Обмін досвідом у вивченні навколишнього світу під час онлайн-навчання у 3-му класі

[vc_row][vc_column][vc_column_text]Оволодіваючи програму курсу “Навколишній світ”  за педагогічною технологією  «Росток»  в учнів відбувається формування цілісного уявлення про природничо-наукову картину навколишнього світу, місце людини в ньому; розширюється і систематизується соціальний та пізнавальний досвід молодшого школяра. З цією метою активно використовується інтеграція з іншими предметами:  читання, музики, образотворчого мистецтва, трудового навчання, інформатики (діти готують презентації або фото-альбоми). Це створює позитивні  передумови для формування компетентностей в галузі природничих наук через  спостереження та дослідження й з наступним формулюванням висновків на їх основі. Ось чому під час роботи над завданнями в підручнику навколишній світ   надається перевага діяльнісним, активним, творчим методам через спо­стереження, дослідження, демонструванням об’єктів, практичних  робіт,  онлайн-екскурсій дослідницької спрямованості, предметним урокам, евристичним бесідам, драматизації, ігровим  методам, з широким залученням засобів літератури, мистецтва. Указані методи допомагають учням уявляти себе в різноманітних ситуаціях у ролі письменників, худож­ників, дослідників, винахідників; відкривати (хоча й суб’єктивно) нові властивості та взаємозв’язки в довкіллі, знаходити власні розв’язання різноманітних завдань-проблем; формулювати й висловлювати особисту думку з тих чи інших питань.

Практично така теорія прекрасно реалізовується під час роботи над завданнями  в підручнику за третій клас у І частині. Якщо творчо підійти до виконання вміщених завдань, то діти навіть під час онлайн-навчання здійснюють із задоволенням спостереження серед природи, роблячи фото й відео-звіти; готують інсценізовані або театральні виступи, передаючи в них вивчений матеріал. А потім на уроках діляться досвідом, розповідають про результати своїх спостережень,  досліджень, демонструючи матеріал  або здають попередньо  вчителю для виготовлення презентації. Потім вони мають можливість ділитися досвідом на основі демонстрування їх робіт вже вчителем. Якщо творчо підійти до узагальнення  підготовлених учнівських матеріалів,  скласти план розкриття характеристики осені, то можна підсумковий урок провести як урок-казку або урок-свято,до якого підготувати ще головних героїв: ведучу, осінь та її місяці, а всі інші діти  будуть розповідати про свої спостереження  та  дякувати їй за красу, багатство,  казковість і особливість, демонструючи свої роботи, які вони готували протягом вивчення цієї теми. Вчителю лише  потрібно підготувати найяскравіші, найзмістовніші  учнівські роботи   та демонструвати через Зум. Найактивнішим учням казкова героїня може вручити подяку (скинути у вайбер підписаний зразок) за особливу старанність. Так вчитися, засвоювати програмовий матеріал цікаво, ефективно.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]

[ngg src="galleries" ids="109" display="basic_thumbnail"][/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/6"][vc_column_text]

[video width="1024" height="576" mp4="https://rostok.org.ua/wp-content/uploads/2022/11/dina-tanecz.mp4"][/video]

[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width="1/6"][vc_column_text]

[video width="568" height="320" mp4="https://rostok.org.ua/wp-content/uploads/2022/11/karolina-vstupne-slovo.mp4"][/video]

[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width="1/6"][vc_column_text]

[video width="1024" height="576" mp4="https://rostok.org.ua/wp-content/uploads/2022/11/matvij-i-yaroslav-roblyat-kompozycziyu-kvitiv.mp4"][/video]

[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width="1/6"][vc_column_text]

[video width="1920" height="1080" mp4="https://rostok.org.ua/wp-content/uploads/2022/11/misha-k.-zhovten.mp4"][/video]

[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width="1/6"][vc_column_text]

[video width="640" height="360" mp4="https://rostok.org.ua/wp-content/uploads/2022/11/pisnya-karoliny-pro-shhedru-osin.mp4"][/video]

[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width="1/6"][vc_column_text]

[video width="576" height="1024" mp4="https://rostok.org.ua/wp-content/uploads/2022/11/tymur-blog.mp4"][/video]

[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_row_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_column_text]

[video width="568" height="320" mp4="https://rostok.org.ua/wp-content/uploads/2022/11/fedorovveresen..mp4"][/video]

[/vc_column_text][/vc_column_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_column_text][gview file="https://rostok.org.ua/wp-content/uploads/2022/11/foto-karoliny.pptx"][/vc_column_text][/vc_column_inner][vc_column_inner width="1/3"][vc_column_text]

[video width="576" height="1024" mp4="https://rostok.org.ua/wp-content/uploads/2022/11/yara.mp4"][/video]

[/vc_column_text][/vc_column_inner][/vc_row_inner][/vc_column][/vc_row]

Відбулося перше зайняття майстер-клас з теми «Особливості викладання української мови під час дистанційного навчання»

[vc_row][vc_column][vc_column_text]10 листопада 2022 року відбувся майстер-клас у формі вебінару  для вчителів початкових класів на тему «Особливості викладання української мови за педагогічною технологією «Росток» під час дистанційного навчання» 

Тривале вимушене дистанційне навчання стало викликом для всіх учасників освітнього процесу: вчителів, учнів та батьків. Зокремо вчителям  доводиться постійно  підвищувати свою цифрову та медійну грамотність, оволодівати технологіями  дистанційного  навчання.  Багато педагогів уже виробили свої  власні підходи, методики, надали перевагу  певним  цифровим інструментам. Але актуальним залишається питання підвищення професійної майстерності вчителя у викладанні  української мови. Ось чому виникла потреба в проведенні системних майстер-класів у формі  вебінарів  щодо особливостей викладання української мови за педагогічною технологією «Росток» в умовах дистанційного навчання.

 На цих семінарах будуть розглядатися питання, які хвилюють вчителів, надаватиметься методична допомога в проведенні уроків  української мови в синхронному й асинхронному режимах.

Теми вебінарів визначено такі:

І. «Особливості викладання української мови за педагогічною технологією «Росток» під час дистанційного навчання». (Листопад)

ІІ.  «Інтерактивне онлайн-навчання з української мови з використанням сучасних ІКТ». (Лютий)

ІІІ.   «Використання онлайнових інструментів навчальної взаємодії на уроках української мови під час дистанційного навчання».  (Квітень)

Згідно плану роботи таких майстер-класів 10 листопада й відбулося перше засідання.

