У м. Українка відбувся майстер-клас з української мови у початковій школі за педагогічною технологією “Росток”

[vc_row][vc_column][vc_column_text]На базі Української ЗОШ І-ІІІ ступенів №1 з поглибленим вивченням окремих предметів відбулося друге засідання майстер-класу Кальчук Марії Іванівни з теми «Діяльнісний підхід до формування комунікативної компетентності молодшого школяра на уроках української мови в 4 класі».

На занятті ставилася мета познайомити вчителів з особливостями вивчення відмінювання іменників на основі інтегративно-діяльнісного підходу та показати види робіт на різних етапах уроку «Рефлексії».
Основними завданнями майстер-класу було допомогти вчителям, які працюють за педагогічною технологією «Росток», будувати уроки відповідно структури за діяльнісною технологією та підвищувати їх фахову майстерність, творчість.
Учні 4 класу показали на уроці української мови, як можна через творчу діяльність засвоювати відмінювання іменників, розібратися у тій великій палітрі правил окремих відмінків. Уже випускники початкової школи, які навчалися за технологією Росток, продемонстрували, уміння працювати в командах, створювати навчальні проблемні ситуації для однокласників та допомагати їм розв’язувати.
Після відкритого уроку вчителями було обговорено ефективність вивчення української мови за оновленими підручниками. Учасники майстер-класу отримали методичні рекомендації у проведенні уроків з української мови.
Учителі мали нагоду отримати науково-методичне пояснення від Пушкарьової Тамари Олексіївни, члена-кореспондента Національної академії педагогічних наук України, доктора педагогічних наук, професора, начальника відділу проектної діяльності Інституту модернізації змісту освіти та Ткаченко Любов Петрівни, завідуючої відділу початкової освіти КВНЗ КОР «Академія неперервної освіти».

Всі фото: https://drive.google.com/open?id=1HB40liR6nBRMGPk-C1fz93Ce0K3RfFEl[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][dt_media_gallery_carousel image_border_radius="0px" project_icon_border_width="0px" arrow_bg_width="36x" arrow_border_width="0px" r_arrow_icon_paddings="0px 0px 0px 0px" r_arrow_v_offset="0px" l_arrow_icon_paddings="0px 0px 0px 0px" l_arrow_v_offset="0px" include="8694,8695,8696,8697,8698,8699,8700,8701,8702,8703,8704,8705,8706,8707,8708,8709,8710,8711"][/vc_column][/vc_row]

Інтегративно-діяльнісний підхід в організації навчально-пізнавальної діяльності четвертокласників на уроках української мови

21 листопада 2019 року на базі КВНЗ КОР «Академія неперервної освіти» відбувся практичний майстер-клас Кальчук Марії Іванівни з теми «Інтегративно-діяльнісний підхід в організації навчально-пізнавальної діяльності четвертокласників на уроках української мови за педагогічною технологією «Росток». Марія Іванівна представила досвід роботи за авторськими підручниками, демонструючи інтерактивну діяльність учнів на уроці української мови. Висловлюємо щиру вдячність керівнику майстер-класу Кальчук Марії Іванівні за натхнення і можливість підвищувати професійну майстерність у викладанні української мови за педагогічною технологією «Росток».

[ngg src="galleries" ids="20" display="basic_thumbnail"]

Майстер-клас вчителя початкових класів, учителя- методиста Матвійчук Вікторії Віталіївни

