Відбулося перше зайняття майстер-клас з теми «Особливості викладання української мови під час дистанційного навчання»

[vc_row][vc_column][vc_column_text]10 листопада 2022 року відбувся майстер-клас у формі вебінару  для вчителів початкових класів на тему «Особливості викладання української мови за педагогічною технологією «Росток» під час дистанційного навчання» 

Тривале вимушене дистанційне навчання стало викликом для всіх учасників освітнього процесу: вчителів, учнів та батьків. Зокремо вчителям  доводиться постійно  підвищувати свою цифрову та медійну грамотність, оволодівати технологіями  дистанційного  навчання.  Багато педагогів уже виробили свої  власні підходи, методики, надали перевагу  певним  цифровим інструментам. Але актуальним залишається питання підвищення професійної майстерності вчителя у викладанні  української мови. Ось чому виникла потреба в проведенні системних майстер-класів у формі  вебінарів  щодо особливостей викладання української мови за педагогічною технологією «Росток» в умовах дистанційного навчання.

 На цих семінарах будуть розглядатися питання, які хвилюють вчителів, надаватиметься методична допомога в проведенні уроків  української мови в синхронному й асинхронному режимах.

Теми вебінарів визначено такі:

І. «Особливості викладання української мови за педагогічною технологією «Росток» під час дистанційного навчання». (Листопад)

ІІ.  «Інтерактивне онлайн-навчання з української мови з використанням сучасних ІКТ». (Лютий)

ІІІ.   «Використання онлайнових інструментів навчальної взаємодії на уроках української мови під час дистанційного навчання».  (Квітень)

Згідно плану роботи таких майстер-класів 10 листопада й відбулося перше засідання.

Тема:  «Особливості викладання української мови за педагогічною технологією «Росток» під час дистанційного навчання». (Листопад)

                                  На ньому були розглянуті такі питання:

  1. Методичні та організаційні рекомендації щодо дистанційного викладання  української мови в початковій школі.
  2. Активізація навчальної діяльності з налагодженням ефективного зворотного зв’язку за допомого сучасних ІКТ.
  3. Рекомендації для створення цифрового опорного конспекту або плану уроку.

[/vc_column_text][vc_video link="https://youtu.be/XGlVHyKhgbc"][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/4"][vc_column_text][gview file="https://rostok.org.ua/wp-content/uploads/2022/11/aktyvizacziya-navchalnoyi-diyalnosti-z-nalagodzhennya-efektyvnogo-zvorotnogo-zv.pptx"][/vc_column_text][/vc_column][vc_column width="1/4"][vc_column_text][gview file="https://rostok.org.ua/wp-content/uploads/2022/11/osoblyvosti-vykladannya-ukrayinskoyi-movy.pptx"][/vc_column_text][/vc_column][vc_column width="1/4"][vc_column_text][gview file="https://rostok.org.ua/wp-content/uploads/2022/11/rekomendacziyi-dlya-stvorennya-planu-uroku-z-ukrayinskoyi-movy.pptx"][/vc_column_text][/vc_column][vc_column width="1/4"][vc_column_text][gview file="https://rostok.org.ua/wp-content/uploads/2022/11/rekomendacziyi-dlya-stvorennya-czyfrovogo-oprornogo-konspektu-abo-planu.pptx"][/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_btn title="Задати питання автору підручника ``Українська мова``" color="green" link="url:https%3A%2F%2Fforms.gle%2FHFvMKeLrttsDz9ce8|title:%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%B8%20%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%20%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%83%20%D0%BF%D1%96%D0%B4%D1%80%D1%83%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%20%22%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0%20%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0%22||"][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/5"][/vc_column][vc_column width="1/5"][/vc_column][vc_column width="1/5"][vc_single_image image="11693" img_size="full" onclick="link_image"][/vc_column][vc_column width="1/5"][/vc_column][vc_column width="1/5"][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][/vc_column][/vc_row]