Вітаємо прекрасну половину людства з 8 березня!

У найніжніше і весняне свято 8 березня бажаємо Вам 8 жіночих та дуже необхідних речей: миру в сім’ї, здоров’я в тілі, радості в очах, спокою в душі, любові в серці, легкості в ногах, приємних слів у вухах і красивих букетів у руках!

Нехай життя подарує Вам тільки приємні миті, теплі ніжні зустрічі та люблячі серця. Нехай всі аромати квітів для вас пахнуть, дарують Вам свою ніжність і красу. 

 

У м. Українка відбувся майстер-клас з української мови у початковій школі за педагогічною технологією “Росток”

[vc_row][vc_column][vc_column_text]На базі Української ЗОШ І-ІІІ ступенів №1 з поглибленим вивченням окремих предметів відбулося друге засідання майстер-класу Кальчук Марії Іванівни з теми «Діяльнісний підхід до формування комунікативної компетентності молодшого школяра на уроках української мови в 4 класі».

На занятті ставилася мета познайомити вчителів з особливостями вивчення відмінювання іменників на основі інтегративно-діяльнісного підходу та показати види робіт на різних етапах уроку «Рефлексії».
Основними завданнями майстер-класу було допомогти вчителям, які працюють за педагогічною технологією «Росток», будувати уроки відповідно структури за діяльнісною технологією та підвищувати їх фахову майстерність, творчість.
Учні 4 класу показали на уроці української мови, як можна через творчу діяльність засвоювати відмінювання іменників, розібратися у тій великій палітрі правил окремих відмінків. Уже випускники початкової школи, які навчалися за технологією Росток, продемонстрували, уміння працювати в командах, створювати навчальні проблемні ситуації для однокласників та допомагати їм розв’язувати.
Після відкритого уроку вчителями було обговорено ефективність вивчення української мови за оновленими підручниками. Учасники майстер-класу отримали методичні рекомендації у проведенні уроків з української мови.
Учителі мали нагоду отримати науково-методичне пояснення від Пушкарьової Тамари Олексіївни, члена-кореспондента Національної академії педагогічних наук України, доктора педагогічних наук, професора, начальника відділу проектної діяльності Інституту модернізації змісту освіти та Ткаченко Любов Петрівни, завідуючої відділу початкової освіти КВНЗ КОР «Академія неперервної освіти».

 [/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][dt_media_gallery_carousel image_border_radius="0px" project_icon_border_width="0px" arrow_bg_width="36x" arrow_border_width="0px" r_arrow_icon_paddings="0px 0px 0px 0px" r_arrow_v_offset="0px" l_arrow_icon_paddings="0px 0px 0px 0px" l_arrow_v_offset="0px" include="8694,8695,8696,8697,8698,8699,8700,8701,8702,8703,8704,8705,8706,8707,8708,8709,8710,8711"][/vc_column][/vc_row]

Ваша дитина може стати обличчям освітньої технології “Росток”. Приймайте участь у нашому фотоконкурсі!

[vc_row][vc_column][vc_column_text]Ми активно працюємо над оновленням сайту освітньої технології “Росток” і шукаємо обличчя, які будуть представляти нашу програму. Тому ми оголошуємо фотоконкурс цікавих, яскравих, живих, емоційно забарвлених сюжетних фото, зміст яких пов’язаний із впровадженням освітньої технології Росток.

Що потрібно зробити?

  • Ваша дитина має навчатися за освітньою технологією “Росток”.
  • Зробити емоційно забарвлену, живу, яскраву фотографію, зміст якої пов’язаний із впровадженням освітньої технології “Росток”.
  • Заповнити анкету та надіслати фотографії на rostok.pt@gmail.com до 29 лютого 2020 року включно. Тема листа «Конкурс». В листі має бути обов’язково повідомлення із повним ПІБ дитини (дітей) та вашим контактним телефоном.
  • Чекати 4 березня 2020 року, коли ми оголосимо 10 переможців конкурсу! Результати конкурсу будуть оприлюднені на нашій сторінці.

Що важливо знати?

  1. ДЕСЯТЬ переможців стануть обличчям освітньої технології “Росток” та отримають свої чудові подарунки від освітньої технології Росток.
  2. Фотографії мають бути зроблені у закладі освіти.
  3. Зміст фотографії має відображати впровадження освітньої технології Росток та містити друковані матеріали, підручники та ін. із зображенням логотипу та/або назви освітньої технології “Росток”.
  4. Один учасник може подати до 10 фото  на конкурс.
  5. Перед фотографуванням дитини учитель повинен отримати відповідний дозвіл батьків та участь у конкурсі.
  6. Батьки можуть самостійно брати участь в конкурсі.
  7. Вимоги до фотографії: фото має бути гарної якості, розмір не менше 1280х720 рх.
  8. Апеляції результатів конкурсу не приймаються.
  9. Із батьками переможців будуть підписані документи на право використання фотографій.

