Інструктаж “Безпечні весняні канікули під час воєнного стану”, 8 клас, Махнюк Ірина Володимирівна

[vc_row][vc_column][vc_column_text]Інструктаж “Безпечні весняні канікули під час воєнного стану”, 8 клас, Махнюк Ірина Володимирівна[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/2"][vc_column_text][gview file="https://rostok.org.ua/wp-content/uploads/2022/04/bezpechni-vesnyani-kanikuli-1329995.pdf"][/vc_column_text][/vc_column][vc_column width="1/2"][vc_column_text][gview file="https://rostok.org.ua/wp-content/uploads/2022/04/basketbol-1394640.pdf"][/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]

Як поводитися під час бойових дій. Інструкція для школярів, 1-11 клас, ГРОМАДСЬКА ОРГАНІЗАЦІЯ “ДІТИ ПОКОЛІННЯ МАЙБУТНЬОГО”

[vc_row][vc_column][vc_column_text]

Як поводитися під час бойових дій. Інструкція для школярів, 1-11 клас, ГРОМАДСЬКА ОРГАНІЗАЦІЯ “ДІТИ ПОКОЛІННЯ МАЙБУТНЬОГО”

[video width="1528" height="1080" mp4="https://rostok.org.ua/wp-content/uploads/2022/03/Як-поводитися-під-час-бойових-дій-Інструкція-для-школярів-Олексій-Іванович-Бородін.mp4"][/video]

[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][/vc_column][/vc_row]

Конспект уроку «Зелені долоньки листків», Навколишній світ, 4 клас, Бережна Тетяна Георгіївна

[vc_row][vc_column width="1/2"][vc_column_text][gview file="https://rostok.org.ua/wp-content/uploads/2021/10/Тема-уроку.docx-Зелені-долоньки-Тетяна-Бережна.pdf"][/vc_column_text][/vc_column][vc_column width="1/2"][vc_column_text][gview file="https://rostok.org.ua/wp-content/uploads/2021/10/listya_rasteniy_demo-1-Тетяна-Бережна.pptx"][/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]Навколишній світ, 4 клас,

Бережна Тетяна Георгіївна[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]

1 клас “Математика”

[vc_row][vc_column][vc_column_text]

Основною метою роботи з 1 частиною підручника є розвиток у дітей мислення, пам’яті, мовлення, творчих здібностей, формування позитивної мотивації навчан­ня. Діти вчаться спостерігати й виражати в мовленні властивості предметів, групувати предмети за спільни­ми властивостями, порівнювати, додавати й віднімати сукупності предметів. Встановлюються взаємозв’язки між частиною й цілим, які лежать в основі вивчення найважливіших питань програми 1-го класу.

Діти засвоюють цифри 1-5 і лічбу в межах п’яти, принцип прилічування й відлічування одиниць на числовому відрізку, порівняння сукупностей за кількістю за допомогою складання пар.

У 3 частині підручника йде інтенсивне розширення числової області. Розкривається подвійна природа числа. Раніше число розглядалось як кількісна характеристика сукупності предметів. Тепер учні дізнаються, що число є не тільки результатом лічби предметів в сукупності, а й результатом виміру величин. Діти знайомляться з поняттям величини, загальним принципом вимірювання величин, деякими одиницями вимірювання довжини, маси, об’єму. Уточнюються терміни, пов’язані з поняттями “задача”, “умова”, “питання”, “вираз”, “розв’язок”, “відповідь”. Учні знайомляться з коротким записом умови задачі у вигляді схеми, учаться розв’язувати найпростіші задачі на додавання, віднімання та різницеве порівнян­ня чисел. Розглядаються рівняння на віднімання і додавання з фігурами, лініями, числами У 4 частині підручника серйозна увага приділяєть­ся засвоєнню принципу позиційного десяткового запису натуральних чисел. Уводяться двоцифрові числа, додавання і віднімання двоцифрових чисел без переходу через розряд. У процесі вивчення цієї теми закріплю­ються правила про взаємозв’язок частини й цілого, на основі яких у даному курсі формуються обчислювальні навички і розв’язуються текстові задачі. На подальших уроках рівняння дозволяють урізноманітнити види завдань на відпрацювання обчислювальних навичок. Одночасно ведеться підготовка до введення на більш старших ступенях навчання метода рівнянь для розв’язання текстових задач.

[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/6"][vc_single_image image="11501" onclick="link_image"][/vc_column][vc_column width="1/6"][vc_single_image image="11502" onclick="link_image"][/vc_column][vc_column width="1/6"][vc_single_image image="11503" onclick="link_image"][/vc_column][vc_column width="1/6"][vc_single_image image="11504" onclick="link_image"][/vc_column][vc_column width="1/6"][vc_single_image image="11508" onclick="link_image"][/vc_column][vc_column width="1/6"][vc_single_image image="11506" onclick="link_image"][/vc_column][/vc_row]

“Розвивальні вправи з математики”, 1 клас

[vc_row][vc_column][vc_column_text]Автори: Пушкарьова Т. О., Рибалко О. О.

Навчальний посібник «Розвивальні вправи» розроблений відповідно до Програми з математики для 1-4 класів педагогічної технології «Росток».

Матеріал підібрано так, щоб викликати в учнів інтерес до вивчення математики, щоб кожна дитина змогла бути успішною в даному предметі.

Виконання вправ дозволяє зробити навчальний матеріал з математики захоплюючим, викликає глибоке задоволення від виконаної роботи.

