16.04.26 р. 16.50 – 17.50 год 
  • Дослідницька діяльність учнів під час вивчення курсу «Навколишній світ» у 3–4 класах.  (Матвійчук Вікторія Віталіївна): 16.04.26 р.18.00 – 19.00 год 
  • Як зробити уроки «Навколишнього світу» цікавими: інтерактивні методи та практичні прийоми. (Дашкова Наталія Михайлівна): 16.04.26 р. 19.10 – 19.50 год 

[/vc_column_text][vc_row_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_single_image image="14029"][vc_column_text][/vc_column_text][/vc_column_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_message message_box_style="3d" message_box_color="vista_blue"]Науковий керівник: 

Пушкарьова Тамара Олексіївна, науковий керівник педагогічної технології “Росток”, доктор педагогічних наук, дійсний член (академік) НАПН України, професор[/vc_message][/vc_column_inner][vc_column_inner width="1/3"][/vc_column_inner][/vc_row_inner][vc_row_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_single_image image="10206"][vc_column_text][/vc_column_text][/vc_column_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_message message_box_style="3d" message_box_color="vista_blue"]Спікер: 

Матвійчук Вікторія Віталіївна, вчитель початкових класів, спеціаліст вищої категорії, вчитель-методист ОЗО «Ржищівський ліцей «Лідер»[/vc_message][/vc_column_inner][vc_column_inner width="1/3"][/vc_column_inner][/vc_row_inner][vc_row_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_single_image image="16872"][vc_column_text][/vc_column_text][/vc_column_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_message message_box_style="3d" message_box_color="vista_blue"]Спікер: 

Дашкова Наталія Михайлівна, вчитель початкових класів ОЗО «Ржищівський ліцей «Лідер», спеціаліст вищої категорії[/vc_message][/vc_column_inner][vc_column_inner width="1/3"][/vc_column_inner][/vc_row_inner][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]

Участь безоплатна.

Реєстрація обов’язкова.

Всім зареєстрованим учасникам на електронну пошту прийде посилання, за яким можна буде приєднатися до конференції на платформі Zoom.

Всі відео спікерів, які проводять онлайн-зустріч, будуть розміщені на Ютуб каналі освітньої технології «Росток» та на сторінках сайту освітньої технології «Росток»: https://rostok.org.ua/

[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/3"][/vc_column][vc_column width="1/3"][ultimate_info_banner banner_title="16.04.26 р. (1-4 класи)" button_text="Подати заявку" button_link="url:https%3A%2F%2Fforms.gle%2FrX893a7BUgyvBJBdA||target:%20_blank|" info_effect="zoomIn" overlay_color="#dd890b" button_text_color="#ffffff" button_text_hover_color="#000000"][/vc_column][vc_column width="1/3"][/vc_column][/vc_row][vc_column][vc_message]По завершенню навчання учасники мають змогу отримати сертифікати про підвищення кваліфікації від ТОВ “Академія інноваційного розвитку освіти” (15 годин). Дані сертифікати зараховуються у підвищення кваліфікації, оскільки вони повністю відповідають вимогам пункту 13 “Порядку підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників”, що затверджений постановою Кабінету Міністрів України №800 від 21.08.2019 р., і набув чинності 03 вересня 2019 року {Із змінами, внесеними згідно з Постановою КМ № 1133 від 27.12.2019}.[/vc_message][/vc_column][vc_column_text][/vc_column_text][vc_row][vc_column][vc_column_text]Програма підвищення кваліфікації педагогічних та науково-педагогічних працівників закладів освіти «Навколишній світ» у початковій школі: зміст, методи та прийоми реалізації інтегрованого навчання  за педагогічною технологією «Росток» (1-4 класи) 

[gview file="https://rostok.org.ua/wp-content/uploads/2026/03/programa-matvijchuk-16.04.26r.-16.00.pdf"]

 [/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_btn title="Задати питання спікеру вебінару" color="green" link="url:https%3A%2F%2Fforms.gle%2FgjRYSN5nhS329y6GA||target:%20_blank|"][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][/vc_column][/vc_row]

Читання в НУШ за технологією «Росток»: від теорії до практики в початковій школі

Конференції, Курси, НОВИНИ, Семінари, ТренінгиLeave a comment

[vc_row][vc_column][vc_column_text]19 лютого  2026 року відбувся навчальний вебінар з теми: «Методика читання у початкових класах за освітньою технологією «Росток» для Нової української школи» за сприянням і підтримкою автора та наукового керівника освітньої технології «Росток» Тамари Олексіївни Пушкарьової й директора ТОВ «Академія інноваційного розвитку освіти» Олени Іванівни Громської, директора Академічного ліцею №1 Української міської ради Обухівського району Київської області Світлани Миколаївни Білохвощенко.

  Вебінар був проведений з метою підвищення професійної компетентності педагогів початкової школи з методики проведення уроків читання та надання вчителям методичної підтримки. Тому Кальчук Марія Іванівна (автор підручників «Читаночка») обґрунтувала  особливість навчального предмета читання, проаналізувала зміст читання,  методичний підхід до реалізації програмних змістових ліній  та надала конкретні методичні рекомендації щодо підготовки та проведення уроків з читання.

   Інші питання вебінару було висвітлено колективом учителів Академічного ліцею № 1, які вже 25 років працюють за освітньою технологією «Росток»: «Формування повноцінної навички читання  в 1 класі. Словникова робота», «Розвиток умінь аналізу змісту прочитаного твору (смисловий аналіз) в 2 класі», «Розвиток творчої діяльності учнів  на основі прочитаного твору в 3 класі».

  З формування  повноцінної навички читання поділилася  практичним досвідом Світлана Іванівна Махиня   на прикладі уроків читання в 1 класі. Вона звернула увагу на одночасну роботу  з учнями які  не уміють ще читати  та з тими,  які вже читають цілими словами. Вчителька продемонструвала на фрагменті відео-уроку урізноманітнення завдань у підручнику під час читацької діяльності першокласників та активне використання різних форм навчальної діяльності.

    Стратійчук Ірина Сергіївна проаналізувала особливість розвитку уміння учнів у 2 класі аналізувати зміст прочитаного твору на прикладі ліричних віршів. Вона  продемонструвала фрагмент відео-уроку, на якому  показала можливі варіанти аналізу цього особливого жанру: вчила дітей заглиблюватися в його поетичні образи; уявляти описані картини природи, ділитися почуттями, враженнями від прочитаного; виділяти образні слова, вислови та створювати словникову палітру.