Термін проведення конкурсу:  з 29 січня по 29 лютого 2020р. 

Місце проведення. Конкурс відбуватиметься виключно онлайн, офіційна сторінка конкурсу: http://www.rostok.org.ua/

 

 

Організатор конкурсу: 

[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]

Результати фотоконкурсу від педагогічної технології “Росток”

[vc_row][vc_column][vc_custom_heading text="Щиро дякуємо всім, хто взяв участь у конкурсі від педагогічної технології “Росток”!
Ми отримали велику кількість Ваших фото, та вдячні за активність." font_container="tag:h3|text_align:center" use_theme_fonts="yes"][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][dt_gap height="30"][vc_column_text]Весь колектив педагогічної технології “Росток” із захватом долучився до перегляду надісланих фото. Всі фото надзвичайно цікаві! Тому задача обрати фіналістів  виявилася надзвичайно складною. Потрібно було врахувати і професійність зйомки, і параметри фото, адже від цього залежить розташування його на сайті, і сам зміст фотографії (має відображати впровадження освітньої технології Росток та містити друковані матеріали, підручники та ін. із зображенням логотипу та/або назви освітньої технології “Росток).  Кожне фото заслуговує на відзнаку, тому було прийняте рішення:[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][dt_quote]1. ВСІ учасники, які подали заявки на участь у фотоконкурсі (заклад освіти або батьки дитини) та надіслали фото дітей, отримають подарунки від педагогічної технології “Росток” 

2. Ті фото, що не ввійшли в десятку обраних, також будуть розміщені на головній сторінці та на інших сторінках сайту педагогічної технології “Росток”. Крім того всі фото будуть використані для відео-ролика гімну  “Ростка” (після підписання дозволу на публікацію фото дітей від батьків учасників)[/dt_quote][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]Всім учасникам оголошуємо подяку за участь у конкурсі. Вчителі, які брали участь у конкурсі та заповнили відповідні заявки отримають сертифікати про участь у фотоконкурсі від педагогічної технології “Росток”.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][dt_quote]10 переможців отримають сертифікати від інтернет-магазину Rozetka на суму 500 грн. (сертифікат надається учаснику, від якого надійшла заявка, не враховуючи кількості дітей на фото)[/dt_quote][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_single_image image="9123" img_size="200x120" alignment="center"][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]Всі інші учасники можуть обрати один із подарунків на вибір (подарунок надається учаснику, від якого надійшла заявка, не враховуючи кількості дітей на фото):

  • будь-який ОДИН комплект навчальних посібників від педагогічної технології “Росток”
  • одну із монографій автора педагогічної технології “Росток”

Для отримання подарунків всі учасники мають надіслати на електронну пошту rostok.pt@gmail.com такі дані:

  • ПІБ та телефон отримувача
  • Місто та номер відділення Нової пошти
  • Обраний подарунок