Тема:  «Особливості викладання української мови за педагогічною технологією «Росток» під час дистанційного навчання». (Листопад)

                                  На ньому були розглянуті такі питання:

  1. Методичні та організаційні рекомендації щодо дистанційного викладання  української мови в початковій школі.
  2. Активізація навчальної діяльності з налагодженням ефективного зворотного зв’язку за допомого сучасних ІКТ.
  3. Рекомендації для створення цифрового опорного конспекту або плану уроку.

[/vc_column_text][vc_video link="https://youtu.be/XGlVHyKhgbc"][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/4"][vc_column_text][gview file="https://rostok.org.ua/wp-content/uploads/2022/11/aktyvizacziya-navchalnoyi-diyalnosti-z-nalagodzhennya-efektyvnogo-zvorotnogo-zv.pptx"][/vc_column_text][/vc_column][vc_column width="1/4"][vc_column_text][gview file="https://rostok.org.ua/wp-content/uploads/2022/11/osoblyvosti-vykladannya-ukrayinskoyi-movy.pptx"][/vc_column_text][/vc_column][vc_column width="1/4"][vc_column_text][gview file="https://rostok.org.ua/wp-content/uploads/2022/11/rekomendacziyi-dlya-stvorennya-planu-uroku-z-ukrayinskoyi-movy.pptx"][/vc_column_text][/vc_column][vc_column width="1/4"][vc_column_text][gview file="https://rostok.org.ua/wp-content/uploads/2022/11/rekomendacziyi-dlya-stvorennya-czyfrovogo-oprornogo-konspektu-abo-planu.pptx"][/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_btn title="Задати питання автору підручника ``Українська мова``" color="green" link="url:https%3A%2F%2Fforms.gle%2FHFvMKeLrttsDz9ce8|title:%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%B8%20%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%20%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%83%20%D0%BF%D1%96%D0%B4%D1%80%D1%83%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%20%22%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0%20%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0%22||"][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/5"][/vc_column][vc_column width="1/5"][/vc_column][vc_column width="1/5"][vc_single_image image="11693" img_size="full" onclick="link_image"][/vc_column][vc_column width="1/5"][/vc_column][vc_column width="1/5"][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][/vc_column][/vc_row]

Запрошуємо на майстер-клас з теми «Особливості викладання української мови під час дистанційного навчання»

[vc_row][vc_column][vc_column_text] 

МАЙСТЕР-КЛАС

з теми “Особливості викладання української мови  під час дистанційного навчання” 

для вчителів початкових класів

[/vc_column_text][vc_row_inner][vc_column_inner width="1/2"][vc_single_image image="11351"][vc_column_text](098) 618 07 95 – Кальчук Марія Іванівна[/vc_column_text][/vc_column_inner][vc_column_inner width="1/2"][vc_message message_box_style="3d" message_box_color="vista_blue"]Керівник: 

Кальчук Марія Іванівна, учитель початкових класів Академічного ліцею  № 1 Української міської ради  Обухівського району Київської області, учитель-методист, заслужений учитель України[/vc_message][/vc_column_inner][/vc_row_inner][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]

Участь безоплатна.

По завершенню навчання (трьох занять) учасники мають змогу отримати сертифікати про підвищення кваліфікації від ТОВ “Академія інноваційного розвитку освіти” (30 годин). Дані сертифікати зараховуються у підвищення кваліфікації, оскільки вони повністю відповідають вимогам пункту 13 “Порядку підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників”, що затверджений постановою Кабінету Міністрів України №800 від 21.08.2019 р., і набув чинності 03 вересня 2019 року.

Реєстрація обов’язкова.

[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/3"][/vc_column][vc_column width="1/3"][ultimate_info_banner banner_title="лютий 2023" button_text="Подати заявку" button_link="url:https%3A%2F%2Fforms.gle%2FgJYLC6jBui3uATKFA||target:%20_blank|" info_effect="zoomIn" overlay_color="#dd890b" button_text_color="#ffffff" button_text_hover_color="#000000"][/vc_column][vc_column width="1/3"][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]

Дата проведення занять:

І заняття10 листопада 2022 року (13.00-14.30 год) “Особливості викладання української мови  під час дистанційного навчанняв режимі онлайн з підключенням до конференції  Zoom

ІІ заняттялютий 2023 року “Інтерактивне онлайн-навчання з української мови з використанням сучасних ІКТ”  в режимі онлайн з підключенням до конференції  Zoom

ІІІ заняттяквітень 2023 року  “Використання онлайнових інструментів навчальної взаємодії на уроках української мови під час дистанційного навчання” в режимі онлайн з підключенням до конференції  Zoom

[/vc_column_text][vc_message]Основні  питання  роботи  майстер-класу:

  1. Методичні та організаційні рекомендації щодо дистанційного викладання  української мови в початковій школі.
  2. Активізація навчальної діяльності з налагодженням ефективного зворотного зв’язку за допомого сучасних ІКТ.
  3. Рекомендації для створення цифрового опорного конспекту або плану уроку.

[/vc_message][vc_column_text]

Освітня програма майстер-класу з теми «Особливості викладання української мови  під час дистанційного навчання»

[gview file="https://rostok.org.ua/wp-content/uploads/2022/10/osvitnya-programa-2022-2023-majster-klasu.pdf"]

[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/4"][vc_single_image image="13183" img_size="full" onclick="zoom"][/vc_column][vc_column width="1/4"][vc_single_image image="13182" img_size="full"][/vc_column][vc_column width="1/4"][vc_single_image image="13184" img_size="full"][/vc_column][vc_column width="1/4"][vc_single_image image="13185" img_size="full"][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_btn title="Задати питання автору підручника ``Українська мова``" color="green" link="url:https%3A%2F%2Fforms.gle%2FHFvMKeLrttsDz9ce8|title:%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%B8%20%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%20%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%83%20%D0%BF%D1%96%D0%B4%D1%80%D1%83%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%20%22%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0%20%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0%22||"][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/5"][/vc_column][vc_column width="1/5"][/vc_column][vc_column width="1/5"][vc_single_image image="11693" img_size="full" onclick="link_image"][/vc_column][vc_column width="1/5"][/vc_column][vc_column width="1/5"][/vc_column][/vc_row]

Електронний підручник: Інтегрований курс “Навколишній світ” 4 клас

[vc_row][vc_column width="3/4"][dt_fancy_image image_id="13162" onclick="custom_link" image_link="https://bristarstudio.com/openlink/b6ebf014326e4c479651ac4c97904bc5~schoolbook" width="900" height="500" align="left"][vc_custom_heading text="Опис" font_container="tag:h2|font_size:30px|text_align:left|color:%23000000" use_theme_fonts="yes"][vc_column_text]Відповідно до програми інтегрованого курсу “Навколишній світ” автор Т. О. Пушкарьова, 4 клас був розроблений електронний навчальний підручник “Навколишеій світ, 4 клас”.