Учні можуть порівнювати, класифікувати предмети за тими чи іншими ознаками, проводити доступний їм аналіз і синтез, робити узагальнення. Вони вчаться рахувати, писати цифри, порівнювати числа. За допомогою «Розвивальних вправ з математики» полегшується вивчення складу чисел, процес розв’язування прикладів.

Робота з навчальним посібником сприяє більш успішному виконанню контрольних та самостійних робіт з математики.

     [/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/6"][vc_single_image image="11513"][/vc_column][vc_column width="1/6"][/vc_column][vc_column width="1/6"][/vc_column][vc_column width="1/6"][/vc_column][vc_column width="1/6"][/vc_column][vc_column width="1/6"][/vc_column][/vc_row]

Наочна математика, 1 клас

[vc_row][vc_column][vc_column_text]Автори: Пушкарьова Т. О., Рибалко О. О.

Навчальний посібник призначений для узагальнення і систематизації навчального матеріалу з математики у першому класі. Завдання посібника спрямовані на формування в учнів математичної компетентності, уміння логічно мислити, організовувати власну навчальну діяльність, працювати за алгоритмом та обґрунтовувати свої дії.

Для учнів першого класу, вчителів початкових класів та батьків.

 [/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/6"][vc_single_image image="11521" onclick="link_image"][/vc_column][vc_column width="1/6"][/vc_column][vc_column width="1/6"][/vc_column][vc_column width="1/6"][/vc_column][vc_column width="1/6"][/vc_column][vc_column width="1/6"][/vc_column][/vc_row]

Розв’язки завдань до 1 та 2 частини робочого зошита з математики для 1 класу

[vc_row][vc_column][vc_column_text]Він містить розв’язки, роз’яснення та відповіді на завдання до курсу «Математика» за освітньою технологією «Росток».

Посібник стане в нагоді учителям, учням та їх батькам для опрацювання навчального матеріалу, який з тих чи інших причин був пропущений або виявився складним для учнів. Актуальним посібник буде в умовах дистанційного навчання.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/4"][vc_single_image image="11554" onclick="link_image"][/vc_column][vc_column width="1/4"][/vc_column][vc_column width="1/4"][/vc_column][vc_column width="1/4"][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text][/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]

Конспект уроку «Швидкість хімічних реакцій. Чинники, що впливають на швидкість хімічних реакцій» Хімія, 9 клас, Аксьонова Оксана Валеріївна

[gview file="https://rostok.org.ua/wp-content/uploads/2021/09/швидкість-хімічних-реакцій-Оксана-Аксёнова.pdf"]

Аксьонова Оксана Валеріївна

Хімія, 9 клас

1 клас “Навколишній світ” автор Т.О. Пушкарьова

[vc_row][vc_column][vc_column_text]Програма інтегрованого курсу “Навколишній світ”, що забезпечує виконання програм навчального предмету “Я у світі” через відповідну реалізацію галузі “Суспільствознавство” та предмету “Природознавство” з однойменною назвою галузі розроблена у відповідності до Державного стандарту початкової загальної освіти, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 20 квітня 2011 р. № 462.

У змісті інтегрованого курсу “Навколишній світ” поєднуються елементи природознавства, суспільствознавства, екології, етики, естетики, українознавства, літератури та мистецтва.

Основними структурними компонентами курсу є: науково-пізнавальний (система знань про природу і місце в ній людини), діяльнісний (навчально-пізнавальна, практична та ігрова діяльність) і ціннісний (система цінностей у ставленні до природи, людей і себе).

Курс “Навколишній світ” побудовано на основі загальнодидактичних принципів, діяльнісної і особистісно зорієнтованої технологій навчання і виховання учнів.

“Навколишній світ” у 1-му класі чотирирічної початкової школи (2 години на тиждень) розкриває ідею: “Поряд з нами – цілий світ”. Системоутворюючою основою змісту є його зв’язок з життям, акцентування уваги на конкретних явищах і об’єктах природного, предметного та соціального середовищ, у яких перебуває дитина. Найважливішими завданнями курсу “Навколишній світ” у 1-му класі є формування комунікативних та необхідних дослідницьких умінь, правильної поведінки в школі і вдома, виховання патріотичних почуттів, любові до рідного краю, його природи, до своєї сім’ї, плекання інтересу до школи, до навчання.

Програма 1-го класу базується на таких основних розділах: “Школа радо нас вітає”, “Здоровим будь”, “Мій рідний край, моя країна”, “Сонце і Небо, Земля і Вода”.

Відповідно до Програми інтегрованого курсу “Навколишній світ” Пушкарьовою Т.О. був розроблений навчальний посібник “Хрестоматія. Навколишній світ”. Матеріал даного посібника поєднує елементи природознавства, суспільнознавства, екології, етики, естетики, українознавства, літератури та мистецтва. “Хрестоматія” являє собою комплекс вдало підібраних уривків з оповідань, віршів, загадок, скоро­мовок, прислів’їв, українських ігор та ігор народів світу, різноманітних цікавинок. Посібник може стати у нагоді учителям під час підготовки до уроків та учням як додатковий до основного підручника матеріал.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/6"][vc_single_image image="11523" onclick="link_image"][/vc_column][vc_column width="1/6"][vc_single_image image="11524" onclick="link_image"][/vc_column][vc_column width="1/6"][vc_single_image image="11525" onclick="link_image"][/vc_column][vc_column width="1/6"][vc_single_image image="11526" onclick="link_image"][/vc_column][vc_column width="1/6"][vc_single_image image="11527" onclick="link_image"][/vc_column][vc_column width="1/6"][vc_single_image image="11528" onclick="link_image"][/vc_column][/vc_row]