[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_custom_heading text="ВІТАЄМО ПЕРЕМОЖЦІВ ФОТОКОНКУРСУ!" font_container="tag:h3|text_align:center|color:%23dd3333" use_theme_fonts="yes"][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_single_image image="9118" img_size="720x550" alignment="center"][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]Бажаємо успіхів нашим талановитим та творчим учасникам![/vc_column_text][vc_separator border_width="2"][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][dt_quote]Всі фото, що були надіслані до конкурсу (список сформовано в порядку дати надсилання).[/dt_quote][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]1. Василечко Ганна Олександрівна та Філімонов Артем Антонович. Учні 3-В класу Бахмутського навчально-виховного комплексу “Загальноосвітня школа І – ІІІ ступенів № 11 – багатопрофільний ліцей” Бахмутської міської ради Донецької області. Вчитель Петриченко Ольга Вікторівна[/vc_column_text][dt_media_gallery_carousel image_border_radius="0px" project_icon_border_width="0px" arrow_bg_width="36x" arrow_border_width="0px" r_arrow_icon_paddings="0px 0px 0px 0px" r_arrow_v_offset="0px" l_arrow_icon_paddings="0px 0px 0px 0px" l_arrow_v_offset="0px" include="9132"][dt_gap height="30"][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]2  Учні Великоолександрівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №2 Великоолександрівського району Херсонської області. Надіслала Біляєва Людмила Михайлівна[/vc_column_text][dt_media_gallery_carousel image_border_radius="0px" project_icon_border_width="0px" arrow_bg_width="36x" arrow_border_width="0px" r_arrow_icon_paddings="0px 0px 0px 0px" r_arrow_v_offset="0px" l_arrow_icon_paddings="0px 0px 0px 0px" l_arrow_v_offset="0px" include="9134,9135,9136,9137,9138,9139,9140,9141,9142,9143,9144,9145,9146,9147,9148,9149,9150,9151"][dt_gap height="30"][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]3 Ніколайчук Каріна, НВК-Колегіум Рівненська область. Надіслала мама Варя[/vc_column_text][dt_media_gallery_carousel image_border_radius="0px" project_icon_border_width="0px" arrow_bg_width="36x" arrow_border_width="0px" r_arrow_icon_paddings="0px 0px 0px 0px" r_arrow_v_offset="0px" l_arrow_icon_paddings="0px 0px 0px 0px" l_arrow_v_offset="0px" include="9153,9154,9155,9156,9157,9158,9159"][dt_gap height="30"][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]4 Одарчук Єлизавета Петрівна (Ірпінська ЗОШ 1-3ступенів № 17)[/vc_column_text][dt_media_gallery_carousel image_border_radius="0px" project_icon_border_width="0px" arrow_bg_width="36x" arrow_border_width="0px" r_arrow_icon_paddings="0px 0px 0px 0px" r_arrow_v_offset="0px" l_arrow_icon_paddings="0px 0px 0px 0px" l_arrow_v_offset="0px" include="9161,9162,9163,9164,9165,9166,9167,9168"][dt_gap height="30"][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]5 Тюміна Валерія Юріївна (Ірпінська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №17)[/vc_column_text][dt_media_gallery_carousel image_border_radius="0px" project_icon_border_width="0px" arrow_bg_width="36x" arrow_border_width="0px" r_arrow_icon_paddings="0px 0px 0px 0px" r_arrow_v_offset="0px" l_arrow_icon_paddings="0px 0px 0px 0px" l_arrow_v_offset="0px" include="9169,9170"][dt_gap height="30"][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]6 Недря Дамір Дмитрович (КЗШ №65 м. Кривий Ріг). Надіслала Бережна Т. Г.[/vc_column_text][dt_media_gallery_carousel image_border_radius="0px" project_icon_border_width="0px" arrow_bg_width="36x" arrow_border_width="0px" r_arrow_icon_paddings="0px 0px 0px 0px" r_arrow_v_offset="0px" l_arrow_icon_paddings="0px 0px 0px 0px" l_arrow_v_offset="0px" include="9171,9172,9173,9174,9175,9176,9177,9178,9179"][dt_gap height="30"][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]7. Близнюк Владислав Володимирович, Чуприн Даніл Сергійович , Єфименко Ростислав Дмитрович, Фердюк Єлізавета Олегівна, Лобанова Вероніка  Володимирівна  (ХАРКІВСЬКА ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА І-ІІІ СТУПЕНІВ № 26 ХАРКІВСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ ХАРКІВСЬКОЇ ОБЛАСТІ) Надіслала Крищук Олена Анатоліївна[/vc_column_text][dt_media_gallery_carousel image_border_radius="0px" project_icon_border_width="0px" arrow_bg_width="36x" arrow_border_width="0px" r_arrow_icon_paddings="0px 0px 0px 0px" r_arrow_v_offset="0px" l_arrow_icon_paddings="0px 0px 0px 0px" l_arrow_v_offset="0px" include="9182,9183,9184,9185,9186,9187,9188,9189,9190,9191,9193,9194,9195,9196,9197,9198,9199,9200,9201"][dt_gap height="30"][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]8. Учні Броварської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 10. Надіслала Федорюк С. О.