24 жовтня 2019 року в Ржищівській загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів імені Олега Кошового відбувся майстер-клас вчителя початкових класів, учителя- методиста Матвійчук Вікторії Віталіївни.
На майстер-класі були присутні: Пушкарьова Тамара Олексіївна – науковий керівник освітньої технології “Росток”, доктор педагогічних наук, професор, начальник відділу проектного управління ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти» Міністерства освіти і науки України, Любов Петрівна Ткаченко – завідувач відділу початкової освіти КНЗ КОР «Київський інститут післядипломної освіти педагогічних кадрів», вчителі початкових класів навчальних закладів Київської області.
За педагогічною технологією «Росток» педагог працює вже більше 15 років, третій рік поспіль – ділиться досвідом з колегами Київщини, запрошуючи їх на свої уроки – майстер-класи.
Урок з математики на тему «Багатозначні числа» та урок з навколишнього світу «Корисні копалини», який Вікторія Віталіївна провела цього разу, відкрив для присутніх вчителів розуміння того, що НУШ у поєднанні з «Ростком» – це знання для учнів, новизна, творчий пошук, самореалізація, креатив – для педагогічного працівника. На уроках не було байдужих спостерігачів: учні під керівництвом вчителя отримували нові знання, педагоги – переймали методи та форми подачі цих знань учням.
Щиро дякуємо Вікторії Віталіївні за майстерність, за фахові знання, креатив та любов до обраної справи! Нехай Ваші знання та вміння проростають у душах Ваших вихованців добром та милосердям, мудрістю та оптимізмом, впевненістю та чесністю.

Майстер клас для батьків та педагогів (м. Ужгород, 12.10.2019р.)

На майстер класі для батьків та педагогів в м. Ужгороді учасники дізналися:
– що саме потрібно зробити аби ваша дитина захотіла навчатись у школі;
– як допомогти дитині захотіти долати невдачі та подолати лінь та небажання навчатись;
– що ви можете зробити вдома аби дитина сама хотіла готувати домашні завдання;
– що робити із гаджетами.

[ngg src="galleries" ids="18" display="basic_thumbnail"]

Фотозвіт з настановчої сесії Всеукраїнської школи тренерів освітньої технології Росток (21.06.2019р.)

Завершився перший набір до Всеукраїнської школи тренерів за освітньою технологією «Росток». 

Кого ми шукаємо і запрошуємо до команди тренерів?
Освітня технологія «Росток» з кожним роком набуває популярності не тільки серед педагогічних працівників, які працюють з дітьми, а й серед батьків, які звертають увагу на помітні результати у своїх дітей. Тому ми прийняли рішення значно розширити нашу команду та запрошуємо вчителів з усіх регіонів України, які:
– мають бажання долучитись до нашої команди тренерів;
– мають педагогічний стаж роботи від двох років;
– мають досвід або готовність навчатися до організації навчання дорослих;
– готові до саморозвитку та самовдосконалення професійної діяльності.

Слідкуйте за анонсами, щоб бути в курсі всіх наших новин!

[ngg src="galleries" ids="16" display="basic_thumbnail"]

З 18 по 21 червня 2019 року в м. Києві відбувся науково – практичний семінар та курси

Спекотно, але це не заважає нашому творчому пошуку кращих педагогічних практик, методів, технологій навчання. Всеукраїнський науково – практичний семінар та курси «Нова українська школа: формування ключових компетентностей школярів у процесі впровадження освітньої технології «Росток» відбувся за графіком – з 18 по 21 червня 2019 року. Захід було проведено на базі на базі санаторної школи-інтернату № 22.

Натхненням на обличчях сяє
Бажання вчитись і рости,
Ніщо нас так не надихає,
Як власний поклик до мети.

Даруєш людям все, що знаєш,
За досвідом до них ідеш,
Ти мрієш! Цілей досягаєш!
Своєю справою живеш!

Т. Пушкарьова

Освітня реформа триває. А головний реформатор – активний, творчий вчитель, бо саме від вчителя залежить її результат. 

Дякуємо всім за участь!

[ngg src="galleries" ids="15" display="basic_thumbnail"]

Відбувся Всеукраїнський науково-практичний семінар та курси для вчителів початкових класів (с. Коблеве Миколаївської області)

З 10 по 14 червня 2019 року спільно з Миколаївським обласним інститутом післядипломної педагогічної освіти було проведено Всеукраїнський науково-практичний семінар та курси для вчителів початкових класів «Нова українська школа: формування ключових компетентностей школярів у процесі впровадження освітньої технології «Росток».Під час відкриття літньої школи з привітальним словом виступила Наталія Степанець, доцент кафедри теорії й методики дошкільної та початкової освіти Миколаївського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти. Усі учасники ознайомилися з науковою доповіддю Тамари Пушкарьової, автора та наукового керівника освітньої технології «Росток», наукового керівника Освітньої технології “Росток”, доктора педагогічних наук, професора, начальника відділу проектного управління ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти» Міністерства освіти і науки України.