  • Підручник містить мультимедійний та інтерактивний контент, що розширює та поглиблює можливості паперової версії.
  • Підручник має механізм контролю знань з теми, що вивчається.
  • Контент підручника, додаткові інтерактивні матеріали мають чітку структуру та повністю відповідають календарному плану з дисципліни.
  • Електронний підручник має зручну та інтуїтивну навігацію згідно сучасних стандартів.
  • Електронна версія може працювати без доступу до інтернету.
  • Електронний підручник може стати у нагоді учителям під час підготовки до уроків та учням як додатковий до основного підручника матеріал.

[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width="1/4"][dt_fancy_image image_id="10132"][dt_gap][vc_raw_html]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[/vc_raw_html][vc_raw_html]JTNDZGl2JTIwc3R5bGUlM0QlMjJ0ZXh0LWFsaWduJTNBJTIwY2VudGVyJTNCJTIyJTNFJTBBJTNDYSUyMGhyZWYlM0QlMjJodHRwcyUzQSUyRiUyRmJyaXN0YXJzdHVkaW8uY29tJTJGb3BlbmxpbmslMkZiNmViZjAxNDMyNmU0YzQ3OTY1MWFjNGM5NzkwNGJjNX5zY2hvb2xib29rJTIyJTNFJTBBJTIwJTIwJTIwJTNDaW1nJTIwc3JjJTNEJTIyaHR0cHMlM0ElMkYlMkZyb3N0b2sub3JnLnVhJTJGd3AtY29udGVudCUyRnVwbG9hZHMlMkYyMDIyJTJGMTAlMkZyeXN1bm9rMi0xLnBuZyUyMiUzRSUwQSUzQyUyRmElM0UlMEElMEElM0MlMkZhJTNFJTBBJTNDJTJGZGl2JTNF[/vc_raw_html][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]Демонстраційна версія включає в себе 1 тематичний урок (згідно календарно-тематичного планування інтегрованого курсу “Навколишній світ” автор Т. О. Пушкарьова, 4 клас) Також є можливість придбати весь контент електронного підручника.

 

Технічні вимоги:

Мінімальні та рекомендовані технічні вимоги можна подивитись за посиланням

 

Граємо та навчаємось разом!

 [/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_separator color="peacoc" align="align_left" border_width="4"][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/4"][dt_fancy_image image_id="8615"][dt_gap height="30"][/vc_column][vc_column width="3/4"][vc_custom_heading text="Навчальна Складова" font_container="tag:h2|font_size:30px|text_align:left|color:%23000000" use_theme_fonts="yes"][vc_column_text]Підручник має гриф “Схвалено для використання  у загальноосвітніх навчальних закладах”  (лист ДНУ “Інститут модернізації змісту освіти” від 08.01.2020р. № 22.1/12 – Г – 28, протокол № 14 від 26 грудня 2019р.). Інтерактивний та мультимедійний контент відповідає навчальній програмі  освітньої технології «Росток».[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/4"][dt_fancy_image image_id="8616"][dt_gap height="30"][/vc_column][vc_column width="3/4"][vc_custom_heading text="Навички" font_container="tag:h2|font_size:30px|text_align:left|color:%23000000" use_theme_fonts="yes"][vc_column_text]Підручник дозволяє не тільки читати текст, а й дивитися та слухали мультимедійні матеріали, виконувати інтерактивні завдання з теми, що вивчається. Все це разом з системою контролю знань робить процес вивчення матеріалу глибшим та якіснішим.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/4"][dt_fancy_image image_id="8617"][/vc_column][vc_column width="3/4"][vc_custom_heading text="Тип гри" font_container="tag:h2|font_size:30px|text_align:left|color:%23000000" use_theme_fonts="yes"][vc_column_text]Текст підручника має форму цікавої історії, мультимедійні та практичні завдання, за які учень має набирати досвід, роблять процес навчання більш схожим на гру.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_empty_space][/vc_column][vc_column width="1/2"][vc_video link="https://youtu.be/4A-DoelEXik"][vc_video link="https://youtu.be/bega-WmLOjw"][/vc_column][vc_column width="1/2"][vc_video link="https://youtu.be/IvBoUNgpaTU"][/vc_column][/vc_row]

Додайте власний матеріал – отримайте сертифікат!

[vc_row][vc_column][vc_column_text]

Шановні колеги! Запрошуємо до співпраці!

Пропонуємо творчим вчителям, вихователям, методистам, керівникам закладів освіти опублікувати свої матеріали на сайті освітньої технології “Росток” та отримати сертифікат від освітньої технології “Росток” спільно з ТОВ “Академія інноваційного розвитку освіти” на підтвердження факту здійснення Вами публікації.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_custom_heading text="►За що видається сертифікат про публікацію?" font_container="tag:h2|text_align:left|color:%236ad61d"][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="2/3"][vc_column_text]Посвідчення про публікацію видається за розміщення на сайті освітньої технології “Росток” Вашого матеріалу:

✅ конспекти уроків;

✅ сценарії заходів, класної години;

✅ статті на педагогічну тематику;

✅ заняття з дошкільнятами;

✅ майстер-класи;

✅презентації;

✅ сценарії семінарів, батьківських зборів і конференцій;

✅ корисні поради і рекомендації для вчителів, батьків і дітей;

✅ інші корисні матеріали для вчителів, учнів та батьків.[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width="1/3"][vc_single_image image="11318" img_size="300x400" add_caption="yes" alignment="center" onclick="link_image" css_animation="pulse"][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_custom_heading text="►Що потрібно щоб отримати сертифікат?" font_container="tag:h2|text_align:left|color:%236ad61d"][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="2/3"][vc_column_text]

Щоб отримати сертифікат, який підтверджує Вашу публікацію на сайті освітньої технології “Росток”, надішліть власний авторський матеріал, який відповідає нижчезазначеним вимогам, та заповнивши форму Уважно перевіряйте дані, які вносите у реєстраційну форму, вони переносяться на сертифікат. Вам відразу буде надіслано автоматичне повідомлення, що ми отримали Ваш матеріал (якщо Ви правильно вказали email). 