[/vc_column_text][dt_media_gallery_carousel image_border_radius="0px" project_icon_border_width="0px" arrow_bg_width="36x" arrow_border_width="0px" r_arrow_icon_paddings="0px 0px 0px 0px" r_arrow_v_offset="0px" l_arrow_icon_paddings="0px 0px 0px 0px" l_arrow_v_offset="0px" include="9203,9204,9205,9206,9207,9208,9209,9210,9211,9213"][dt_gap height="30"][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]9.  3-А клас Херсонської гімназії №1 Надіслала Олейніченко Валентина Василівна[/vc_column_text][dt_media_gallery_carousel image_border_radius="0px" project_icon_border_width="0px" arrow_bg_width="36x" arrow_border_width="0px" r_arrow_icon_paddings="0px 0px 0px 0px" r_arrow_v_offset="0px" l_arrow_icon_paddings="0px 0px 0px 0px" l_arrow_v_offset="0px" include="9215,9217,9218"][dt_gap height="30"][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]10. Яненко Назар Олегович (Ірпінська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №17 Ірпінської міської ради Київської області)[/vc_column_text][dt_media_gallery_carousel image_border_radius="0px" project_icon_border_width="0px" arrow_bg_width="36x" arrow_border_width="0px" r_arrow_icon_paddings="0px 0px 0px 0px" r_arrow_v_offset="0px" l_arrow_icon_paddings="0px 0px 0px 0px" l_arrow_v_offset="0px" include="9222,9223"][dt_gap height="30"][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]11. Учні 5 а та  5 б класів Канівської гімназії імені Івана Франка. Вчитель Олена Веретільник[/vc_column_text][dt_media_gallery_carousel image_border_radius="0px" project_icon_border_width="0px" arrow_bg_width="36x" arrow_border_width="0px" r_arrow_icon_paddings="0px 0px 0px 0px" r_arrow_v_offset="0px" l_arrow_icon_paddings="0px 0px 0px 0px" l_arrow_v_offset="0px" include="9225,9226,9227,9228,9229"][dt_gap height="30"][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]12. Учні комунальної установи Сумської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів №1 імені В. Стрельченка. Надіслала Басала Т. М.[/vc_column_text][dt_media_gallery_carousel image_border_radius="0px" project_icon_border_width="0px" arrow_bg_width="36x" arrow_border_width="0px" r_arrow_icon_paddings="0px 0px 0px 0px" r_arrow_v_offset="0px" l_arrow_icon_paddings="0px 0px 0px 0px" l_arrow_v_offset="0px" include="9230,9231,9232"][dt_gap height="30"][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]13. Учні Орільського ліцею Лозівської районної ради Харківської області. Надіслала Стрюк Тетяна Анатоліївна[/vc_column_text][dt_media_gallery_carousel image_border_radius="0px" project_icon_border_width="0px" arrow_bg_width="36x" arrow_border_width="0px" r_arrow_icon_paddings="0px 0px 0px 0px" r_arrow_v_offset="0px" l_arrow_icon_paddings="0px 0px 0px 0px" l_arrow_v_offset="0px" include="9234,9236,9237"][dt_gap height="30"][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]14. Грушко Софія Артемівна[/vc_column_text][dt_media_gallery_carousel image_border_radius="0px" project_icon_border_width="0px" arrow_bg_width="36x" arrow_border_width="0px" r_arrow_icon_paddings="0px 0px 0px 0px" r_arrow_v_offset="0px" l_arrow_icon_paddings="0px 0px 0px 0px" l_arrow_v_offset="0px" include="9241,9243,9244,9245,9246,9247,9248,9249,9250,9251"][dt_gap height="30"][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]15. Вірьовка Ростислав Дмитрович, Водоп’ян Дмитро Васильович (Павлоградська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 1)[/vc_column_text][dt_media_gallery_carousel image_border_radius="0px" project_icon_border_width="0px" arrow_bg_width="36x" arrow_border_width="0px" r_arrow_icon_paddings="0px 0px 0px 0px" r_arrow_v_offset="0px" l_arrow_icon_paddings="0px 0px 0px 0px" l_arrow_v_offset="0px" include="9254,9256,9257,9258,9260,9262,9263,9264,9266"][dt_gap height="30"][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]16. Москалець Євген (Українська СЗОШ І-ІІІ ст.1) Надіслала мама Юля.[/vc_column_text][dt_media_gallery_carousel image_border_radius="0px" project_icon_border_width="0px" arrow_bg_width="36x" arrow_border_width="0px" r_arrow_icon_paddings="0px 0px 0px 0px" r_arrow_v_offset="0px" l_arrow_icon_paddings="0px 0px 0px 0px" l_arrow_v_offset="0px" include="9270,9271,9273,9274,9275"][dt_gap height="30"][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]17. Дана Охріменко, Дана Охріменко, Всеволод Федоренко, Евгеній Москалець, Евгенія Ларченко, Анастасія Буркова (учні 4-А класу Української спеціалізованої загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №1 з поглибленим вивченням окремих предметів) Надіслала мама Наталія.[/vc_column_text][dt_media_gallery_carousel image_border_radius="0px" project_icon_border_width="0px" arrow_bg_width="36x" arrow_border_width="0px" r_arrow_icon_paddings="0px 0px 0px 0px" r_arrow_v_offset="0px" l_arrow_icon_paddings="0px 0px 0px 0px" l_arrow_v_offset="0px" include="9283,9284,9285,9286,9287,9289,9291,9292,9294"][dt_gap height="30"][/vc_column][/vc_row]