   Ярмак Олена Вікторівна та Прус Галина Іванівна професійно висвітлили  питання розвитку творчої діяльності в третьокласників на прикладі виконання завдань у «Читаночках». А на відкритому фрагменті відео-уроку вчителі продемонстрували  оригінальні варіанти  творчої діяльності учнів із теми «Княжа мудрість». Педагоги створили умови для вмотивованого й активного дослідження вивченого матеріалу та створення власного творчого продукту, проявляючи під час їх презентації критичне мислення.

  Щиро дякуємо колективу вчителів та адміністрації  Академічного ліцею № 1 Української міської ради Київської області за багаторічну професійну діяльність в освітній технології «Росток» та  за змістовність висвітлення на вебінарі найважливіших питань з методики читання  у початкових класах відповідно до вимог Нової української школи.[/vc_column_text][vc_video link="https://youtu.be/i0jQVADj8YI" el_width="50"][vc_row_inner][vc_column_inner width="1/4"][vc_column_text]Методика  читання у початкових класах за освітньою технологією «Росток» (Кальчук Марія Іванівна)

Презентація[/vc_column_text][/vc_column_inner][vc_column_inner width="1/4"][vc_column_text]Формування повноцінної навички читання в 1 класі. Словникова робота. (Махиня Світлана Іванівна)

[gview file="https://rostok.org.ua/wp-content/uploads/2026/02/1-klas-robota-nad-slovom.-mahynya.pptx"]

[gview file="https://rostok.org.ua/wp-content/uploads/2026/02/ukrayinska-mova-majster-klas-–-2025.-mahynya.pptx"] [/vc_column_text][vc_video link="https://youtu.be/L38n9la8KTo"][/vc_column_inner][vc_column_inner width="1/4"][vc_column_text]Розвиток уміння аналізу змісту прочитаного твору (смисловий аналіз) в 2 класі. (Стратійчук Ірина Сергіївна)

[gview file="https://rostok.org.ua/wp-content/uploads/2026/02/smyslovyj-analiz-stratijchuk-1.pptx"][/vc_column_text][vc_video link="https://youtu.be/wG3vKBjplmI"][/vc_column_inner][vc_column_inner width="1/4"][vc_column_text]Розвиток творчої діяльності учнів на основі прочитаного твору в 3 класі. (Прус Галина Іванівна, Ярмак Олена Вікторівна)

Презентація[/vc_column_text][vc_video link="https://youtu.be/jU454t4thAs"][/vc_column_inner][/vc_row_inner][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]

Всі відео спікерів, які проводили онлайн-зустрічі, розміщені на Ютуб каналі освітньої технології «Росток» 

[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/5"][vc_single_image image="17018" img_size="full"][/vc_column][vc_column width="1/5"][vc_single_image image="17019" img_size="full"][/vc_column][vc_column width="1/5"][vc_single_image image="17020" img_size="full"][/vc_column][vc_column width="1/5"][vc_single_image image="17021" img_size="full"][/vc_column][vc_column width="1/5"][vc_single_image image="17022" img_size="full"][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/5"][vc_single_image image="17011" img_size="full"][/vc_column][vc_column width="1/5"][vc_single_image image="17014" img_size="full"][/vc_column][vc_column width="1/5"][vc_single_image image="17015" img_size="full"][/vc_column][vc_column width="1/5"][vc_single_image image="17016" img_size="full"][/vc_column][vc_column width="1/5"][vc_single_image image="17017" img_size="full"][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]Щоб отримати сертифікат про підвищення кваліфікації (15 год), подайте заявку на отримання сертифікату, натиснувши на кнопку, що нище.

[su_button url="https://forms.gle/TpTE8PMx6JWYXDbw7" target="blank" style="3d" background="#11b829"f"color="#11b829"f"9 1"]Подати заявку[/su_button]

 

Програма підвищення кваліфікації педагогічних та науково-педагогічних працівників закладів освіти «Методика читання у початкових класах за освітньою технологією «Росток» для Нової української школи»

[gview file="https://rostok.org.ua/wp-content/uploads/2026/01/2026-n.-r.programa-vyvchennya-metodyky-chytannya-za-tehnologiyeyu-rostok.pdf"]

 

 

 [/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_column][vc_message]По завершенню навчання учасники мають змогу отримати сертифікати про підвищення кваліфікації від ТОВ “Академія інноваційного розвитку освіти” (15 годин). Дані сертифікати зараховуються у підвищення кваліфікації, оскільки вони повністю відповідають вимогам пункту 13 “Порядку підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників”, що затверджений постановою Кабінету Міністрів України №800 від 21.08.2019 р., і набув чинності 03 вересня 2019 року {Із змінами, внесеними згідно з Постановою КМ № 1133 від 27.12.2019}.[/vc_message][/vc_column]

Запрошуємо на навчальні вебінари «Методика читання у початкових класах за освітньою технологією «Росток» для Нової української школи»

Конференції, Курси, НОВИНИ, Семінари, Тренінги

[vc_row][vc_column][vc_single_image image="16853" img_size="full"][vc_column_text]Організатор: ТОВ “Академія інноваційного розвитку освіти”[/vc_column_text][vc_column_text]

  • Методика  читання у початкових класах за освітньою технологією «Росток». (Кальчук Марія Іванівна): 19.02.26 р.10.00 – 10.40 год – у режимі онлайн з підключенням до конференції  Zoom
  • Формування повноцінної навички читання в 1 класі». Словникова робота. (Махиня Світлана Іванівна): 19.02.26 р.10.50 – 11.30 год – у режимі онлайн з підключенням до конференції  Zoom
  • Розвиток уміння аналізу змісту прочитаного твору (смисловий аналіз) в 2 класі. (Стратійчук Ірина Сергіївна): 19.02.26 р.11.40 – 12.20 год – у режимі онлайн з підключенням до конференції  Zoom
  • Розвиток творчої діяльності учнів на основі прочитаного твору в 3 класі. (Прус Галина Іванівна, Ярмак Олена Вікторівна): 19.02.26 р.12.30 – 13.10 год – у режимі онлайн з підключенням до конференції  Zoom

[/vc_column_text][vc_row_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_single_image image="14029"][vc_column_text][/vc_column_text][/vc_column_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_message message_box_style="3d" message_box_color="vista_blue"]Науковий керівник: 