Якщо виникають проблеми із відсиланням матеріалу формою, скористайтесь електронною адресою, вказавши усі потрібні дані: rostok.pt@gmail.com

[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width="1/3"][vc_btn title="Подати заявку" color="green" link="url:https%3A%2F%2Fforms.gle%2FUSi5Qnoy4sNrG1gr7|title:%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%B8%20%D0%B7%D0%B0%D1%8F%D0%B2%D0%BA%D1%83|target:%20_blank|"][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_custom_heading text="►Вимоги до матеріалів:" font_container="tag:h2|text_align:left|color:%236ad61d"][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]

  1. Розробка має бути Вашою авторською роботою (матеріали перевіряються на антиплагіат).
  2. Матеріал  може використовуватись у навчальних закладах та повністю відповідає освітній технології “Росток”. 
  3. Розробка естетично оформлена, без помилок.
  4. Календарно-тематичне планування  повинне бути розгорнутим.
  5. Презентація повинна супроводжуватись відповідною розробкою  (уроком, доповіддю, виховним заходом тощо.) Презентації без розробки ми не розміщуємо.
  6. Якщо в матеріалі вказано посилання на презентацію (слайд 1, слайд 2 і т.д) до цього матеріалу обов’язково додаємо дану презентацію, в іншому випадку матеріал не буде розміщено.
  7. При відсиланні, зверніть увагу, приймаються файли формату doc, docx, rar (архів), zip (архів). Щоб надіслати декілька файлів – заархівуйте їх. 
  8. Ви можете надіслати 1 файл до 10 МБ, не приймаються файли більшого розміру.
  9. Увага! Ми не розміщуємо російськомовні матеріали (уроки, сценарії тощо).
  10. Ми не розміщуємо не завершені матеріали (наприклад, календарне планування на І семестр чи виховний план на І семестр)
  11. Ми не розміщуємо відео матеріали, при надсиланні розробок у файлі вказуйте посилання на відеофайл, який повинен міститись на загальнодоступному сервері.

Застереження!

  1. Публікація може бути відхилена в разі виявлення невідповідності вимогам.
  2. Час розміщення матеріалів до 15 днів, якщо протягом цього періоду Ви не отримали посилання на сертифікат- це означає, що Ваша розробка не буде розміщена на нашому сайті.
  3. Після розміщення ваших матеріалів Вам буде надіслано посилання на завантаження сертифіката.
  4. В розділі розміщення Вашої публікації вказується Ваше прізвище, ім’я, по батькові, ці ж дані переносяться на сертифікат.
  5. Забороняється подальше розповсюдження Ваших матеріалів на інших ресурсах без указання посилання на наш сайт. У разі виявлення порушення Ваш матеріал буде видалено разом із сертифікатом, а подальша співпраця припинена. 
  6.  Надсилаючи нам свої напрацювання Ви погоджується із всіма вище переліченими правилами.

[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_custom_heading text="►Як виглядає сертифікат?" font_container="tag:h2|text_align:left|color:%236ad61d"][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/2"][vc_column_text]

Після розміщення Ваших матеріалів, на вказану Вами адресу буде надіслано електронний сертифікат.

Всі видані сертифікати доступні у розділі “Каталог сертифікатів

[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width="1/2"][vc_single_image image="11308" img_size="300x400" add_caption="yes" alignment="center" onclick="link_image" css_animation="pulse"][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_separator color="green" border_width="4"][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]Документи ТОВ «Академія Інноваційного розвитку освіти» (сертифікати, свідоцтва тощо), як суб’єкта підвищення кваліфікації, зараховуються у підвищення кваліфікації, оскільки вони повністю відповідають вимогам пункту 13 “Порядку підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників”, що затверджений постановою Кабінету Міністрів України №800 від 21.08.2019 р., і набув чинності 03 вересня 2019 року.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_text_separator title="ТРЕНЕРИ-ЕКСПЕРТИ" color="green" border_width="4"][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/3"][vc_single_image image="9428"][/vc_column][vc_column width="1/3"][vc_single_image image="9434"][/vc_column][vc_column width="1/3"][vc_single_image image="11351"][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/3"][vc_column_text]Воронцова Емілія, Валеріївна, експерт з проектного менеджменту, практичний психолог, координатор проєкту «Росток», науковий співробітник ДНУ “Інститут модернізації змісту освіти” МОН України[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width="1/3"][vc_column_text]Матвійчук Вікторія Віталіївна, вчитель початкових класів, спеціаліст вищої категорії, вчитель-методист ОЗО «Ржищівський ліцей «Лідер»[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width="1/3"][vc_column_text]Кальчук Марія Іванівна, вчитель-методист, вчитель початкових класів, заслужений вчитель України Академічного ліцею № 1 Української міської ради Обухівського району Київської області[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/3"][vc_single_image image="11362"][/vc_column][vc_column width="1/3"][vc_single_image image="11363"][/vc_column][vc_column width="1/3"][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/3"][vc_column_text]Колечко Ніна Костянтинівна, директор Миколаївської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 18 Миколаївської міської ради Миколаївської області. вчитель фізики[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width="1/3"][vc_column_text]Наумова Марина Вікторівна, вчитель математики та інформатики Херсонської ЗОШ І-ІІІ ступенів №50 ім. Романа Набєгова Херсонської міської ради[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width="1/3"][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][/vc_column][/vc_row]

Вітання з Днем вчителя!

Дорогі колеги!

Одне з найбільш шанованих професійних свят усіх працівників освітньої сфери звичайно ж завжди було і залишається улюбленим нами ще зі шкільних часів День вчителя. Багато хто називає професію вчителя особливим покликанням, і з цим не можна не погодитися. Чудова професія вчителя знайшла своє визнання не тільки в наших серцях. Починаючи з 1994 року це особливе професійне свято – День вчителя, було визнано і встановлено на міжнародному рівні. Всесвітня організація з питань освіти, науки і культури – ЮНЕСКО, внесла цей День в список офіційно затверджених міжнародних свят, важливість яких невід’ємно підкреслюється для всіх національностей і культур нашої планети і відзначається, щорічно 5-го жовтня. Традиція щирого, особливого і шанобливого ставлення до викладачів будь-якого рангу,звичайно ж не обмежується привітаннями та побажаннями, які звучать на їх адресу в цей день. Кожна наша перемога або досягнення в будь-якому освітньому процесі, до якого ми маємо відношення, так чи інакше є перемогою або досягненням і наших вчителів. Знання дуже важливі для кожної культури. Квіти, подарунки і привітання, поздоровлення і вшанування тих, хто безпосередньо своєю працею і порадами сприяє освітнього процесу отримують вчителі по всій Землі.
Підтримуючи цю добру традицію, в професійне свято працівників школи та всієї освітньої системи – День вчителя, ми поспішаємо приєднатися до привітань на адресу всіх вчителів та педагогів. Бажаємо їм міцного і непохитного здоров’я, трепетного ставлення їх учнів і найкращих успіхів у будь-якому освітньому процесі до якого нас приводить наше багатогранне життя! Зі святом вчителя Вас!