Електронний додаток до підручника “Навколишній світ”, 1 клас

[vc_row][vc_column width="3/4"][vc_video link="https://www.youtube.com/watch?v=t_xnaAulgkQ&feature=emb_logo"][/vc_column][vc_column width="1/4"][dt_fancy_image image_id="8602"][dt_gap][vc_raw_html]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[/vc_raw_html][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_custom_heading text="Опис" font_container="tag:h2|font_size:30px|text_align:left|color:%23000000" use_theme_fonts="yes"][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]Відповідно до Програми інтегрованого курсу “Навколишній світ” автора Пушкарьової Т. О. був розроблений електронний навчальний підручник “Навколишній світ”.

  • Підручник містить мультимедійний та інтерактивний контент, що розширює та поглиблює можливості паперової версії
  • Підручник має механізм контролю знань з теми, що вивчається
  • Контент підручника, додаткові інтерактивні матеріали мають чітку структуру та повністю відповідають календарному плану з дисципліни
  • Електронний підручник має зручну та інтуїтивну навігацію згідно сучасних стандартів
  • Електронна версія може працювати без доступу до інтернету

Електронний підручник може стати у нагоді учителям під час підготовки до уроків та учням як додатковий до основного підручника матеріал.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]

Електронний додаток до підручника включає в себе 

  • 327 інтерактивних уроків (110 тематичних уроки та 217 додаткових);
  • 114 завдань для самостійної роботи учня;
  • 69 завдань-вікторин;
  • 240 відео (всього на 160 хвилин); 
  • 95 імітаційних 2D моделей;
  • Також підручник працює в поєднанні з грою Правила поведінки пішоходів.

 

Демонстраційна версія включає в себе 1 тематичний урок (згідно календарно-тематичного планування з інтегрованого курсу “Навколишній світ” за освітньою технологією “Росток”) та 2 завдання гри “Правила поведінки пішоходів”Також є можливість придбати весь контент електронного підручника.

 

Для коректної роботи інтерактивних завдань мають бути встановлені:

 
Технічні вимоги:
Мінімальні та рекомендовані технічні вимоги можна подивитись за посиланням
 

Ми певні, що це – ідеальний варіант, аби першачки дізналися якомога більше про світ навкруги – адже все це розмаїття інформації оформлено напрочуд цікаво!

 

Граємо та навчаємось разом! 

[/vc_column_text][vc_video link="https://youtu.be/coqtGmdUHVA" el_width="50"][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_separator color="peacoc" align="align_left" border_width="4"][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/4"][dt_fancy_image image_id="8615"][dt_gap height="30"][/vc_column][vc_column width="3/4"][vc_custom_heading text="Навчальна Складова" font_container="tag:h2|font_size:30px|text_align:left|color:%23000000" use_theme_fonts="yes"][vc_column_text]Підручник має гриф “Схвалено для використання  у загальноосвітніх навчальних закладах”  (лист Інституту модернізації і змісту освіти від 26.06.2018р. № Г-432). Інтерактивний та мультимедійний контент відповідає навчальній програмі  освітньої технології «Росток».[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/4"][dt_fancy_image image_id="8616"][dt_gap height="30"][/vc_column][vc_column width="3/4"][vc_custom_heading text="Навички" font_container="tag:h2|font_size:30px|text_align:left|color:%23000000" use_theme_fonts="yes"][vc_column_text]Підручник дозволяє не тільки читати текст, а й дивитися та слухали мультимедійні матеріали, виконувати інтерактивні завдання з теми, що вивчається. Все це разом з системою контролю знань робить процес вивчення матеріалу глибшим та якіснішим.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/4"][dt_fancy_image image_id="8617"][/vc_column][vc_column width="3/4"][vc_custom_heading text="Тип гри" font_container="tag:h2|font_size:30px|text_align:left|color:%23000000" use_theme_fonts="yes"][vc_column_text]Текст підручника має форму цікавої історії, мультимедійні та практичні завдання, за які учень має набирати досвід, роблять процес навчання більш схожим на гру.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]

Пушкарьову Т. О. обрано членом-кореспондентом Національної академії педагогічних наук України

 

Вітаємо Тамару Олексіївну Пушкарьову, доктора педагогічних наук, професора, з обранням членом-кореспондентом Національної академії педагогічних наук України. 

Наукові читання претендентів у члени НАПН України по відділенню загальної середньої освіти відбулися 04.12.2019.

Тамара Олексіївна достойно представили свої здобутки і перспективи майбутніх досліджень проблем, над якими вона працює.

З високим пошануванням Вашої праці зичимо Вам, Тамаро Олексіївно, і надалі інтелектуальної звитяги, майстерності в інтеграції наукових сил, реалізації Ваших проектів життєтворчості!

Вітаємо вас із довгоочікуваними і світлими святами – Новим 2020 роком та Різдвом Христовим!

Вітаємо з Новим роком та Різдвом Христовим, з новими починаннями й новими успіхами!

Бажаємо новорічної радості і непередбачуваного дива, чарівної історії і яскравих, веселих моментів. Нехай Новий рік подарує світлу надію і великі сили, виконає всі добрі бажання і принесе щастя у ваш дім.

Хай рік новий звеселяє,
На нові цілі наставляє.
Хай забере всі незгоди,
А подарує пригоди.

Хай щастя подарує,
Життя відкоригує.
Хай завжди успіх жде,
До висот хай приведе.