Пушкарьова Тамара Олексіївна, науковий керівник педагогічної технології “Росток”, доктор педагогічних наук, дійсний член (академік) НАПН України, професор[/vc_message][/vc_column_inner][vc_column_inner width="1/3"][/vc_column_inner][/vc_row_inner][vc_row_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_single_image image="11351"][vc_column_text][/vc_column_text][/vc_column_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_message message_box_style="3d" message_box_color="vista_blue"]Спікер: 

Кальчук Марія Іванівна, автор підручників з українсьої мови для початкової школи за освітньою технологією “Росток”, тренер-методист, заслужений учитель України[/vc_message][/vc_column_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_message message_box_style="3d" message_box_color="vista_blue"]Тема виступу: Методика  читання у початкових класах за освітньою технологією «Росток»[/vc_message][/vc_column_inner][/vc_row_inner][vc_row_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_single_image image="16358"][vc_column_text][/vc_column_text][/vc_column_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_message message_box_style="3d" message_box_color="vista_blue"]Спікер: 

Махиня Світлана Іванівна, вчитель початкових класів, учитель-методист Академічного ліцею №1 Української міської ради Обухівського району Київської області[/vc_message][/vc_column_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_message message_box_style="3d" message_box_color="vista_blue"]Тема виступу: Формування повноцінної навички читання в 1 класі». Словникова робота[/vc_message][/vc_column_inner][/vc_row_inner][vc_row_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_single_image image="16859"][vc_column_text][/vc_column_text][/vc_column_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_message message_box_style="3d" message_box_color="vista_blue"]Спікер: 

Стратійчук Ірина Сергіївна, вчитель початкових класів, учитель-спеціаліст Академічного ліцею №1 Української міської ради Обухівського району Київської області[/vc_message][/vc_column_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_message message_box_style="3d" message_box_color="vista_blue"]Тема виступу: Розвиток уміння аналізу змісту прочитаного твору (смисловий аналіз) в 2 класі[/vc_message][/vc_column_inner][/vc_row_inner][vc_row_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_single_image image="16842"][vc_single_image image="16843"][/vc_column_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_message message_box_style="3d" message_box_color="vista_blue"]Спікер: 

Прус Галина Іванівна, вчитель початкових класів, учитель вищої категорії Академічного ліцею №1 Української міської ради Обухівського району Київської області

Ярмак Олена Вікторівна, вчитель початкових класів, учитель-методист Академічного ліцею №1 Української міської ради Обухівського району Київської області[/vc_message][/vc_column_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_message message_box_style="3d" message_box_color="vista_blue"]Тема виступу: Розвиток творчої діяльності учнів на основі прочитаного твору в 3 класі[/vc_message][/vc_column_inner][/vc_row_inner][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]

 

Участь безоплатна.

Реєстрація обов’язкова.

Всім зареєстрованим учасникам на електронну пошту прийде посилання, за яким можна буде приєднатися до конференції на платформі Zoom.

Всі відео спікерів, які проводять онлайн-зустріч, будуть розміщені на Ютуб каналі освітньої технології «Росток» та на сторінках сайту освітньої технології «Росток»: https://rostok.org.ua/

[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/3"][/vc_column][vc_column width="1/3"][ultimate_info_banner banner_title="19.02.26 р. (1-4 класи)" button_text="Подати заявку" button_link="url:https%3A%2F%2Fforms.gle%2FTpTE8PMx6JWYXDbw7||target:%20_blank|" info_effect="zoomIn" overlay_color="#dd890b" button_text_color="#ffffff" button_text_hover_color="#000000"][/vc_column][vc_column width="1/3"][/vc_column][/vc_row][vc_column][vc_message]По завершенню навчання учасники мають змогу отримати сертифікати про підвищення кваліфікації від ТОВ “Академія інноваційного розвитку освіти” (15 годин). Дані сертифікати зараховуються у підвищення кваліфікації, оскільки вони повністю відповідають вимогам пункту 13 “Порядку підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників”, що затверджений постановою Кабінету Міністрів України №800 від 21.08.2019 р., і набув чинності 03 вересня 2019 року {Із змінами, внесеними згідно з Постановою КМ № 1133 від 27.12.2019}.[/vc_message][/vc_column][vc_column_text]

 

[/vc_column_text][vc_column_text][/vc_column_text][vc_row][vc_column][vc_column_text]Програма підвищення кваліфікації педагогічних та науково-педагогічних працівників закладів освіти «Методика читання у початкових класах за освітньою технологією «Росток» для Нової української школи»

[gview file="https://rostok.org.ua/wp-content/uploads/2026/01/2026-n.-r.programa-vyvchennya-metodyky-chytannya-za-tehnologiyeyu-rostok.pdf"][/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_btn title="Задати питання автору підручника ``Українська мова``" color="green" link="url:https%3A%2F%2Fforms.gle%2FHFvMKeLrttsDz9ce8||target:%20_blank|"][/vc_column][/vc_row]

Відбувся вебінар «Математика: характеристика змісту, методи та прийоми його реалізації за педагогічною технологією «Росток» (1- 4 класи)

Конференції, Курси, НОВИНИ, Семінари, Тренінги

[vc_row][vc_column][vc_column_text]Вебінар на тему «Математика: характеристика змісту, методи та прийоми його реалізації за педагогічною технологією «Росток» був організований «Академією інноваційного розвитку освіти» для вчителів початкових класів (1–4 класи).

Основною метою заходу стало ознайомлення педагогів із особливостями викладання математики за авторською методикою Тамари Пушкарьової, яка базується на принципах випереджального навчання та діяльнісного підходу. Учасники отримали комплексне уявлення про те, як зробити процес вивчення математики цікавим, логічним та інтегрованим.

Під час теоретичної частини вебінару було детально проаналізовано зміст навчальної програми. Особливу увагу спікери приділили концепції побудови курсу, де математика розглядається не лише як набір обчислювальних навичок, а як інструмент розвитку інтелекту та творчих здібностей учнів. Технологія «Росток» передбачає раннє введення складних понять через наочні образи та моделювання, що дозволяє дітям краще засвоювати абстрактні математичні закони та розвивати логічне мислення вже з першого класу.