 

Дорогі Вчителі! Із Святом!
Усі, хто навчають, Нам світ відкривають,
Від нашої долі ключі вони мають,
То наші поважні шкільні Вчителі.
Важливі вони, як ніхто на Землі!

Роками учитель навчає нас жити,
І висновки правильні вчасно робити,
Не тільки формує уміння і діï,
В нас вчитель підтримує наші надії!

Тож добре, коли б ми і де б не бували,
Про наших шкільних Вчителів пам’ятали,
Про всіх , хто колись нам із самого ранку,
Запалював наші життєві світанки!

Тамара Пушкарева 

 

З найкращими побажаннями,
 Колектив освітньої технології
«Росток»

Педагогічна спільнота України та світу відзначає 104 роки від дня народження Василя Олександровича Сухомлинського

[vc_row][vc_column][vc_column_text]28 вересня 2022 року,  педагогічна спільнота України та світу відзначає 104 роки від дня народження видатного українського педагога, психолога, дослідника і публіциста, письменника, громадського діяча – Василя Олександровича Сухомлинського. Його ідеї, науково-методичні розробки, практичний досвід втілюються в освітньо-виховних системах європейських країн.  Він все своє життя він присвятив педагогічній діяльності, школі, дітям.

Василь Сухомлинський – автор 41 монографії і брошури, понад 600 статей, 1200 оповідань і казок. Його твори видані 53-а мовами світу, загальним тиражем майже 15 млн. примірників. Книга «Серце віддаю дітям» перекладена 30-а мовами світу і витримала 54 видання.

Залишаються актуальними  твори видатного Педагога і для сьогоднішніх школярів. Тому що у його творах є те, що притаманне Людині, до чого вона  прагне. Ось чому діти люблять читати  казки, оповідання про  красу природи,  про красиві вчинки дітей і дорослих.

Тому цей день, не дивлячись на онлайн-навчання,  в Українському ліцеї № 1 Київської області на уроці читання говорили про Василя Олександровича Сухомлинського. Діти готувалися до бібліотечного уроку заздалегідь. Кожен обирав для себе спосіб представлення його творів перед однокласниками: ознайомлення з книгами письменника із власної бібліотеки; інсценізація улюбленої казки з власними іграшками,  з виготовленими власноруч  паперовими та з пластиліну; читання творів у ролях; створення міні-книжечок та участь у класній виставці малюнків за творами Василя Олександровича. А на завершення уроку прозвучала в учнівському виконанні прекрасна пісня  про Педагога.

 

 

Пісня

 

Наш Сухомлинський педагог чудовий,

Стежиною добра малят він вів.

І мамин голос ніжний, колисковий

Пронести крізь життя нам заповів.

 

Учись любити все навколо себе:

Траву і квіти, кущик, деревце.

Жучка і пташку, і блакитне небо,

І синьооке чисте джерельце.

 

Його уроки під блакитним небом

Навчили краще світ спостерігать.

Для чого пташку поважати треба?

Чому квітки на віття не ламать.

 

Приспів

 

Він сто порад нам, друзі, залишив.

Вони потрібні в праці і в житті,

І в гомоні дітей і в класній тиші.

Для нас як скарб його поради ті.

[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/3"][vc_column_text]

[video width="1024" height="576" mp4="https://rostok.org.ua/wp-content/uploads/2022/09/illya.-kazka-staryj-pes.mp4"][/video]

[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width="1/3"][vc_column_text]

[video width="1024" height="768" mp4="https://rostok.org.ua/wp-content/uploads/2022/09/insczenizacziya-milana-sokol-najgarnisha-mama.mp4"][/video]

[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width="1/3"][vc_column_text]

[video width="480" height="480" mp4="https://rostok.org.ua/wp-content/uploads/2022/09/kazka-margaryty-ledar-i-soncze.mp4"][/video]

[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/3"][vc_column_text]

[video width="568" height="320" mp4="https://rostok.org.ua/wp-content/uploads/2022/09/karolina-kazka-pro-yizhachka.mp4"][/video]

[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width="1/3"][vc_column_text]

[video width="1024" height="576" mp4="https://rostok.org.ua/wp-content/uploads/2022/09/pisnya-pro-suhomlynskogo.mp4"][/video]

[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width="1/3"][vc_column_text][gview file="https://rostok.org.ua/wp-content/uploads/2022/09/knygy-suhomlynskogomelaniya.pptx"][/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]

[ngg src="galleries" ids="108" display="basic_thumbnail"][/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][/vc_column][/vc_row]

Творче вивчення навколишнього світу за технологією Росток

[vc_row][vc_column][vc_column_text]Сучасне онлайн-навчання створює багато проблем і незручностей під час навчання учнів у початковій школі. Однак розвитку творчих можливостей є всі умови, працюючи за підручниками Тамари Олексіївни Пушкарьової Навколишній світ.

Так у перші дні навчання  в учнів була прекрасна нагода адаптуватися до  через  їх творчий звіт про онлайн-мандрівки, які вони здійснювали влітку. Це завдання учні продовжили виконувати ще з 2 класу, вивчаючи тему «Мандрівка світом». Діти в оригінальній формі захоплено представляли досліджені країни світу, а на уроках читання розширювали знання про навчання учнів у цих країнах. Так вдало з’явилася нагода інтегрувати вивчаючий матеріал.

У третьому класі,  під час вивчення тем  «Спогади про літо», «Прощання з літом», учні також змогли проявити свою творчість, креативність. Так уже в першій  частині підручника учням було запропоновано багато творчих завдань, а вчителю –  застосовувати активні методи навчання: драматизацію, сюжетні ігри, з широким залученням засобів літератури, мистецтва, народної творчості. Вдало підібрані вправи в підручнику, осмислене читання віршів, розфарбовування  малюнків із завданням, складання казок про відхід літа, придумування власних римованих рядків тощо,  допомагали учням уявляти себе в ролі поетів,  худож­ників, дослідників та  формулювати й висловлювати власні думки. На уроках можна було побачити  палітру учнівської творчості: для інсценізації  власних історій діти використовували овочі, фрукти, власні іграшки; активно приймали участь у конкурсі декламаторів, складали власні  вірші; малювали малюнки й представляли їх; співали пісні про літо тощо.  Під час проведення підсумкового уроку-свята «Прощання з літом», третьокласники власну творчість об’єднали в спільну казку й  захоплено її зіграли. Подарунками казковому літу  було обрано  пісні, танці, гру на музичних інструментах, яку  виконували безпосередньо на онлайн-уроці або підготували відео. Урок пройшов цікаво, ефективно та з прекрасною нагодою представити школярам свої творчі можливості.