 

Науково-практичний семінар «Українські освітні технології – українській школі» у м. Суми

[vc_row][vc_column][vc_column_text]Де найкраще місце на Землі для зустрічі Дня народження? Звичайно, там, де народився. Педагогічна технологія «Росток» народилась у Сумах. Саме тому у цьому чудовому місті напередодні дня народження «Ростка» відбувся науково-практичний семінар «Українські освітні технології – українській школі» для директорів, заступників директорів з навчально-виховної роботи, методистів та вчителів 1-4 класів закладів загальної середньої освіти міста Суми.

Минуло 24 роки і «Росток» збирає біля себе спраглих до активного пізнання навколишнього світу учнів та педагогів-новаторів.

Дякуємо за участь учителям, директорам шкіл та їх заступникам, методистам, викладачам і студентам за довгі роки творчої співпраці і досліджень! 

* * *

Нагадуємо, якщо ви бажаєте відвідати навчальний семінар за педагогічною технологією Росток у своєму місті – заповніть, будь ласка, заявку: [su_button url="hhttps://bit.ly/2q2IIsN" target="blank" style="3d" background="#11b829" color="#fdfaf9" size="1"]Подати заявку[/su_button]

[ngg src="galleries" ids="21" display="basic_thumbnail"][/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]

Програма проведення майстер-класів з української мови на 2019-2020 навчальний рік

Шановні колеги!

Заслужений вчитель України, вчитель-методист, вчитель початкових класів Української ЗОШ І – ІІІ ступенів №1 Обухівської районної ради Київської області, Кальчук Марія Іванівна запрошує взяти участь у майстер-класах з української мови, які будуть присвячені особливостям викладання та вивчення української мови в 4 класі.

З графіком проведення занять можна ознайомитися тут

Запрошення на захід

📣📣📣Шановні вчителі!
Ми плануємо провести кілька масштабних заходів для вчителів, які працюють (працювали або хочуть працювати) за педагогічною технологію «Росток».
Аби бути максимально корисними для вас і провести ці заходи не тільки із користю, а й із задоволенням, ми просимо заповнити невеличку анкету.
Вчителів, які заповнили анкету, ми будемо запрошувати на всі наші заходи, які будуть проходити у вашому регіоні.

[su_button url="hhttps://bit.ly/2q2IIsN" target="blank" style="3d" background="#11b829" color="#fdfaf9" size="1"]Подати заявку[/su_button]

Майстер-клас вчителя початкових класів, учителя- методиста Матвійчук Вікторії Віталіївни

24 жовтня 2019 року в Ржищівській загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів імені Олега Кошового відбувся майстер-клас вчителя початкових класів, учителя- методиста Матвійчук Вікторії Віталіївни.
На майстер-класі були присутні: Пушкарьова Тамара Олексіївна – науковий керівник освітньої технології “Росток”, доктор педагогічних наук, професор, начальник відділу проектного управління ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти» Міністерства освіти і науки України, Любов Петрівна Ткаченко – завідувач відділу початкової освіти КНЗ КОР «Київський інститут післядипломної освіти педагогічних кадрів», вчителі початкових класів навчальних закладів Київської області.
За педагогічною технологією «Росток» педагог працює вже більше 15 років, третій рік поспіль – ділиться досвідом з колегами Київщини, запрошуючи їх на свої уроки – майстер-класи.
Урок з математики на тему «Багатозначні числа» та урок з навколишнього світу «Корисні копалини», який Вікторія Віталіївна провела цього разу, відкрив для присутніх вчителів розуміння того, що НУШ у поєднанні з «Ростком» – це знання для учнів, новизна, творчий пошук, самореалізація, креатив – для педагогічного працівника. На уроках не було байдужих спостерігачів: учні під керівництвом вчителя отримували нові знання, педагоги – переймали методи та форми подачі цих знань учням.
Щиро дякуємо Вікторії Віталіївні за майстерність, за фахові знання, креатив та любов до обраної справи! Нехай Ваші знання та вміння проростають у душах Ваших вихованців добром та милосердям, мудрістю та оптимізмом, впевненістю та чесністю.

Як розібратись у різноманітті програм та технологій?

 

                                                                                                                                                     

Останнім часом у засобах масової інформації все частіше говорять про сучасні освітні технології чи програми, які здатні змінювати наших дітей на краще. Конкретні відповіді на найбільш хвилюючі питання щодо цієї непростої тематики дає фахівець, доктор педагогічних наук, професор Тамара Пушкарьова.

Тамаро Олексіївно, чому на вашу думку у засобах масової інформації все частіше з’являються повідомлення про нові педагогічні технології та сучасні методики?

На мою думку, це закономірно. Ми живемо у часи, коли спосіб життя та зміни навколо людини відбуваються шаленими темпами. Те, що було актуальним вчора, завтра вже може бути і не актуальним. І передбачити це доволі складно. Проте система освіта має своє завдання – підготувати випускника школи та випускника вишу до реального життя. Реформи, які відбуваються останніми роками в системі освіти, тільки підкреслюють цю актуальність. І одна справа говорити про готовність випускника школи до реального життя, а інша – дійсно його готувати та, найголовніше, як переконатись, що цей випускник дійсно готовий до цього сучасного життя. Як впевнитись, що той багаж знань, отриманий дитиною у школі, буде корисним і, головне, сформує ті ж самі навички 21 століття, про які так багато зараз говорять.