Практичний блок вебінару був присвячений конкретним методам і прийомам реалізації технології. Було продемонстровано методику створення проблемних ситуацій на уроці, що спонукають дітей до самостійного пошуку розв’язання завдань. Спікери акцентували на важливості використання діяльнісних методів навчання, де учень виступає активним суб’єктом пізнання. Такий підхід допомагає подолати страх перед помилками та стимулює пізнавальну активність молодших школярів.

Окрему увагу було приділено дидактичному забезпеченню курсу, зокрема робочим зошитам з друкованою основою. Учасникам продемонстрували, як специфічна структура завдань у зошитах допомагає візуалізувати математичні процеси та організувати самостійну роботу учнів. Було обговорено способи адаптації матеріалів під потреби конкретного класу та методику роботи з обдарованими дітьми в межах загальноосвітнього процесу, що є важливою складовою інклюзивного та диференційованого навчання.

У підсумку вебінару було наголошено на ефективності технології «Росток» для формування математичної компетентності в сучасних умовах НУШ. Захід став корисною платформою для обміну досвідом та професійного розвитку педагогів, надавши їм готові алгоритми та інструменти для впровадження інновацій у власну практику. Запис вебінару слугує цінним методичним посібником для вчителів, які прагнуть підвищити якість математичної освіти у початковій школі.

 [/vc_column_text][vc_video link="https://youtu.be/AS2xMe7WmXM" el_width="50"][vc_row_inner][vc_column_inner][/vc_column_inner][/vc_row_inner][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]

Всі відео спікерів, які проводили онлайн-зустрічі, розміщені на Ютуб каналі освітньої технології «Росток» 

[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_column][vc_message]По завершенню навчання учасники мають змогу отримати сертифікати про підвищення кваліфікації від ТОВ “Академія інноваційного розвитку освіти” (15 годин). Дані сертифікати зараховуються у підвищення кваліфікації, оскільки вони повністю відповідають вимогам пункту 13 “Порядку підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників”, що затверджений постановою Кабінету Міністрів України №800 від 21.08.2019 р., і набув чинності 03 вересня 2019 року {Із змінами, внесеними згідно з Постановою КМ № 1133 від 27.12.2019}.[/vc_message][/vc_column][vc_row][vc_column][vc_column_text]Щоб отримати сертифікат про підвищення кваліфікації (15 год), подайте заявку на отримання сертифікату, натиснувши на кнопку, що нище.

[su_button url="https://forms.gle/jSTj1GVVT7DJajWv8" target="blank" style="3d" background="#11b829"f"color="#11b829"f"9 1"]Подати заявку[/su_button][/vc_column_text][vc_column_text]Програма підвищення кваліфікації педагогічних та науково-педагогічних працівників закладів освіти «Математика: характеристика змісту, методи та прийоми його реалізації за педагогічною технологією «Росток» (1- 4 класи)

[gview file="https://rostok.org.ua/wp-content/uploads/2026/01/programa-matvijchuk.pdf"][/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]Презентація “Як зробити математику живою: методичні знахідки технології “Росток” у 1–4 класах”

[gview file="https://rostok.org.ua/wp-content/uploads/2026/02/matematyka-kursy-dashkova-n.pdf"][/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]

Запрошуємо на вебінари «Математика: характеристика змісту, методи та прийоми його реалізації за педагогічною технологією «Росток» (1- 4 класи)

Курси, НОВИНИ, Семінари, Тренінги

[vc_row][vc_column][vc_single_image image="16890" img_size="full"][vc_column_text]1-4 клас: 12.02.26 р. 14.00 – 18.30 год.  – в режимі онлайн з підключенням до конференції  Zoom та на Ютуб

  • Концептуальні основи технології «Росток» у формуванні математичної компетентності молодшого школяра. (Матвійчук Вікторія Віталіївна): 12.02.26 р.14.00 – 14.40 год – у режимі онлайн з підключенням до конференції  Zoom
  • Інтегративно–діяльнісний підхід до вивчення математики за педагогічною технологією «Росток» (1 цикл навчання). (Матвійчук Вікторія Віталіївна): 12.02.26 р.14.50 – 16.10 год – у режимі онлайн з підключенням до конференції  Zoom
  • Інтегративно–діяльнісний підхід до вивчення математики за педагогічною технологією «Росток» (2 цикл навчання). (Матвійчук Вікторія Віталіївна): 12.02.26 р.16.20 – 17.40 год – у режимі онлайн з підключенням до конференції  Zoom
  • Як зробити математику живою: методичні знахідки технології “Росток” у 1–4 класах. (Дашкова Наталія Михайлівна): 12.02.26 р.17.50 – 18.30 год – у режимі онлайн з підключенням до конференції  Zoom

[/vc_column_text][vc_row_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_single_image image="14029"][vc_column_text][/vc_column_text][/vc_column_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_message message_box_style="3d" message_box_color="vista_blue"]Науковий керівник: 

Пушкарьова Тамара Олексіївна, науковий керівник педагогічної технології “Росток”, доктор педагогічних наук, дійсний член (академік) НАПН України, професор[/vc_message][/vc_column_inner][vc_column_inner width="1/3"][/vc_column_inner][/vc_row_inner][vc_row_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_single_image image="10206"][vc_column_text][/vc_column_text][/vc_column_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_message message_box_style="3d" message_box_color="vista_blue"]Спікер: 

Матвійчук Вікторія Віталіївна, вчитель початкових класів, спеціаліст вищої категорії, вчитель-методист ОЗО «Ржищівський ліцей «Лідер»[/vc_message][/vc_column_inner][vc_column_inner width="1/3"][/vc_column_inner][/vc_row_inner][vc_row_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_single_image image="16872"][vc_column_text][/vc_column_text][/vc_column_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_message message_box_style="3d" message_box_color="vista_blue"]Спікер: 

Дашкова Наталія Михайлівна, вчитель початкових класів ОЗО «Ржищівський ліцей «Лідер», спеціаліст вищої категорії[/vc_message][/vc_column_inner][vc_column_inner width="1/3"][/vc_column_inner][/vc_row_inner][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]

Участь безоплатна.

Реєстрація обов’язкова.

Всім зареєстрованим учасникам на електронну пошту прийде посилання, за яким можна буде приєднатися до конференції на платформі Zoom.