Тож дякуємо Тамарі Олексіївні за чудовий підручник, який дає багато можливостей для розвитку дитячої креативності й творчості, навіть під час онлайн-навчання.

 

 Український ліцей № 1  Київська область  Обухівський район

 

 [/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/6"][vc_single_image image="12904" img_size="full"][/vc_column][vc_column width="1/6"][vc_single_image image="12910" img_size="full"][/vc_column][vc_column width="1/6"][vc_single_image image="12906" img_size="full"][/vc_column][vc_column width="1/6"][vc_single_image image="12907" img_size="full"][/vc_column][vc_column width="1/6"][vc_single_image image="12908" img_size="full"][/vc_column][vc_column width="1/6"][vc_single_image image="12911" img_size="full"][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/6"][vc_single_image image="12912" img_size="full"][/vc_column][vc_column width="1/6"][vc_single_image image="12914" img_size="full"][/vc_column][vc_column width="1/6"][vc_single_image image="12917" img_size="full"][/vc_column][vc_column width="1/6"][vc_single_image image="12918" img_size="full"][/vc_column][vc_column width="1/6"][vc_single_image image="12908" img_size="full"][/vc_column][vc_column width="1/6"][vc_single_image image="12919" img_size="full"][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]

[video width="568" height="320" mp4="https://rostok.org.ua/wp-content/uploads/2022/09/karolina-dyakuyu-litu-j-spivaye.mp4"][/video]

[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]

Вдячність маленьких українців

[vc_row][vc_column][vc_column_text]На долю сучасних маленьких українців випали значні випробування. Жорстока війна, яку країна-агресор росія  розпочала й  проводить проти  незалежності України, позбавила маленьких школяриків радісного й щасливого дитинства, створила велику кількість негативної інформації та різні травматичні ситуації:  гучні сирени, стурбованість батьків, неможливість навчання в школі, переміщення з місця постійного проживання  і навіть позбавили можливості піти до школи 1-го вересня та навчатися у ній. Тому діти  з розумінням сприйняли ситуацію про необхідність навчання дистанційно заради збереження власного життя під час війни.

До незвичайного першого онлайн-дзвоника, і проведення першого уроку діти готувались кожен за власним вибором. Їм заздалегідь було повідомлено про можливість прийняти участь у бесіді про Україну, про  боротьбу українців за незалежність, які стали прикладом для усього світу, про українських воїнів патріотів, які героїчно захищають нас від ворога. Така демократична участь в онлайн-уроці про нашу державу показала щирість маленьких українців, які горді за свою Батьківщину, за своїх воїнів, які захищають нас  та відважно борються за нашу свободу. Ось чому на уроці  виступи учнів були зворушливими. Вони ділилися  власними враженнями через вивчені вірші, підготовлені малюнки. Деякі дитячі слова вражали до душі:

«Красивий, щедрий, рідний край

І мова наша солов’їна

Люби, шануй, оберігай

Усе, що зветься Україна» (Ільченко Яра, Лобанов Матвій, Домаранський Руслан)

 

 «…Краще рідної немає» (Гродзевич Тимур),

 «Наша дума, наша пісня

 Не вмре, не загине…

От де, люде, наша слава,

Слава України..»  (зачитав слова  Т. Г. Шевченка з особливою виразністю Терлецький Міша)

та багато інших  емоційних  віршів українських поетів прозвучало на уроці.

 

Ці виступи спонукали  учнів до  ініціативи щодо  підготовки  посилки ВДЯЧНОСТІ  українським воїнам. Вже через кілька днів маленький волонтерський рух зібрав багато потрібних речей  захисникам на передову та не забулися і про свої листи та відео-звернення. В усьому звичайно допомагали батьки.

3-А клас Українського ліцею № 1 Київської області Обухівського району.

 

 [/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/5"][vc_single_image image="12886" img_size="full"][/vc_column][vc_column width="1/5"][vc_single_image image="12888" img_size="full"][/vc_column][vc_column width="1/5"][vc_single_image image="12889" img_size="full"][/vc_column][vc_column width="1/5"][vc_single_image image="12890" img_size="full"][/vc_column][vc_column width="1/5"][vc_single_image image="12892" img_size="full"][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/5"][vc_single_image image="12893" img_size="full"][/vc_column][vc_column width="1/5"][vc_single_image image="12894" img_size="full"][/vc_column][vc_column width="1/5"][vc_single_image image="12897" img_size="full"][/vc_column][vc_column width="1/5"][vc_single_image image="12896" img_size="full"][/vc_column][vc_column width="1/5"][vc_single_image image="12895" img_size="full"][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/2"][vc_column_text]

[video width="568" height="320" mp4="https://rostok.org.ua/wp-content/uploads/2022/09/Пісня-Кароліни-Гай.mp4"][/video]

[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width="1/2"][vc_column_text]

[video width="816" height="1024" mp4="https://rostok.org.ua/wp-content/uploads/2022/09/Слова-подяки-воїнам.mp4"][/video]

[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]

З Днем Знань!

Прийміть щирі вітання з Днем Знань і з початком нового 2022/2023 навчального року!

ДЕНЬ ЗНАНЬ – це свято всіх людей,
Бо всі ми маємо освіту,
І всі вчимось із дня у день,
Навчаються і наші діти.
ВІТАННЯ нашим вчителям!
І тим, хто дав життя уроки,
Хто шлях в майбутнє показав,
Дороговказ на довгі роки.
Хай перші дзвоники дзвенять,
Занять початок сповіщають,
Нам сіять, нам же і збирать!
Освіти паростки зростають!
            Тамара Пушкарьова

 

Щодо придбання навчальної літератури за технологією Росток на сторонніх сайтах є порушенням авторських прав

[vc_row][vc_column][vc_column_text]

Шановні колеги-освітяни, вчителі, керівники закладів загальної середньої освіти, батьки учнів!
 
        Маємо повідомити вас, що навчальні посібники за технологією Росток, які продаються у будь-яких інтернет-магазинах (Rosetka, prom.ua, olx.ua тощо), будь-де, крім тих контактів, що представлені на офіційному сайті Росток, друкуються з порушенням авторських прав, мають низьку якість друку і є піратськими версіями. Оскільки Росток надає літературу лише закладам загальної середньої освіти після спеціальної підготовки вчителів. Також всі навчальні матеріали Ростка складаються фахівцями і корегуються відповідно до змін, які вносяться лише в оригінали навчальних підручників.
       Тому, просимо вас не замовляти навчальну літературу Ростка на сторонніх сайтах. 
       Ознайомитися з Прайс-листами та придбати навчальну літературу можна лише в розділі «Замовлення літератури» ►►
 
 
 

[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][/vc_column][/vc_row]

З Днем Незалежності України!