Щодо навичок 21 століття. Останні роки дуже багато публікацій в мережі стверджують про ефективність запровадження інших систем освіти, наприклад, фінської. Що ви думаєте з цього приводу?

Чому так багато говорять про фінську систему освіти? Можливо тому, що кілька років поспіль діти Фінляндії отримують гарні показники за результатами PISA. Але якщо уважно подивимось на фінську систему освіти, то побачимо, що фінський учитель не орієнтований на досягання учнями високого показника результатів PISA. Більш того, фінський учитель взагалі не спрямований та досягнення учнями високого показника PISA. Фінський учитель ставить на меті розвивати у дитини ті здібності, що вона має, і сприяє дитині у саморозвитку та самовдосконаленню, вчить її до самовиховання та навчання впродовж життя. І дитина опиняється в ситуації розвитку, коли ані на вчителя, ані на неї саму не тиснуть, аби мати високі показники тестів. Тому тест для них – практично просто фіксація того, що вони мають.

Якщо брати за аналогію нашу систему освіти, то учитель як раз таки орієнтований на високі показники ЗНО. Робота українського вчителя вимірюється суспільством як високий показник балів ЗНО впродовж останніх років. ЗНО – це тести. І може скластись ситуація, що ми навчаємо дітей успішно складати тести. А де готовність до реального життя?

Тому, на мою особисту думку, варто вивчати інші ефективні системи освіти і запроваджувати їх окремі елементи. Фінська система є успішною у Фінляндії, і вона не може бути успішною в Україні – фінський учитель має інший рівень достатку, інші умови життя та роботи, фінський учень має інше оточення, аніж український, різна філософія до життя та різні цінності. Проте не можна говорити про неякісну систему освіти в Україні. Ми маємо доволі багато яскравих та гарних прикладів успішного її реформування. Наприклад, Нова українська школа.

Щодо Нової української школи. Як вважаєте, які її сильні сторони?

Нова українська школа – це нова концепція освіти та новий механізм її реалізації. Головна мета – і ми про неї вже говорили, підготувати випускника школи, який готовий до викликів сьогодення, який є готовий до самореалізації та саморозвитку.

І мені особисто дуже приємно, що в основу Нової української школи покладено багато принципів, які ми використовуємо вже кілька років у своїй педагогічній технології.

Про яку педагогічну технологію йдеться мова?

Педагогічна технологія «Росток». Я розпочинала свою наукову діяльність із експериментального запровадження діяльнісного підходу в навчанні. Ще у 1996 році першим наказом міністерства освіти і науки України було започатковано програму «Росток», тоді це була ще експериментальна програма. За результатами досліджень якості навчання учнів, які навчались за програмою Росток у 2005 році, ми виросли до рівня проекту. І вже у 2014 році наша педагогічна технологія була рекомендована Міністерством освіти і науки України до використання у школах. Так і з’явилась педагогічна технологія «Росток», автором якої я і є. І мені сьогодні надзвичайно приємно бачити та усвідомлювати, що результати наших досліджень слугували підґрунтям для розробки концепції, філософії та змісту Нової української школи.

Тамаро Олексіївно, як батькам сьогодні зорієнтуватись серед різноманіття сучасних освітніх програм та технологій?

На що б я радила звернути увагу батьків. По-перше, батьки першачків при бажанні всього класу можуть радити адміністрації школи обирати певну освітню програму для своїх дітей. Це право батьків. По -друге, вибір має бути звужено до так званих дозволених Міністерством освіти і науки України освітніх програм. На сьогодні їх декілька. І освітня програма за педагогічною технологією «Росток» є серед них. Також маю звернути увагу, що програма «Росток» успішно реалізується серед багатьох шкіл України, і через неї вже пройшло майже тисячі учнів. Ми максимально забезпечуємо учителів всім необхідним: від обов’язкового щорічного навчання до різноманітних методичних матеріалів. Ми максимально забезпечуємо учнів необхідними підручниками та робочими зошитами.

Чи сплачують батьки гроші, якщо їх дитина навчається за педагогічною технологією «Росток»?

Батьки не сплачують кошти за навчання своїх дітей. Батьки купують підручники та робочі зошити, за якими їх діти навчаються за програмою «Росток». Їх кількість є оптимальною і розрахована на навчальний рік. І якщо порівняти з багатьма платними проектами та технологіями – у нас найоптимальніший варіант і за ціною підручника, і за його якістю. Крім того, нашу програму знають майже всі, бо серед першачків вона є найбільш популярною. Запитайте у своїх знайомих – чи навчались їх діти за «Ростком», і почуєте переважно ствердну відповідь.