Всі відео спікерів, які проводять онлайн-зустріч, будуть розміщені на Ютуб каналі освітньої технології «Росток» та на сторінках сайту освітньої технології «Росток»: https://rostok.org.ua/

[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/3"][/vc_column][vc_column width="1/3"][ultimate_info_banner banner_title="12.02.26 р. (1-4 класи)" button_text="Подати заявку" button_link="url:https%3A%2F%2Fforms.gle%2FjSTj1GVVT7DJajWv8||target:%20_blank|" info_effect="zoomIn" overlay_color="#dd890b" button_text_color="#ffffff" button_text_hover_color="#000000"][/vc_column][vc_column width="1/3"][/vc_column][/vc_row][vc_column][vc_message]По завершенню навчання учасники мають змогу отримати сертифікати про підвищення кваліфікації від ТОВ “Академія інноваційного розвитку освіти” (15 годин). Дані сертифікати зараховуються у підвищення кваліфікації, оскільки вони повністю відповідають вимогам пункту 13 “Порядку підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників”, що затверджений постановою Кабінету Міністрів України №800 від 21.08.2019 р., і набув чинності 03 вересня 2019 року {Із змінами, внесеними згідно з Постановою КМ № 1133 від 27.12.2019}.[/vc_message][/vc_column][vc_column_text][/vc_column_text][vc_row][vc_column][vc_column_text]Програма підвищення кваліфікації педагогічних та науково-педагогічних працівників закладів освіти «Математика: характеристика змісту, методи та прийоми його реалізації за педагогічною технологією «Росток»

[gview file="https://rostok.org.ua/wp-content/uploads/2026/01/programa-matvijchuk.pdf"]

 

 [/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_btn title="Задати питання спікеру вебінару" color="green" link="url:https%3A%2F%2Fforms.gle%2FgjRYSN5nhS329y6GA||target:%20_blank|"][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][/vc_column][/vc_row]

Відбулася січнева конференція «Методика навчання української мови і читання в початкових класах за освітньою технологією «Росток» для Нової української школи»

Конференції, Курси, НОВИНИ, Семінари, ТренінгиLeave a comment

[vc_row][vc_column][vc_column_text]   8 січня  2026 року відбулася запланована ще влітку січнева конференція з теми: «Методика навчання української мови і читання в початкових класах за освітньою технологією «Росток» для Нової української школи» за сприянням і підтримкою автора та наукового керівника освітньої технології «Росток» Тамари Олексіївни Пушкарьової й директора ТОВ «Академія інноваційного розвитку освіти» Олени Іванівни Громської.

Так як у 2025-2026 н.р. у технології «Росток» розпочалася  апробація розробленого інтегрованого курсу «Перші кроки в школі», то було спочатку надано слово вчителям практикам Махині Світлані Іванівні, Рощупкіній Вірі Петрівні, Матвійчук Вікторії Віталіївні для обміну враженнями від апробації та підведення підсумків щодо ефективності використання матеріалів в освітньому  процесі початкових класів.  

  Згідно мети конференції щодо надання вчителям консультативної допомоги й методичної підтримки в навчанні української мови за освітньою технологією «Росток» в ІІ семестрі та продовження сприяння підвищення їх професійних компетентностей виступила Кальчук Марія Іванівна (тренер-методист). Вона порадила вчителям проаналізувати навчально-методичне забезпечення мовно-літературної освітньої галузі за технологією «Росток» у ІІ семестрі: програми, методичні рекомендації, орієнтовні календарні планування, підручники, діагностувальні посібники, електронні освітні ресурси із сайту «Ростка», що здатне забезпечити ефективне вивчення української мови та літературного читання. Також було звернено увагу педагогів на змістові лінії підручників мовно-літературної освітньої галузі та надано конкретні методичні рекомендації щодо підготовки до проведення уроків з читання та української мови.

 Рощупкіна Віра Петрівна (Клавдіївський ліцей імені Олександра Рибалка Київська область)  поділилася практичним досвідом з особливостей навчання української мови в 1 класі ІІ семестру та дала педагогам цінні поради у зацікавленні  учнів продовження навчання письма та удосконалення навички читання. Вона продемонструвала як виконання творчих завдань у підручниках на казковій сторінці «Кольоропис» можна інтегрувати з уроками трудового навчання, образотворчого мистецтва, використовуючи матеріали авторської «мовної зони», піскової анімації тощо.

 Махиня Світлана Іванівна (Український академічний ліцей №1 Київська область) розповіла про значимість слів у розвитку зв’язного мовлення та  професійно, творчо охарактеризувала шляхи, способи збагачення активного словника учнів образними словами і висловами через ведення словникових палітр, словникової скриньки та виконання спеціальних завдань у підручниках.

  Вчителі мали також нагоду із виступу Марії Кальчук дізнатися більше про наукове обґрунтування навчальних проєктів в освітній технології «Росток» та  рекомендації щодо методично-правильного їх  використання в освітньому процесі на основі завдань у підручниках. На посилення цього актуального питання виступила Фєдосєйкіна Людмила Миколаївна (Володимирська гімназія №5 імені Анатолія Кореневського, Волинська область), яка розповіла  про алгоритм роботи над навчальними проєктами та  цікаво і творчо продемонструвала зразки виконаних  проєктів у класі з учнями.  А поповнила  скарбницю використання цього інтерактивного методу Ковальова Світлана Анатоліївна (Ізяславський ліцей № 2 імені Олександра Кушнірука,  Хмельницька область). Вчителька майстерно представила  використання лінгвістичних казок як інтегративну модель навчання. У такій діяльності учні не запам’ятовують теоретичний матеріал, а зацікавлюються ним, досліджують його, виконують творчі завдання. Світлана Ковальова також представила свої надзвичайно цікаві, змістовні  авторські лінгвістичні казки та творчі роботи учнів.