[vc_row][vc_column][vc_column_text]

Що означає НЕЗАЛЕЖНІСТЬ?
Це Волі зміст, Свободи суть,
Це рабству повна протилежність,
І не зламать, і не зігнуть!
І не змінити, не здолати
Того народу, що почав
свій власний погляд формувати
На те майбутнє, що обрав.
Ніхто державу не збудує,
Поки самі не зберемось
Хазяєвами долі бути:
Щоб спланували – і збулось!
 

 [/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_single_image image="12810" img_size="large"][/vc_column][/vc_row]

Інформація щодо виконання  рішення Міністерства освіти і науки про  перегляд програм та навчального матеріалу з метою скорочення російської присутності

Російська агресія та  жорстока війна, яку країна-агресорка проводить в Україні, викликає  почуття великого негативу до філософії цієї держави, її ненависницької політики відносно нашого народу, як і ще багатьох народів. Цілком логічно не прославляти російську імперію, не вивчати творчість цього народу,  який несе нам страждання й горе і не дає українцям право на існування. Тому ми підтримуємо політику дерусифікації й виконуємо рішення Міністерства освіти і науки про скорочення російської присутності в  навчальних матеріалах. З цією метою було досліджено навчальний матеріал в  Читанках у першому класі та з української мови  в 2-4 класах. З метою замінювання творів російських авторів на інших письменників,  прийнято рішення внести такі зміни в 4-ту частину Читанки для 1-го класу:   тему  «Казки народів світу» замінено на тему   «КАЗКИ З  УСЬОГО СВІТУ». Відповідно російські народні й авторські казки  замінено    казками народів Європи. Така заміна разом з тим допоможе учням у виконанні завдань з навколишнього світу (у різних частинах підручників у 2-му класі є завдання стосовно характеристики казкових героїв), а тепер учні зможуть розпочати ознайомлення з такими казками вже у першому класі: Данія,  Ганс Крістіан Андерсен «Дюймовочка»;  Англія, Алан Александр Мілн «Вінні-Пух та його друзі»; Італія, Карло Коллоді, «Пригоди Піноккіо». Та у зв’язку з тим, що підручники друкувалися до військових подій, у цьому навчальному році ще доведеться користуватися старими підручниками. Зміст нових казок та вказані заміни казок буде подано вчителям у групі  «Українська мова  Росток» і  на сайті Ростка. Тому потрібно взяти до уваги цю інформацію.

Вивчення української мови за педагогічною технологією Росток цілком відповідало й відповідає  національно-патріотичному  вихованню молодших школярів. Її  завданням було і є не лише  вивчення мовного  матеріалу, а й  формування національно самосвідомої особистості через виховання поваги та любові  до державної і рідної мови. І це закономірно, адже  сама назва українська мова, цілком відповідає українознавчому спрямуванню і є найважливішим засобом патріотичного виховання. Усі вправи в підручниках з 2 по 4 класи вміщують інформацію відповідно поглибленню знань про Україну, український народ, його звичаї та традиції, виховують любов до самої української мови на основі творів кращих  українських письменників. Мотивацією вивчення української мови є перша  тема: «Мова і мовлення». Під час вивчення цієї теми звертається увага учнів на багатство і милозвучність української мови, її красу, виховується любов до рідного слова. У 3-4 класах пояснюється значення української мови для становлення незалежної самостійної держави України, роль української мови як державної. Вивчення теми завершується нетрадиційним уроком. Наприклад: урок-свято, урок-презентація, урок-конференція тощо.

Щодо вивчення інформації у перших частинах підручників з мови в 2-4 класах з історії розвитку слов’янських мов (матеріал присутній у підручниках: 2 клас, вправа 10 (с. 15); 3 клас, вправа 8 (с. 11); 4 клас, в 10 (с. 11) та вправа11 ( с. 12), то нам потрібно дочекатися висновків обґрунтування можливих змін у вивченні  цього матеріалу мовознавцями. Лише після цього  можна буде вносити зміни у деякі вправи. Тому на даному етапі вчитель самостійно приймає рішення: чи виконувати ці вправи і як коментувати наявний матеріал.

Зміна цін на навчальні посібники

Інформуємо вас, що з 25 серпня 2022 року, буде зміна цін на навчальні посібники за освітньою технологією “Росток”.

Пропонуємо ознайомитися з оновленими Прайс-листами на придбання навчальної літератури в розділі «Замовлення літератури» ►►

Креативний серпень!

[vc_row][vc_column width="1/2"][vc_column_text]Літо – це радість, це ігри та безліч розваг!

А як щодо розваг креативних? У них так само багато радісних моментів, власних відкриттів та яскравих ідей! Але вони ще й розвивають!

З 7 по 26 серпня стартує  курс з розвитку творчого мислення та креативності для дітей віком 8-10 років!

Заняття проводить автор підручника з креативності для дітей, психолог, тренер системи «Інсайт навчання» Дмитро Сидоров.

 Заняття проходять онлайн, 3 рази на тиждень (45-50 хв.) у групах  по 2-4 дітей. Можлива і бажана участь батьків![/vc_column_text][/vc_column][vc_column width="1/2"][vc_single_image image="12722" img_size="large"][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_message]

«Креативний серпень» – це багато креативних вправ, творчих завдань, ігор та просто цікавої інформації, яка розвиває!

Telegram http://t.me/creative_ch

[/vc_message][vc_row_inner][vc_column_inner][vc_column_text]

Відгуки батьків, чиї діти пройшли курс:

[/vc_column_text][/vc_column_inner][/vc_row_inner][vc_row_inner][vc_column_inner width="1/2"][vc_message message_box_style="3d" message_box_color="vista_blue"]Ольга, Хмельницький

«Заняття з креативу дуже цікаві, допомагають дитині фантазувати, генерувати ідеї для застосування звичайних побутових речей, розширювати свій кругозір».[/vc_message][/vc_column_inner][vc_column_inner width="1/2"][vc_message message_box_style="3d" message_box_color="vista_blue"]Оксана, Запоріжжя

«Очень понравились занятия. Они помогли ребенку раскрыться, креативно мыслить. Благодаря индивидуальному подходу к каждому ребенку у Софии ушла боязнь высказывания своих мыслей. Ребенок стал более раскрепощенный»