У роботі літньої школи взяли участь 35 педагогічних працівників із різних областей України та 20 учителів початкових класів Миколаївщини.

Як нам навчитись діяти і навчити діяти наших дітей: шукати і вивчати, робити і творити, думати і мріяти? Власною практикою!

Тренінги з Освітньої технології «Росток» демонструють ефективні методи навчання дітей.

Ми вивчаємо Світ,
Світ, в якому так хочеться жити!
Світ людей і зірок,
Світ, де квіти росою омиті…

Світ досліджень і мрій,
Де для кожного Сонечко сяє,
Світ щасливих надій
Той, хто прагне, його відкриває!

Т. Пушкарьова, науковий керівник Освітньої технології “Росток”, доктор педагогічних наук, професор, начальник відділу проектного управління ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти» Міністерства освіти і науки України.

 

[ngg src="galleries" ids="14" display="basic_thumbnail"]

Відбувся обласний майстер-клас «Формування ключових компетентностей молодших школярів у процесі вивчення математики за освітньою технологією «Росток»

28 лютого 2019 р. у приміщенні Вишгородської спеціалізованої школи «Сузір’я» відбувся обласний майстер-клас  на тему: «Формування ключових компетентностей молодших школярів  у процесі  вивчення математики за освітньою технологією «Росток».

Проектування ефективних підходів до навчання педагоги школи розробляють спільно з науковцями Інституту модернізації змісту освіти і Київського обласного інституту післядипломної пед. освіти. Майстер-клас – дійсно дієва форма дослідницької діяльності вчителя і його активного опанування новітнім досвідом.

[ngg src="galleries" ids="11" display="basic_thumbnail"]

14 лютого відбувся Форум Електронного Навчання

День дарування книг відзначили даруванням вчителям електронних підручників. «ФЕН – вітер змін», – скорочено (Форум Електронного Навчання) ми задумали, започаткували і провели сьогодні спільно: Інститут модернізації змісту освіти, Ліцей інформаційних технологій, розробники е-підручників для освітян Печерського району м.Києва.

Чому Форум? Тому що актуальні питання розроблення, змісту, використання електронних підручників потребують широкого обговорення і дослідження! На мою думку, вчителі були неабияк зацікавлені!

[ngg src="galleries" ids="22" display="basic_thumbnail"]

Відбувся майстер-клас “Формування предметної математичної компетентності в умовах реалізації програми “Росток”

15 листопада в м. Фастові відбувся майстер-клас для педагогічних працівників “Формування предметної математичної компетентності в умовах реалізації програми “Росток”.

Під час заходу учасники отримали:
– практичні сценарії та конкретні кейси від педагогів-практиків щодо умов успішного формування в учнів предметної математичної компетентності;
– дізналися про нові тренди в освіті та можливості їх використання в своїй професійній діяльності;
– взяли участь в навчальному та виховному заході з математики;
– отримали позитивні емоції, гарні враження та нові корисні знайомства.

Всі учасники отримали електронний сертифікат учасника.

Дякуємо всім за участь!

[ngg_images source=”galleries” container_ids=”9″ display_type=”photocrati-nextgen_basic_slideshow” gallery_width=”600″ gallery_height=”400″ cycle_effect=”fade” cycle_interval=”10″ show_thumbnail_link=”1″ thumbnail_link_text=”[Show picture list]” order_by=”sortorder” order_direction=”ASC” returns=”included” maximum_entity_count=”500″]

Свіжий погляд на освіту: від традицій до інновацій

3-4 липня 2013 року на базі Київської школи–інтернату №22, за ініціативи Інституту інноваційних технологій і змісту освіти, відбулися тренінги «Apple у освіті» в рамках Всеукраїнського науково-практичного семінару «Впровадження інноваційних педагогічних технологій за науково-педагогічним проектом «Росток». (більше…)