Щиро дякуємо  усім вчителям, які професійно, методично обгрунтовано, майстерно представили свою творчість та  надихнули усіх слухачів конференції для успішного навчання предметів мовно-літературної освітньої галузі в ІІ семестрі.[/vc_column_text][vc_video link="https://youtu.be/1fJbsd4bWYs" el_width="50"][vc_row_inner][vc_column_inner width="1/5"][vc_column_text]Обмін враженнями від апробації інтегрованого курсу «Перші кроки в школі»: методичний супровід та реалізація адаптації першокласників. (Махиня Світлана Іванівна, Рощупкіна Віра  Петрівна, Матвійчук Вікторія Віталіївна)

[gview file="https://rostok.org.ua/wp-content/uploads/2026/01/aprobacziya-kursu-pershi-kroky-mahynya.pptx"]

[gview file="https://rostok.org.ua/wp-content/uploads/2026/01/aprobacziya-integrovanogo-kursu-pershi-kroky-v-shkoli.-roshhupkina.pptx"][/vc_column_text][/vc_column_inner][vc_column_inner width="1/5"][vc_column_text]Методичні рекомендації для проведення уроків з української мови  та  читання в ІІ семестрі. (Кальчук Марія Іванівна)

Презентація[/vc_column_text][/vc_column_inner][vc_column_inner width="1/5"][vc_column_text]Особливості навчання української мови в 1 класі ІІ семестру за програмою Росток». (Рощупкіна Віра Петрівна)

Презентація[/vc_column_text][vc_column_text]Роль слів у побудові речень і текстів у 3-4 класах. (Махиня Світлана Іванівна)

[gview file="https://rostok.org.ua/wp-content/uploads/2026/01/ukrayinska-mova-rol-sliv-u-rechenni-i-teksti-mahynya.pptx"][/vc_column_text][/vc_column_inner][vc_column_inner width="1/5"][vc_column_text]Роль, місце проєктних робіт у 2-4 класах Кальчук. (Кальчук Марія Іванівна)

Презентація[/vc_column_text][vc_column_text]Роль, місце проєктних робіт у 2-4 класах. З досвіду їх виконання та презентація. (Фєдосєйкіна Людмила Миколаївна)[/vc_column_text][/vc_column_inner][vc_column_inner width="1/5"][vc_column_text]Використання лінгвістичної казки як активного методу навчання в 3 класі. (Ковальова Світлана Анатоліївна)

[gview file="https://rostok.org.ua/wp-content/uploads/2026/01/kovalova-s.-a.-prezentacziya-na-konferencziyu.pptx"][/vc_column_text][vc_column_text]Казки. (Ковальова Світлана Анатоліївна)

Ілюстрація до казки “Будиночок числівників”

Ілюстрація до казки “Власні і загальні назви”

Ілюстрація до казки “Власні і загальні назви 2”

Ілюстрація до казки “Про частку НЕ”

Ілюстрація до казки “Однина і множина іменників”

Ілюстрація до казки “Про частку НЕ 2”[/vc_column_text][/vc_column_inner][vc_column_inner][/vc_column_inner][/vc_row_inner][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]

Всі відео спікерів, які проводили онлайн-зустрічі, розміщені на Ютуб каналі освітньої технології «Росток» 

[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_column][vc_message]По завершенню навчання учасники мають змогу отримати сертифікати про підвищення кваліфікації від ТОВ “Академія інноваційного розвитку освіти” (15 годин). Дані сертифікати зараховуються у підвищення кваліфікації, оскільки вони повністю відповідають вимогам пункту 13 “Порядку підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників”, що затверджений постановою Кабінету Міністрів України №800 від 21.08.2019 р., і набув чинності 03 вересня 2019 року {Із змінами, внесеними згідно з Постановою КМ № 1133 від 27.12.2019}.[/vc_message][/vc_column][vc_row][vc_column][vc_column_text]Щоб отримати сертифікат про підвищення кваліфікації (15 год), подайте заявку на отримання сертифікату, натиснувши на кнопку, що нище.

[su_button url="https://forms.gle/AXsU9Y4i8YbyDUJV9" target="blank" style="3d" background="#11b829"f"color="#11b829"f"9 1"]Подати заявку[/su_button]

Програма підвищення кваліфікації педагогічних та науково-педагогічних працівників закладів освіти «Методика навчання української мови і читання в початкових класах за освітньою технологією «Росток» для Нової української школи» (ІІ семестр)

[gview file="https://rostok.org.ua/wp-content/uploads/2025/09/2025-r.programa-vyvchennya-ukrayinskoyi-movy-za-tehnologiyeyu-rostok21-serpnya.-konferencziya.pdf"]

 

 

 [/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/6"][vc_single_image image="16782" img_size="full"][/vc_column][vc_column width="1/6"][vc_single_image image="16786" img_size="full"][/vc_column][vc_column width="1/6"][vc_single_image image="16787" img_size="full"][/vc_column][vc_column width="1/6"][vc_single_image image="16788" img_size="full"][/vc_column][vc_column width="1/6"][vc_single_image image="16789" img_size="full"][/vc_column][vc_column width="1/6"][vc_single_image image="16790" img_size="full"][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/6"][vc_single_image image="16791" img_size="full"][/vc_column][vc_column width="1/6"][vc_single_image image="16792" img_size="full"][/vc_column][vc_column width="1/6"][vc_single_image image="16793" img_size="full"][/vc_column][vc_column width="1/6"][vc_single_image image="16794" img_size="full"][/vc_column][vc_column width="1/6"][vc_single_image image="16795" img_size="full"][/vc_column][vc_column width="1/6"][vc_single_image image="16796" img_size="full"][/vc_column][/vc_row]

Запрошуємо на січневу конференцію «Методика навчання української мови і читання в початкових класах за освітньою технологією «Росток» для Нової української школи»

Конференції, Курси, НОВИНИ, Семінари, Тренінги

[vc_row][vc_column][vc_column_text] 

(ІІ семестр)

[/vc_column_text][vc_column_text]Організатор: ТОВ “Академія інноваційного розвитку освіти”[/vc_column_text][vc_column_text]

  • Обмін враженнями від апробації інтегрованого курсу «Перші кроки в школі»: методичний супровід та реалізація адаптації першокласників. (Махиня Світлана Іванівна, Рощупкіна Віра  Петрівна, Матвійчук Вікторія Віталіївна): 08.01.26 р.10.00 – 10.40 год – в режимі онлайн з підключенням до конференції  Zoom
  • Методичні рекомендації для проведення уроків з української мови  та  читання в ІІ семестрі. (Кальчук Марія Іванівна): 08.01.26 р.10.50 – 11.30 год – в режимі онлайн з підключенням до конференції  Zoom
  • Особливості навчання української мови в 1 класі ІІ семестру за програмою Росток». (Рощупкіна Віра Петрівна): 08.01.26 р.11.40 – 12.20 год – в режимі онлайн з підключенням до конференції  Zoom
  • Роль слів у побудові речень і текстів у 3-4 класах. (Махиня Світлана Іванівна): 08.01.26 р.12.30 – 13.10 год – в режимі онлайн з підключенням до конференції  Zoom
  • Роль, місце проєктних робіт у 2-4 класах. З досвіду їх виконання та презентація. (Фєдосєйкіна Людмила Миколаївна): 08.01.26 р.13.20 – 14.00 год – в режимі онлайн з підключенням до конференції  Zoom
  • Використання лінгвістичної казки як активного методу навчання в 3 класі. (Ковальова Світлана Анатоліївна): 08.01.26 р.14.10 – 14.50 год – в режимі онлайн з підключенням до конференції  Zoom