 [/vc_message][/vc_column_inner][/vc_row_inner][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/3"][/vc_column][vc_column width="1/3"][ultimate_info_banner banner_title="Деталі та запис:" button_text="за номером 050 963 30 44 у Viber та Telegram" button_link="url:http%3A%2F%2Ft.me%2Fcreative_ch||target:%20_blank|" info_effect="zoomIn" overlay_color="#dd890b" button_text_color="#ffffff" button_text_hover_color="#000000"][/vc_column][vc_column width="1/3"][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/4"][vc_single_image image="12727" img_size="full"][/vc_column][vc_column width="1/4"][vc_single_image image="12728" img_size="large"][/vc_column][vc_column width="1/4"][vc_single_image image="12729" img_size="full" onclick="link_image"][/vc_column][vc_column width="1/4"][vc_single_image image="12730" img_size="large"][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/5"][/vc_column][vc_column width="1/5"][/vc_column][vc_column width="1/5"][vc_single_image image="11693" img_size="full" onclick="link_image"][/vc_column][vc_column width="1/5"][/vc_column][vc_column width="1/5"][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][/vc_column][/vc_row]

Відбулося третє заняття обласного майстер-класу з теми «Діяльнісний підхід до вивчення української мови за педагогічною технологією «Росток»

[vc_row][vc_column][vc_column_text]26 травня 2022 року відбулося заключне  онлайн-заняття  майстер-класу  Кальчук Марії Іванівни, вчителя початкових класів академічного ліцею № 1 Української міської ради Обухівського району Київської області  з теми «Діяльнісний  підхід до вивчення української мови  за педагогічною технологією «Росток»».

Третє заняття проходило  на тему «Освітня технологія «Росток» – діяльнісна технологія: фестиваль творчості».

У роботі майстер-класу взяли участь: Ткаченко Любов Петрівна,  координатор  майстер-класу,  завідувач відділу початкової  освіти  КНЗ  КОР Київського обласного інституту післядипломної освіти педагогічних кадрів; Пушкарьова Тамара Олексіївна, член-кореспондент Національної академії педагогічних наук України, доктор педагогічних наук,  професор,  начальник відділу проєктної діяльності Інституту модернізації змісту освіти;   вчителі  Київської області та інших областей України.

 На занятті  було розкрито головні методи організації діяльнісної технології та надана можливість вчителям  обмінятися досвідом  у застосуванні  діяльнісного підходу  до вивчення української мови за педагогічною технологією «Росток». Так, наприклад, Рощупкіна Віра Петрівна презентувала свої творчі роботи з діяльнісного  підходу до вивчення української мови й поділилася досвідом  щодо збагачення словникового запасу слів з використанням «Словникового кола». Корж Клавдія Іванівна – розповіла про активну участь учнів у проведенні нетрадиційних уроків та продемонструвала мовні ігри,  які  проводить із школярами. Ткаченко Віра Петрівна поділилася досвідом  у написання висловлювань  в «Щоденнику вражень», використовуючи відео про Україну.

 Учасники майстер-класу відзначили ефективність  підручників, матеріали у яких допомагають вчителям  у проведенні уроків, а запропонована структура  не обмежує  їх творчість. Варіативність завдань, які є у зошитах-підручниках, дають можливість знайти матеріал, що відповідають рівню учнівських здібностей, зацікавлюють та мотивують  школярів до вивчення української мови.

 

Детальніше про захід: https://rostok.org.ua/master-klas_ukr_mova/[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/6"][vc_single_image image="12472" img_size="large" onclick="link_image"][/vc_column][vc_column width="1/6"][vc_single_image image="12478" img_size="large" onclick="link_image"][/vc_column][vc_column width="1/6"][vc_single_image image="12479" img_size="large" onclick="link_image"][/vc_column][vc_column width="1/6"][vc_single_image image="12475" img_size="large" onclick="link_image"][/vc_column][vc_column width="1/6"][vc_single_image image="12476" img_size="large" onclick="link_image"][/vc_column][vc_column width="1/6"][vc_single_image image="12477" img_size="large" onclick="link_image"][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_video link="https://youtu.be/FKj4AcPgvXI"][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/6"][vc_column_text]Галявина речень Урок 1

[gview file="https://rostok.org.ua/wp-content/uploads/2022/05/Галявина-речень-Урок-1.pptx"][/vc_column_text][/vc_column][vc_column width="1/6"][vc_column_text]Галявина речень Урок 2

[gview file="https://rostok.org.ua/wp-content/uploads/2022/05/Галявина-речень-Урок-2.pptx"]

 [/vc_column_text][/vc_column][vc_column width="1/6"][vc_column_text]Галявина текстів

[gview file="https://rostok.org.ua/wp-content/uploads/2022/05/Галявина-текстів.pptx"][/vc_column_text][/vc_column][vc_column width="1/6"][vc_column_text]Літературна творчість

[gview file="https://rostok.org.ua/wp-content/uploads/2022/05/Літературна-твоорчість.pptx"][/vc_column_text][/vc_column][vc_column width="1/6"][vc_column_text]Методи організації діяльнісної технології

[gview file="https://rostok.org.ua/wp-content/uploads/2022/05/Методи-організації-діяльнісної-технології.pptx"][/vc_column_text][/vc_column][vc_column width="1/6"][vc_column_text]Поради щодо проведення уроків за структурою

[gview file="https://rostok.org.ua/wp-content/uploads/2022/05/Поради-щодо-проведення-уроків-за-структурою.pptx"][/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/5"][vc_column_text]

[video width="1280" height="720" mp4="https://rostok.org.ua/wp-content/uploads/2022/05/Гімн-українській-мові.mp4"][/video]

[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width="1/5"][vc_column_text]

[video width="568" height="320" mp4="https://rostok.org.ua/wp-content/uploads/2022/05/Інсценізація-казки-про-звуки-1.mp4"][/video]

[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width="1/5"][vc_column_text]

[video width="568" height="320" mp4="https://rostok.org.ua/wp-content/uploads/2022/05/Меланія-довідник-мова.mp4"][/video]

[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width="1/5"][vc_column_text]

[video width="1024" height="576" mp4="https://rostok.org.ua/wp-content/uploads/2022/05/Розповідь-Меланії-про-звуки.mp4"][/video]

[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width="1/5"][vc_video link="https://youtu.be/N1yStoUV_zs"][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]

Освітня програма  обласного майстер-класу з теми «Діяльнісний  підхід до вивчення української мови  за педагогічною технологією «Росток»

[gview file="https://rostok.org.ua/wp-content/uploads/2021/09/Освітня-програма-2021-2022-майстер-класу-Кальчук-М.-І..doc"]

[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/5"][/vc_column][vc_column width="1/5"][/vc_column][vc_column width="1/5"][vc_single_image image="11693" img_size="full" onclick="link_image"][/vc_column][vc_column width="1/5"][/vc_column][vc_column width="1/5"][/vc_column][/vc_row]