Де батьки можуть ознайомитись із педагогічною технологією «Росток» більш детально?

Для батьків, мабуть, найкращим варіантом буде приєднатися до нашої сторінки у Facebook. Звісно, ми маємо і сайт, і сторінки у соціальних мережах, але всі вони розраховані на вчителів, що працюють за нашою технологією. Тому для батьків ми радимо приєднатися до нашої сторінки. Крім того, цього року ми розпочинаємо низку зустрічей з батьками та вчителями в різних містах України. Якщо ви маєте бажання дізнатись більше про Росток і долучити свою дитину до «Ростка», заповніть форму – і ми завітаємо до вашого міста.

І, наостанок, ваше побажання батькам, які хочуть дати своїм дітям якісну освіту?

Якісну освіту можна отримати у будь-якому закладі освіти незалежно від форми власності. Все буде залежати від вчителя. Не є таємницею, що батьки намагаються віддати свою дитину у перший клас до певного вчителя. І я бажаю вам знайти того вчителя, який і сам прагне до саморозвитку, і навчатиме цьому ваших дітей, використовуючи сучасні педагогічні технології, які вже мають перевірені часом результати.

Якщо маєте бажання завітати на наші зустрічі, треба заповнити форму:

ЗАПОВНИТИ ФОРМУ

За матеріалами: Освіта.ua
Дата публікації: 19.09.2019

З Днем Знань!

 Прийміть щирі вітання з Днем Знань і з початком нового 2019/2020 навчального року!

Свято 1 вересня символізує початок нового етапу у творчій діяльності педагогічних працівників, опанування учнями законів науки та суспільного життя, дивного і захоплюючого світу знань і відкриттів.

         Нехай цей день стане для всіх учнів, батьків, вчителів днем великих сподівань і прагнення до знань!

Бажаємо всім учасникам педагогічного процесу у новому навчальному році успіхів у навчанні, у досягненні поставленої мети, міцного здоров’я, наснаги, невичерпної енергії для нових професійних досягнень і реалізації творчих задумів!

          З найкращими побажаннями,

  Колектив педагогічної технології «Росток»

Інформація щодо навчальної літератури

Щиро дякуємо вчителям, вихователям, тьюторам, батькам, які багато років працюють за освітньою технологією «Росток». Висловлюємо надію на майбутню плідну співпрацю тим, хто тільки розпочинає її впроваджувати.

З метою підвищення якості надання освітніх послуг та оптимізації роботи з вчасного забезпечення навчально-методичною літературою пропонуємо передплатити та отримати необхідні навчальні комплекти для відповідних класів заздалегідь, не відкладаючи на кінець серпня.

Повідомляємо, що комплекти на І півріччя 2019-2020 року навчання для всіх класів вже надруковані та готові до реалізації, крім тих, що знаходяться в розробці.

Для своєчасного отримання навчально-методичної літератури необхідно внести оплату за І семестр не пізніше 25 серпня, а за ІІ семестр – не пізніше 25 грудня.

Після оплати, ви можете домовлятися про дату та спосіб доставки вашого замовлення. Способи доставки: Укрпошта, Нова пошта, Автолюкс.

В день отримання посилки просимо звірити наявність навчально-методичної літератури з інформацією у видатковій накладній, ксерокопія якої передається разом із посилкою.

Якщо виникають питання – вирішуємо оперативно.

Консультації щодо замовлення навчальних комплектів, їх оплати, а також способів доставки можна отримати:

  • за телефонами: (0542) 25-19-94, 050-220-99-59, 068-634-70-57;
  • письмово у Viber 093-220-99-59;
  • на електронну пошту: rostok95@ukr.net

Дякуємо, що обрали для навчання нашу освітню технологію «Росток»!

Фотозвіт з настановчої сесії Всеукраїнської школи тренерів освітньої технології Росток (21.06.2019р.)

Завершився перший набір до Всеукраїнської школи тренерів за освітньою технологією «Росток». 

Кого ми шукаємо і запрошуємо до команди тренерів?
Освітня технологія «Росток» з кожним роком набуває популярності не тільки серед педагогічних працівників, які працюють з дітьми, а й серед батьків, які звертають увагу на помітні результати у своїх дітей. Тому ми прийняли рішення значно розширити нашу команду та запрошуємо вчителів з усіх регіонів України, які:
– мають бажання долучитись до нашої команди тренерів;
– мають педагогічний стаж роботи від двох років;
– мають досвід або готовність навчатися до організації навчання дорослих;
– готові до саморозвитку та самовдосконалення професійної діяльності.

Слідкуйте за анонсами, щоб бути в курсі всіх наших новин!

[ngg src="galleries" ids="16" display="basic_thumbnail"]