[/vc_column_text][vc_row_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_single_image image="14029"][vc_column_text][/vc_column_text][/vc_column_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_message message_box_style="3d" message_box_color="vista_blue"]Науковий керівник: 

Пушкарьова Тамара Олексіївна, науковий керівник педагогічної технології “Росток”, доктор педагогічних наук, дійсний член (академік) НАПН України, професор[/vc_message][/vc_column_inner][vc_column_inner width="1/3"][/vc_column_inner][/vc_row_inner][vc_row_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_single_image image="11351"][vc_column_text][/vc_column_text][/vc_column_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_message message_box_style="3d" message_box_color="vista_blue"]Спікер: 

Кальчук Марія Іванівна, автор підручників з українсьої мови для початкової школи за освітньою технологією “Росток”, тренер-методист, заслужений учитель України[/vc_message][/vc_column_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_message message_box_style="3d" message_box_color="vista_blue"]Тема виступу: Методичні рекомендації для проведення уроків з української мови та читання в ІІ семестрі[/vc_message][/vc_column_inner][/vc_row_inner][vc_row_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_single_image image="16359"][vc_column_text][/vc_column_text][/vc_column_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_message message_box_style="3d" message_box_color="vista_blue"]Спікер: 

Рощупкіна Віра Петрівна, вчитель початкових класів Клавдіївського ліцею імені Олександра Рибалка Немішаївської ОТГ Київської області, вчитель-методист [/vc_message][/vc_column_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_message message_box_style="3d" message_box_color="vista_blue"]Тема виступу: Особливості навчання української мови в 1 класі ІІ семестру за програмою Росток»[/vc_message][/vc_column_inner][/vc_row_inner][vc_row_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_single_image image="16358"][vc_column_text][/vc_column_text][/vc_column_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_message message_box_style="3d" message_box_color="vista_blue"]Спікер: 

Махиня Світлана Іванівна, учитель початкових класів Академічного ліцею №1  Української міської ради Обухівського району Київської області, вчитель-методист[/vc_message][/vc_column_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_message message_box_style="3d" message_box_color="vista_blue"]Тема виступу: Роль слів у побудові речень і текстів у 3-4 класах[/vc_message][/vc_column_inner][/vc_row_inner][vc_row_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_single_image image="16551"][vc_column_text][/vc_column_text][/vc_column_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_message message_box_style="3d" message_box_color="vista_blue"]Спікер: 

Фєдосєйкіна Людмила Миколаївна, вчитель початкових класів ЗЗСО “Володимирська гімназія № 5 імені Анатолія Кореневського Володимирської міської ради” Волинської області[/vc_message][/vc_column_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_message message_box_style="3d" message_box_color="vista_blue"]Тема виступу: Роль, місце проєктних робіт у 2-4 класах. З досвіду їх виконання та презентація[/vc_message][/vc_column_inner][/vc_row_inner][vc_row_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_single_image image="16838"][/vc_column_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_message message_box_style="3d" message_box_color="vista_blue"]Спікер: 

Ковальова Світлана Анатоліївна, вчитель початкових класів , «спеціаліст вищої категорії», «старший вчитель» Ізяславського ліцею № 2 імені О. Кушнірука, Хмельницька область[/vc_message][/vc_column_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_message message_box_style="3d" message_box_color="vista_blue"]Тема виступу: Використання лінгвістичної казки як активного методу навчання в 3 класі[/vc_message][/vc_column_inner][/vc_row_inner][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]

 

Участь безоплатна.

Реєстрація обов’язкова.

Всім зареєстрованим учасникам на електронну пошту прийде посилання, за яким можна буде приєднатися до конференції на платформі Zoom.

Всі відео спікерів, які проводять онлайн-зустріч, будуть розміщені на Ютуб каналі освітньої технології «Росток» та на сторінках сайту освітньої технології «Росток»: https://rostok.org.ua/

[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/3"][/vc_column][vc_column width="1/3"][ultimate_info_banner banner_title="08.01.26 р. (1-4 класи)" button_text="Подати заявку" button_link="url:https%3A%2F%2Fforms.gle%2FAXsU9Y4i8YbyDUJV9||target:%20_blank|" info_effect="zoomIn" overlay_color="#dd890b" button_text_color="#ffffff" button_text_hover_color="#000000"][/vc_column][vc_column width="1/3"][/vc_column][/vc_row][vc_column][vc_message]По завершенню навчання учасники мають змогу отримати сертифікати про підвищення кваліфікації від ТОВ “Академія інноваційного розвитку освіти” (15 годин). Дані сертифікати зараховуються у підвищення кваліфікації, оскільки вони повністю відповідають вимогам пункту 13 “Порядку підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників”, що затверджений постановою Кабінету Міністрів України №800 від 21.08.2019 р., і набув чинності 03 вересня 2019 року {Із змінами, внесеними згідно з Постановою КМ № 1133 від 27.12.2019}.[/vc_message][/vc_column][vc_column_text]

 

[/vc_column_text][vc_column_text][/vc_column_text][vc_row][vc_column][vc_column_text]Програма підвищення кваліфікації педагогічних та науково-педагогічних працівників закладів освіти «Методика навчання української мови і читання в початкових класах за освітньою технологією «Росток» для Нової української школи» (ІІ семестр)

[gview file="https://rostok.org.ua/wp-content/uploads/2025/09/2025-r.programa-vyvchennya-ukrayinskoyi-movy-za-tehnologiyeyu-rostok21-serpnya.-konferencziya.pdf"][/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_btn title="Задати питання автору підручника ``Українська мова``" color="green" link="url:https%3A%2F%2Fforms.gle%2FHFvMKeLrttsDz9ce8||target:%20_blank|"][/vc_column][/vc_row]

Зміна цін на навчальні посібники

НОВИНИ

Інформуємо вас, що з 01 січня 2026 року, буде зміна цін на навчальні посібники за освітньою технологією “Росток”.

Пропонуємо ознайомитися з оновленими Прайс-листами на придбання навчальної літератури в розділі «Замовлення літератури» ►►

Вітаємо з 30-річчям педагогічної технології «Росток»!

НОВИНИ

Три десятиліття інновацій, розвитку та натхнення у навчанні!

З 1995 року педагогічна технологія «Росток» формує нове покоління освітян і учнів, впроваджуючи інноваційні методики навчання. Це авторська навчальна програма, що постійно вдосконалюється, стала надійним фундаментом для тисяч педагогів і школярів по всій Україні.

«Росток» — це не просто технологія, це шлях до саморозвитку, творчості та успіху кожного учня. Завдяки «Ростку» тисячі вчителів та учнів відкривають нові горизонти знань і можливостей.

Щира подяка Тамарі Олексіївні Пушкарьовій, всім авторам, педагогам, учням, які прагнуть знань і ростуть разом із технологією, і всім, хто творить майбутнє освіти разом із «Ростком»!

Нехай кожен новий рік приносить ще більше відкриттів, радості і звершень!

 

 

 

З найкращими побажаннями,
 колектив педагогічної технології «Росток»

Електронний підручник: “Математика” 2 клас

Електронні підручники, НОВИНИ

[vc_row][vc_column width="3/4"][dt_fancy_image image_id="16477" onclick="custom_link" image_link="https://bristar.studio/openlink/6299e53dfe094ce5a1fcf0a9732992aa~schoolbook" width="900" height="500" align="left"][vc_custom_heading text="Опис" font_container="tag:h2|font_size:30px|text_align:left|color:%23000000" use_theme_fonts="yes"][vc_column_text]Відповідно до програми “Математика, 2 клас” (автор технології Т. О. Пушкарьова, 2 клас) був розроблений інтерактивний навчальний підручник “Математика 2 клас”. Розробниця електронного контенту – Цис А. Ю.

  • Підручник містить мультимедійний та інтерактивний контент, що розширює та поглиблює можливості паперової версії.
  • Підручник має механізм контролю знань з теми, що вивчається.
  • Контент підручника, додаткові інтерактивні матеріали мають чітку структуру та повністю відповідають календарному плану з дисципліни.
  • Електронний підручник має зручну та інтуїтивну навігацію згідно сучасних стандартів.
  • Електронна версія може працювати без доступу до інтернету.
  • Електронний підручник може стати у нагоді учителям під час підготовки до уроків та учням як додатковий до основного підручника матеріал.

[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width="1/4"][dt_fancy_image image_id="10132"][dt_gap][vc_raw_html]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[/vc_raw_html][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]Демонстраційна версія включає в себе 3 тематичні  уроки (згідно календарно-тематичного планування “Математика” автор технології  Т. О. Пушкарьова, 2 клас) Також є можливість придбати весь контент електронного підручника.

  • Для роботи з підручником має бути встановлена інтерактивна навчальна платформа unimaster

 

Технічні вимоги:

Мінімальні та рекомендовані технічні вимоги можна подивитись за посиланням

 

Граємо та навчаємось разом!

 [/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_separator color="peacoc" align="align_left" border_width="4"][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/4"][dt_fancy_image image_id="8615"][dt_gap height="30"][/vc_column][vc_column width="3/4"][vc_custom_heading text="Навчальна Складова" font_container="tag:h2|font_size:30px|text_align:left|color:%23000000" use_theme_fonts="yes"][vc_column_text]Підручник має гриф “Схвалено для використання  у загальноосвітніх навчальних закладах”  (лист ДНУ “Інститут модернізації змісту освіти” № 21/10-30 від 31.01.2024). Інтерактивний та мультимедійний контент відповідає навчальній програмі  освітньої технології «Росток».[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/4"][dt_fancy_image image_id="8616"][dt_gap height="30"][/vc_column][vc_column width="3/4"][vc_custom_heading text="Навички" font_container="tag:h2|font_size:30px|text_align:left|color:%23000000" use_theme_fonts="yes"][vc_column_text]Підручник дозволяє не тільки читати текст, а й дивитися та слухали мультимедійні матеріали, виконувати інтерактивні завдання з теми, що вивчається. Все це разом з системою контролю знань робить процес вивчення матеріалу глибшим та якіснішим.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/4"][dt_fancy_image image_id="8617"][/vc_column][vc_column width="3/4"][vc_custom_heading text="Тип гри" font_container="tag:h2|font_size:30px|text_align:left|color:%23000000" use_theme_fonts="yes"][vc_column_text]Текст підручника має форму цікавої історії, мультимедійні та практичні завдання, за які учень має набирати досвід, роблять процес навчання більш схожим на гру.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_empty_space][/vc_column][vc_column width="1/2"][vc_video link="https://youtu.be/4A-DoelEXik"][vc_video link="https://youtu.be/bega-WmLOjw"][/vc_column][vc_column width="1/2"][vc_video link="https://youtu.be/IvBoUNgpaTU"][/vc_column][/vc_row]

Вітання з Днем вчителя!

НОВИНИ

Дорогі колеги!

Сьогодні відзначаємо День Учителя! Це гарна нагода сказати «Дякуємо!» за щоденну працю. На сучасного вчителя покладена велика відповідальність: прищепити любов до навчання, зацікавити своїм предметом, сприяти формуванню активної життєвої позиції учнів, своєчасно та гідно реагувати на виклики сьогодення. Шановні вчителі! Щиро бажаємо вам міцного здоров’я, ентузіазму, терпіння. Нехай жага до творчості та розвитку супроводжує вас як на роботі, так і в особистому житті. 

 

Дорогі Вчителі! Із Святом!
Усі, хто навчають, Нам світ відкривають,
Від нашої долі ключі вони мають,
То наші поважні шкільні Вчителі.
Важливі вони, як ніхто на Землі!

Роками учитель навчає нас жити,
І висновки правильні вчасно робити,
Не тільки формує уміння і діï,
В нас вчитель підтримує наші надії!

Тож добре, коли б ми і де б не бували,
Про наших шкільних Вчителів пам’ятали,
Про всіх , хто колись нам із самого ранку,
Запалював наші життєві світанки!

Тамара Пушкарьова 

 

З найкращими побажаннями,
 Колектив педагогічної технології
«Росток»